小学读书交流会活动方案范文
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小学读书交流会活动方案范文
小学读书交流会活动方案一
一、活动目的：
启动
“
书香
校园
”
工程，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，
与经典对话，
与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校
掀起浓郁的读书
氛围，让书香飘满校园。
二、活动目标：
1
、通过活动，在校园内形成热爱读
书的良好风气。
2
、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
3
、通过
活动，使学生汲取中外名著精华，丰厚语文素养。
4
、通过活动，促进学生知识更新、
思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动领导小组：
组长：崔进超副组长：赵振花胡尚德组员：全体班主任、语文
老师
四、营造浓浓的书香校园氛围：
1
、在每隔三周升旗仪式上读通过多
种形式，
(
如校长讲话、教师讲话、学生演讲等宣传
读书的好处。
)
倡议全体师生多读书，读好书。<
/p>
2
、打造
“
书香班级
”
，设计班级读书标语，让教室的散发出文化气息。各班充分利用好
墙报，
适当布置些有关读书的名言、
方法等，
渲染读书的气氛。
在板报上设置些
“
< br>新书介绍
”
、
“
教你一招
”
、
“
阅读快递
”
、
“
优秀读后感
”
、
“
读书之星
”
、
“
班级读书大王
”“
小书迷
< br>”
、
“
小书虫
< br>”
等板块。每个班级建立图书角，捐赠图书，设立图书管理员，制定借阅制度。<
/p>
3
、班主任、语文教师向学生推荐好书
(
参考书
目：中外经典名著、名家名篇、优秀文学
杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、
童谣、成语等
)
。
五、主要读书活动：
(
一
)
教师读书活动
1
、
“
漫步书
海，品味人生
”
。每位教师精读苏霍姆利斯基的《给教师的建议
》
，做好读书
笔记的记录。
2
、
“
畅游书海，享受阅读
”
< br>。教师和学生同阅读一本书，共享读书乐趣。
3
、
“
我为孩子诵经典
”
。低年级语文教师利用阅
读课时间为学生朗读经典作品。
(
二
)
学生读
书活动
1
、
“
诵读经典，诗话人生
”
背诵活动。利用每天课前
10
< br>分钟诵读古诗。
2
、
“
相约好书，牵手
美文
”
读书交流活动。语文教师每周利用
“
阅读课
”
作为学生集体阅
读交流的时间，
指导并激励学生快乐读书，共享读书的乐趣。
可开展阅读指导课、
读书交流
课、读写结合课等活
动。
3
、
“
智慧芳园
,
一字千金
”
书评活动。要求每人认真
阅读一本好书或美文，不断提升自我
阅读品味
;
要求用简短的语句点评自己看过的一本书或美文的精髓，
字数为
300
字
—
500
字左
右
;
体裁不限
(
诗歌、随感等
)
均
可，形式多样，可以用文章式、卡片式或小报式，自由创意。
(
范围：五六年级学生
)
4
、
“
智慧碰撞
,
亲子读书
”
活动。
建议每位学生与好书交朋友，并开展与父母共读一本书
活动。要求读后与家长共同制作<
/p>
“
读书信息卡
”
，包括书名、作者、页数、阅读时间等基本信
息及亲子读书笔记
(
读书语录、感言、心得等
)
两部分。
六、读书活动的落实措施：
1
、时间落实。我校各年级每周开设
1
节阅读指导课，并列入课表，专时专用
;
每天确保
学生课外阅读的时间
30
分钟。
2
、保证阅读数量。要求一、二年级采取听读和自读结合的做法
，每期要保证学生读
1