2020建国70周年活动总结,小学建国70周年诗歌朗诵比赛活动总结
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2020
建国
70
周年
活动总结，
小学建国
70
周年诗歌朗诵
比赛活动总结
< br>建国
70
周年活动总结
在建国
7
0
周年前夕，
xx
学院一些系开展主题
党日活动总结汇报会系列活动。
在该校艺术系总结汇报会上，所有党员重温入党誓词，对暑假期间组织全体大
学生党员同志到
xx
市福利院开展的主题党日活动
进行了总结。
艺术系党总支把
“积
极开
展公益活动，奉献爱心，服务社会”作为今年党日活动的一项重要内容，以党
建带领团建
，开展了“大手牵小手，共筑中国梦”主题党日、暑期三下乡文艺汇演。
由于活动主题新
颖及其公益性，广大党员的积极性、主动性和创造性都得到了充分
发挥。
同时，该系党总支向学
生党员介绍了学院本科教学合格评估工作性质和艺术系
迎评促建工作开展情况，并组织全
体学生党员对艺术楼教室的卫生进行了进一步的
志愿清扫与整理，让评建工作深入人心，
真正在学生中形成“知评估、爱学校、做
贡献”的良好氛围。
此次活动对广大学生党员进行了一
次很好的感恩教育，
培养了该系学生党员
“爱
< br>与奉献”
的精神，
增强了他们的社会责任感、
使命感和服务社会、奉献社会的意识
;
提高了他们
的自身综合素质和服务奉献社会的积极性，为充分发挥党组织的战斗堡
垒作用和党员的先
锋模范作用打下了坚实的基础。
小学建国
70
周年诗歌朗诵比赛活动总
结
xx
路小学根据市教体局要求，于
9
月
25
日圆满完成。现对本次比赛活动总结
如
下。
一、计划周密，步骤合理，组织得力。
在制定本次诗歌朗诵比赛计划的时
候，
就对各班推选选手的名额、
比赛的时间、
< br>奖项的设置等内容进行了周密地安排，并报请学校领导审核、批准，从而保证了活
动的计划性、科学性。在活动中期，教导处对各班推选选手的情况以及选手训练的
情况进
行了调控、督促，确保比赛的效果。在具体组织比赛的时候，分工明确、各
司其责、忙而
不乱，使整个比赛顺利运转。
二、目标定位准确，群体参与积极性很高。
本次诗歌朗诵比赛的定位是师生全
体参与，而不是搞成精英的表演赛。这样做
的目的是让更多的师生觉得这个活动和自己有
关，让更多的师生主动参与到这个活
动中来，在这个活动中得到锻炼，取得成就感，从而
增强师生的主人翁责任感，增
强学校的凝聚力。
事实证明这个目标定位是准确的。
在各班选拔参赛选手的时候，有些落选的同
学恳求语文老师、班主任给个锻炼的机会。语
文教师、班主任到教导处要求给自己
的班级增加名额，这充分说明了我校师生参加本次活
动的热情是高涨的。在参赛选
手确定以后，这些同学利用课余时间在教室里、在家里展开
了训练。有些学生缠着
语文教师利用午休时间进行练习。有的语文教师怕自己辅导不了，
就联合多名教师
进行辅导，很多参赛选手是由多名教师辅导的。有的老师对参赛选手的发
型都作了
要求。
在选手进行比赛的时候，
赛场上掌声不断，
尤其是本班选手参加比赛的时候，
本班的同
学更是热烈鼓掌，充分体现了集体荣誉感。虽然比赛长达两个多小时，但
学生能坚持看完
比赛，充分说明学生参与本次活动的积极性是很高的。
三、参赛选手水平较高，评委评判公正，赛后影响深远。
本次诗歌朗诵比赛的参赛选手水平
普遍较高，有些选手表现非常突出，超出预
料。通过本次比赛我们既锻炼了学生，又发现
储备了一部分人才，为今后开展类似
的活动打下了良好的基础。由于比赛组织周密、评分
公正，没有留下不良问题，在
比赛过后师生们谈论的都是参赛选手的表现，没有人谈论成
绩不公，有力地提升了
我校的校园文化氛围。
四、学校各部门配合密切，保证了比赛过程的流畅。
团委组织学生搭建比赛舞台，
悬挂比赛条幅
;
德育处派专人到场指导并维
持会场
秩序
;
各班班主任一直在赛场维
持秩序
;
老师们在指导学生时不但明确了每个字的语
音、高低、轻重，而且还给学生一次又一次地做示范性诵读，使学生在朗诵时得以
< br>更好地发挥。比赛的成功举行也是全校师生共同努力的结果。
正是有了以上工作的保证，参赛选
手用一首首诗歌传达出对祖国母亲的真挚祝
福，他们用自己的真情讴歌祖国改革开放的伟
大成就，抒发了自己作为一个中国人
的自豪感。各班的精彩朗诵，不时博得阵阵的掌声。
经过激烈的竞争，经过评委老
师的严格把关，最终评选出了本次活动的一等奖
2
个，二等奖
3
个，三等
奖
4
个，
优秀奖
6
个。
此次“三爱”诗歌朗诵比赛活动，积极弘扬了中华民族传统文化精神，陶冶了
青少年情操，激发了青少年的爱国热情，彰显了当代学子青春风采，对传承中华文
< br>明、提高青少年的思想道德素质、推进青少年的全面发展起到了积极的促进作用。
当然，此次比赛中仍然有一些不尽
如人意的地方，需在以后的工作和活动中不
断改进与完善，创造更好的活动效果。
一、在活动开
始之前没有让主持人进行彩排并说明活动中的一些要点以及可能
出现的问题，导致比赛刚
开始时节目之间不够紧凑。
二、经验不足导致统计比赛结果不够及时，罗列获奖名单时未标记清楚，导致
宣布获奖名单时弄错了一个学生的奖项。
三、主持人在最后宣布让评委到台上为获奖学生颁奖时，颠倒
了评委的级别，
下次理应注意。
四、主持人宣布学生领奖时，未及时报清受奖学生的姓名和奖
项，导致领奖台
下一时混乱。
总的来说这一次“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题诗歌朗诵比
赛是成功的，是
令人满意的。
最后，对本次活动辛勤的组织者——德育处、团委、所有班主
任表示诚挚的感
谢，对积极组织参与的班级和获奖班级及同学们表示热烈的祝贺
!
中学庆祝建国
70
周年“我爱我的祖国”主题活动总结
在庆祝建国六十七周年之际，
为了贯彻落实中央关于庆祝新中国成立
70
周年深
入开展群众性爱国主义教育活动的意见，依据上级有关部门《关于做好新中国
70
年教育挂图走进中小学校园主题活动的通知》的指示，结合
我校的实际情况和政教