小学六年级数与形练习题及解析

余年寄山水
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2021年02月28日 02:36
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2021年2月28日发(作者:悠悠寸草心第三部)



数学广角


-


数与形< /p>



填空



1


.观察下面的点阵图规律,第(


9


)个点阵 图中有(



)个点


.




考查目的


:数与形结合的规律;通过特例分析归纳出一般结论的 方法


.



答案



30.



解析


:第(


1


)个图有


1+2+3=6


个点,第(


2


)个图有


2+3+4=9


个点,第(< /p>


3



个图有


3+ 4+5=12


个点„„第


个图就有


个点


.


对于找规律的题


目,


首先应找出哪部分发生了变化,


是按照什么规律变化的,


通过分析找到各部


分的变化规律后,再利用规律求解


.



2



先画出第五个 图形并填空


.


再想一想:


后面的第


10


个方框里有





个点,



5 1


个方框里有(



)个点


.





考查目的


:数与形结合的规律;利用 规律解决问题


.



答案




1+4


×


4



37


< br>201.



解析


:分析图形,可 得出第


个图中共有


个点,则第


10


个图共有


1+4


×(


10-1



=37


个点,第


51


个图共有


1+4


× (


51-1



=201


个点


.



3

< br>.按下面用小棒摆正六边形


.



4


个正六边形需要(



)根小棒;摆< /p>


10


个正


六边形需要(

< br>


)根小棒;摆


个正六边形需要(



)根小棒


.




考查目的


:根据已知图形的排列特点及数量关系,推理得出一般 的结论进行


解答


.


< br>答案



21


< br>51



.


解析


:摆


1


个六边形需要


6


根小棒,可以写作


5


×


1+1


;摆


2


个六边形需要


11


根小棒,


可以写作


5


×


2+1




3


个六边形需要

16


根小棒,


可以写作


5


×


3+1


„„


由此可以 推理得出一般规律,即摆


个六边形需要


根小棒

< br>.



4


.学校阅览室有能坐


4


人的方桌,如果多于


4

< br>人,就把方桌拼成一行,


2


张方桌拼成一行能坐


6


人(如图所示),请你结合这个规律,填写下表:





考查目的


:分析图形的变化规律并列出代数式


.



答案



10



.



解析

< br>:一张方桌坐


4


人,每多一张方桌就多

< br>2


个人,那么有


4


张方桌时就多


坐了


6


人,总人数为

< br>4+6=10.


如果是


.



张方桌,则所坐人数是


5


.数形结合是一种 重要的数学思想,认真观察图形,然后完成下列问题


.












.




考查目的


:利用数形结合的思想探索 规律


.



答案



16



4



5



.



解析


:通过启发引导,使学生明确可以把一个点看作边长是


1


的正方形,并


由此类比正方形的面积公式计算 出结果


.


对于



解答,


引导学生从已知的结果归纳出


“从

1


开始连续奇数的和等于奇数个数的平


方”这一结论即可< /p>


.



二、选择



1


.观察下图中每一个大三角形中白色三角形的排列规律,则第


5


个大三角


形中白色的三角形有(




.




A.82



B.154



C.83



D.121




考查目的


:数与形的变化规律


.



答案



D


< /p>


解析


:分别数出第一个、第二个、第三个图中白色三角形的个数, 总结出白


色三角形的增长规律,以此推算出第


5


个大三角形中白色三角形的个数为


1+3+9+27+81=121.




2


.有一个从袋子 中摸球的游戏,小红根据游戏规则,做出了如下图所示的


树形图,则此次摸球的游戏规则 是(




.




A.


随机摸出一个球后放回,再随机 摸出一个球



B.


随机摸出一个球后不 放回,再随机摸出一个球



C.


随机摸 出一个球后放回,再随机摸出三个球



D.

随机摸出一个球后不放回,再随机摸出三个球



考查目的< /p>


:用画树状图的方法解决与“可能性”有关的问题


.



答案



A


< /p>


解析


:观察树形图可知,袋中共有红、黄、蓝三个小球,此次摸球 的游戏规


则为:第一次随机摸出一个球后放回,第二次再随机摸出一个球


.



3


.搭建如图(


1


)的单顶帐篷需要


17


根钢管,若这样的帐篷按图(


2


)、图



3



的方式串起来搭建,


则可节省结合处的钢管,


那么串搭


20


顶这样的帐篷需


要(



)根钢管


.





A.340 B.225 C.226 D.227



考查目的


:图形中的计数 规律


.



答案



C


< /p>


解析



通过分析图形,

< br>搭建单顶帐篷需要


17


根钢管


.


从串搭第


2


顶帐篷开始,


每多串一顶帐篷需多用


11


根钢管,由此得出串搭< /p>


顶帐篷需要


根钢管


.

则串搭


20


顶这样的帐篷需要


11


×


20+6=226


根钢



.



4

< br>.一只兔子和一条小狗从同一地点出发,同时开始向东运动,兔子的运动


距离与时 间关系图象如图中实线部分


ABCD


所示,小狗的运动距离与时 间关系图


象如图中虚线部分


AD


所示< /p>


.


则关于该图象下列说法正确的是()


.




A.


小狗的速度始终比兔子快


B.


整个过程中小狗和兔子的平均速度相同


< br>C.


图中


BC


段表明兔子在做匀 速直线运动


D.


在前


4


秒内,


小狗比兔子跑得快



考查目的


:关于行程问题的图象综合题


.



答案



B


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