小学校园读书主题活动
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小学校园读书主题活动
为了进一步激发全体师
生读书的兴趣，
营造浓厚的读书氛围，
养成良好的读
书习惯，丰富校园文化生活，夯实师生的文化底蕴
;
为了让“
**
杯”校园读书节
活动更
有效地开展，传承三毛读书文化，积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向
上的书香校园。
我校结合学校工作实际，经研究决定于
4
月
22
日，启动“
**
杯”
校园读书节活动。
一、
活动主题
牵手经典诗文
润泽七彩童年
二、活动目标：
1.
开展
“读书节”活动，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文
化氛围，为孩子们打开一
扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的
视野，活跃他们的思维，陶冶他们
的情操，让学生体验到：我读书，我快乐
!
2.
开展“师生共读”
“亲子阅读”等活动，营造良好的学习氛围，激发
学生的学习热情，养成良好
的读书习惯，营造书香班级，营造书香家庭，营造书
香校园。
3.
使广
大师生借经典诗文诵读的平台，
更新知识，
发展智力，
开阔视野，
为终生学习发展奠基。
4.
通过
开展一系列的读书活动，
使学生的读书落到实处，
使阅读成为我
校的特色，逐步形成独特的三毛校园文化。
三、活动口号
益智明理——我们爱读书
良师益友——我们读好书
行万里路——我们多读书
学海无涯——我们勤读书
四、活动时间
2018
年
9
月
22
至
6
月
2
日。<
/p>
五、成立第十届读书节组委会：
组
长：
xxx
副组长：
xxxx
组
员：
xxxx
各段组长
六、活动步骤
第一阶段：启动阶段
(9
月
22
日～
25
日
)
1.
启动仪式
①举行“读书节”开幕式。
②明确本届读书活动主题，活动口号。
③读书课，倡导同伴、师生共读。
2.
做好环境布置，营造书香浓郁的
读书氛围。
①校园挂读书节主题条幅。
②完善班级图书角的建设。
第二阶段：活动阶段
(9
月
25
日～
10
月
2
日
)
1.
好书推荐周
(9.25
～
9
.29)
举行活动：
(1)
举行一次“好书伴我成长”推
荐会
好
书的推荐与分享会引起更多人的阅读积极性，
各班举办一次好书推荐
会，在班级交流的基础上，各年级段进行“好书推荐”活动。每班选派一名代表
作为
“好书代言人”
，到同年级各班巡回对精心选出的书的梗概、推荐原因等内
容进行介绍，
形成好书共享活动。
(
年段
“好书推荐”
放在
9
月
28
日早上
8:
00
～
8:10
，年级内四个班级相互
交换，地点：各班教室，建议使用
PPT)
(2)
举行一次“红领巾跳蚤小书市
”联谊活动。
< br>分低、中、高三个年段进行图书交换。
(
每位学生准备<
/p>
2
本七成新以上
的书，班主任把关，发放
给学生
2
张图书交换卡，凭交换卡去挑选书。时间：
5
月
6
日下午，地点
:
五楼多媒体教室
)
(3)
以
班级博客为载体，各班推荐阅读书目。
2.
读书交流周
举行活动：
(1)
一、二年级绘本故事会
(10
月
12
日
)
一二年级
在班级开展绘本故事会的基础上，
选拔出优秀的学生各一名参
加
学校比赛，并准备好故事的
PPT
。
(2)
三、四年级“读书书签”制作评比活动
(10
月
12
日
)
学生可自己动手，
也可在家长的帮助
下，
以名言作为书签的主要内容制
作书签，形式不限，力求有新
意。在班级比赛的基础上，每班上交
10
份。
< br>
(3)
< br>五年级、六年级“我读书，我快乐”读书手抄报展评
(10
月
12
日
)
学生自己动手，编印读书手抄报，
内容包括读书格言、读书逸闻趣事、
读书心得等。
8
开美术纸大小，版面力求活泼新颖，图文并茂。每班上交不少于
5
份。
(4)
举行青年教师读后感展评。
(30
岁以下青年教师
时间：
10
月
13
日
)
3.
读书竞赛周
举行活动：
(3)
开展百人现场作文竞赛。
(10
月
17
日<
/p>
)
1
～
6
年级在全班参与的基础上，
每班推荐
5
篇参加校级现场作文竞赛。