让我们共同祝愿校园读书节活动顺利圆满，县小校园将书

香四溢，花开满 园！

云和县实验小学

2006

年

12

月

5

日

沐浴书海，香溢校园

——

盐城市实验小学第七届

“

读书节

”

活动方案< /p>

一、活动目的

为了进一步丰富校园文 化生活，营造浓郁的读书氛围，激发学生的

读书热情，培养学生良好的读书习惯，同时， 为学生展示读书成果、

交流读书收获架设平台，创造机遇，树立小书虫榜样，充分利用图

书馆的有效资源，发挥少儿社团的引领作用，推进我校书香工程的

建设，经学校研究决定在四月中下旬举办第七届

“

读书节

”

活动。

二、活动主题、口号

主题：

“

沐浴书海，香溢校园

”

口号：

“

快乐阅读，精彩无限

”

、

“

我是小书虫，我读书，我快乐

”

、

< br>“

享受读书，快乐成长

”

、

“

读书蔚然成风，书香溢满校园

”

。

三、活动对象

全校师生

四、活动时间

2010

4

月

12

日～

2010

年

4

月

26

日

五、组织领导

本次活动在校长室的组织领导下，由教务处、教科所主办，学 生处、

总务处、大队部、和各年级部协办。

六、活动内容及安排

1

．古诗文考级

（

1

）考级 对象：

1

～

6

年级全体学生

（

< br>2

）考级标准：

10

首（篇）。

二级：能正确、流利地背诵古诗文

20

首（篇）。

< /p>

三级：能正确、流利、有感情地背诵古诗文

30

< br>首（篇），并知道古

诗文的作者。

四级：能正确、流利、有感情地背诵古诗文

< br>40

首（篇），并能说出

自己最喜爱的古诗文所表达的大 概意思。

五级：能正确、流利、有感情地背诵古诗文

50

首（篇），并能说出

部分古诗文表达的大概 意思。

六级：能正确、流利、有感 情地背诵古诗文

60

首（篇），并能说出

所背古诗文表达的意思。

七级： 能正确、流利、有感情地背诵古诗文

70

首（篇），并能简要< /p>

叙述古诗文描写的情景或内容。

八级：能正确、流利、有感情地背诵古诗文

100

< br>首（篇），能正确

默写课标推荐的

70

< br>首古诗，能简要介绍古诗文描写的情景和表达的

含义。

九级：能正确、流利、有感情地背诵古诗文

< br>130

首（篇），能正确

默写课标推荐的

70

首古诗，能介绍古诗文描写的情景，体会诗人的

情 怀。

十级：能正确、流利、有感情 地背诵古诗文

160

首（篇），能正确

默写课标推荐的

70

首古诗，能描绘诗的意境，体会诗人的情怀 ，能

选择一首自己喜欢的古诗文进行配乐朗诵，通过声调和节奏体现古

< br>诗文的韵律美和意境美。

（

3

）考级办法：

首先由学生根据自己学习古诗文情况自愿填报《

“

古诗文考级

”

申报

表》，第一周进行自评，

4

月

17-18

日家长测评，

4

月

19-20

日同学

互评，

4

月

21-22

日由考级小 组测评，一～五级由班级考级小组组织

评审（低年级可以适当调整），六～九级由年级考 级小组组织评审，

十级由学校古诗文考级评审小组统一组织评审。

2

．阅读考级（试行）

1

．考级对象：

1

< br>～

6

年级部分学生代表

2

．考级内容：考查学生课外阅读的量与质。

3

．考级方式：本活动在试行阶段，各年级各班暂推荐

3

名学生参加。

学生可根据自己的课外阅读情 况填报《阅读考级申报表》，各年级

依据申报表对学生的阅读情况和读书效果进行初查， 然后择优推荐

参加学校评审。通过者颁发相应的考级证书。

4

．考级时间：

4

< br>月

13

日～

4

< br>月

23

日

附考级标准：

一级：阅读量不低于

5

万字，（包括拼音读物），能大概说 说书中

的内容。

二级：阅读量不低于

15

万字，基本了解书中的内容，能回

答一些与书中内容有关的简单问题。

三级：阅读量不低于

40

万字，能较详细地说出书中的内容， 并从书

中明白一些道理。