小学数学总结_数形结合
-
数形结合总结
数形结合之规律
【典型例题】
例
1
观察下列算式:
3
< br>1
3
,
3
2
9
,
3
3
27<
/p>
,
3
4
81
,
3
243
,
3
729
,
3
2187
,
3
6561
,
……
<
/p>
5
6
7
8
用你所发现的规律写出
3
< br>2004
的末位数字是
__________
。
例
2
观察下列式子:
1
< br>
4
2
6
2
3
;
2
p>
5
2
12
3
4
;
3
6
2
20
4
5
;
4
7
2
30<
/p>
5
6
……
请你
将猜想得到的式子用含正整数
n
的式子表示来
< br>__________
。
例
4
图
3
—
4
①是一个三角形,分别连接这个三
角形三边的中点,得到图
3
—
4
②;再分别连结图
3
—
4
②中间的小三角
形三边的中点,得到图
3
—
4
③,按此方法继续下去,请
你根据每个图中三角形个数的规律,完成下列问题。
……
(1)
将下表填写完整
图形编号
三角形个数
1
1
2
5
3
9
4
5
…
…
(
p>
2
)在第
n
个图形
中有
____________________
个三角形(用
含
n
的式子表示)
。
< br>
例
6
.如图,把一个面积为<
/p>
1
的正方形分等分成两个面积为
正方形,
再把面积为
①
②
③
p>
1
1
1
的矩形,接
着把面积为
的矩形等分成两个面积为
的
2
2
4
1
1<
/p>
的矩形等分成两个面积为
的矩形,如此进行下去,试利用图形提示
的规律计算:
4
8
< br>1
1
1
1
1
1
1
1
p>
2
4
8
16<
/p>
32
64
128
256
例
7
.把棱长为
a
的正方体摆成如图的形状,从上向下数,第一层
1<
/p>
个,第二层
3
个……按这种规律摆放,第
五层的正
方体的个数是
例
8.<
/p>
观察下列图形并填表。
个数
1
2
2
3
4
5
6
7
…
1
1
n
周长
5
8
11
14
…
例
9
.把<
/p>
1
到
200
的数
像下表那样排列,用正方形框子围住横的
3
个数,竖的
3
个数,这
9
个数的和
是
162
。如果在
表的另外的地方,也
用正方形围住另外的
9
个数。
(
1
)
p>
当正方形左上角的数是
100
时,这
9
个数的和是多少?
(
2
)
p>
当正方形中
9
个数的和是
< br>1557
时,最大的数是多少?
1
8
15
22
2
9
p>
16
23
p>
3
10
17
24<
/p>
4
11
p>
18
25
p>
5
12
19
26<
/p>
6
13
p>
20
27
7
p>
14
21
28
<
/p>
195
196
197
198
199
200
例
10
.
将
1
至
1001
个数如下图的
格式排列。
用一个长方形框入
12
个数
,
要使这
12
个数的和等于
(
1
)
1986
;
(
2
)
2529
;
(
3
)
1989
是否办得到?如果办不到,简单说明理
由:如果办得到,写出长方形框里的最大的数和最小的数。
1
2
3
4
5
p>
6
7
8
9
10
11
12
13
p>
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
< br>28
995
996
997
998
999
1000
1001
例
11.
把
2012
个正整数
1
< br>,
2
,
3
,
4
,…,
2012
按如图方式排列成一个表.
(
1
)用如图方式框住表中任意
4
个数
,记左上角的一个数为
x
,则另三个数用含
x
的式子表示出来,从小到大依次是
______
,
______
,
__
____
.
(
2
)由(
1
)中能否框住这样的
p>
4
个数,它们的和会等于
244
吗?若能,则求出
x
的值;若不能,则说明理由.
例
12.
把
2011
个正整数
< br>1
,
2
,
3
,
4
,…,
2010
,
2011
按如图方式排列
成一个表.
(
1
)如图,用一个正方形框在表中任意框出
4
个数,在左上角
的一个数记为
x
,则另三个数用含
x<
/p>
的式子表示出来,
从大到小依次是
___
___
,
______
,
______
,这四个数的和是
______
.
(
2
)当(
1
)中被框住的四个数之和等于
416
时,
x
的值为多少
?(列出方程,根据等式的性质求解)
(
3
)从左到右,第
1
至第
7
列各列数之和分别记为
a
1
,
a
2
,
a
3
,
a<
/p>
4
,
a
5
,
a
6
,
a
7
,则这
7
个数中,最大数与最小数之差
等于
______<
/p>
(直接写出结果,不写计算过程)
.
例
13.
将
连
续
的
偶
p>
数
2
,
4
,
6
,
8
,
10
,
…
排
成
如
图
所
示
:
(
1
)
十
字<
/p>
框
中
5
个
数
之
和
与
26
有
什
么
关
系
?
< br>(
2
)
设
中
间
数
为
a
,
用
代
数
p>
式
表
示
这
十
字
框
中
五
个
数
的
< br>和
.
(
3
)
若
将
十
字
框
上
、
p>
下
、
左
、
右
平
移
,
方
框
就
是
< br>另
外
五
个
数
,
这
五
个
数
还
有
这
p>
种
规
律
吗
?
(
4
)十
字
框
中
的
五
个
数
之
和
能
等
于
2010
吗
?
若
能
,请
写
出
这
五
个
数<
/p>
,若
不
能
,请<
/p>
说
明
理
由
.能
否
等
于
2012
呢
?
p>
例
14
.将
1
p>
,
1
p>
1
1
1
1
,
,
,
,
,…按一定规律排成下表:
2
3
4
5
6
1
1
试找
出
在第
行第
个数
1
20
06
2
1
1
4
5
1
p>
1
7
8
1
1
1
11
12
13
1
3
1
9
1
6
1
14
1
10
1
15
【巩固练习】
1
.用黑白两颜色的正六边形地面砖按如图所示规律,拼成若干个图案:<
/p>