小学生读书活动策划方案
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小学生读书活动策划方案
我们中国有句古话叫
“开卷有益”，读书是一个人获取知识的重要途径，
小学生应多读好书。因为书中有伟人
的谆谆教导，书中有历史的滚滚车轮，书
中更有人类历史文化的博大和精深„„《语文课
程标准》指出：“阅读是搜集
处理信息，认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径
。”强调“要培养
学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增强阅读量，提倡少做题，多读书
，好读
书，读好书，读整本的书。”为更好地贯彻新课程理念，结合学校书香校园文
化建设精神，全面提高我班小学生的文化素养和综合素质，根据我们的实际情
况，经研究决定，在全班开展“书香班级读书”活动，具体实施方案如下：
一、活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识
面，通过开
展“和书交朋友，读书伴我成长，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生
读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，
博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1
、通过活动，使学生养成热爱读书
，博览群书的好习惯。
2
、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化
自
己的心灵。
3
、通过活动，促进学生知识更新，
思维活跃，综合实践能力的提高。
4
、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书
氛围，为营
造书香校园奠定基础。
三、活动主题：
1
、我读书，我快乐！
2
、阅读
，是与我们相伴一生的精神家园。
3
、书香班级，书香教师，书香学生。
四、活动内容：
读书、诵经、阅报。
“读书”，按语文课程标准要求和
学生的实际，规定阅读总量，推荐优秀
阅读书目，《三字经》必读，课外阅读总量不少于
40
万字。
“诵经”，吸收我国传统文化的精华，继续开展古诗文诵读活
动，诵读古
诗、词、文。
“阅报”，阅读程度适合的儿童报刊。提倡一人一报（刊），
每天阅读
10
分钟。
五、活动实施：
1
、制定读书计划书：
（
1
）、每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。
具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其
中要有读
书的内容、目标、措施、实现时间等。
（
2
）、班
级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目
标和读书成长规划书，其
中要有措施、有效果，简洁明了。
（
3
）、定期组织一次“读书计划书展
示会”。
2
、举办读书博览会：
（
1
）、每个学生每学期要读
2
本书以上，并精
读其中
5
篇文章。
（
2
）
、
每天上午课前十分钟，
各班级举办
“读书博览会”
，
以
“名人名言”
、
“书海拾贝”、“我
最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等小板块，向同学们介
绍看过的新书、好书，交流自己
在读书活动中的心得体会
,
在班级中形成良好的
读书氛围。
3
、出读书小报：
（
1
）、每个学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读
书的心得体会等，每学期出版一期读书小小报。（
2
）、班级
每学期组织一次读
书小小报评比活动。
4
、建立少年小书库：
（
1
）、读书活动中，班里召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大
家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。
（
2
）、在
校级图书室的基础上，每个学生建立起个人小书库，每个班级建
立起班级图书角。
5
、建立好书交换站：