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2021年2月28日发(作者：周传雄)

小学生如何做阅读批注

在阅读时圈点、写话，是读者与作者思想交流的体现，古今名 人几

乎都善于做阅读批注。一本书或一篇文章读得怎样，有没有效果，看看

批注就知道了。那么，小学生在阅读时如何做批注呢？

一、认识生字词。发现有不认识的 字要及时查字典，注上拼音。在查字

典时也不能只查拼音，对于这个生字的解释也要看一 遍。（初读）

< br>二、写出对句子意思的理解。站在自己的立场，联系上下文，对一些意

义深刻的句 子写出自己的理解，写出言外之意。（细读）

三、画出精彩词句。用三角号、圆圈、波浪线、直线等符号将 文中用得

好的词与句子标示出来，在旁边写出自己的理由（为什么用得好）。也

可以对写作方法进行分析（用了什么修辞方法、说明方法等），也要写

出 理由。（细读）

四、在精彩句段旁边写出自己的感想。可以是推测自己的意图，可以是

自己的情 感与想法（对人物、景物、事件的看法）。（精读）

五、在重点段落旁或文章关键处写出自己的启发。要联系生活 实际、社

会背景谈体会、讲道理，或在文章结尾处写出读完文章后的联想。

（精

读）

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