《国家学生体质健康标准》的项目指标及运用

巡山小妖精
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2021年02月28日 03:21
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2021年2月28日发(作者:白色蔷薇花)


《国家学生体质健康标准》的项目、指标及运用



(一)各年级的测试项目





《国家学生体质健康标准》里设置了符合我国学校实际情 况、简便易行的测试项目,他们


的可靠性、


有效性、

< p>
客观性、可操作性等在多年来的学校体育实践中得到了证明,


这些测试


项目涵盖了人体形态、


机能、


身体素质和运 动能力的多个方面。


从学生的年龄特点以及场地、


器材、


费用、时间等考虑,


各年级学生的测试项目分为必测类项目和选测类项 目。各类选测


项目,


每年由地


(市)< /p>


及教育行政部门或高等学校在测试前选择确定并公布,


选测项目原 则


上每年不得重复。在实际测试时,各年级的测试项目保持在


4



6


项之间(见表

2


)。






小学一、二年级测试项目为四 项。身高、体重为必测项目。选测项目为两项,分别从坐


位体前屈、投沙包中选测一项; 从


50


米跑(或


25

< br>米×


2


往返跑)、立定跳远、跳绳、踢毽


子中选测一项。




< /p>


小学三、四年级测试项目为四项。身高、体重为必测项目。选测项目为两项,分别从坐


位体前屈、掷实心球、仰卧起坐中选测一项;从


50


米跑(或


25


米×


2


往返跑)、立定跳远、


跳绳中选测一项。







小学五、六年级测试项目为六项。身高、体重、肺活量三项为必测项目。选测项目为三< /p>


项,分别从


400


米跑(或


50


米×


8


往返跑)、台阶 试验中选测一项;从坐位体前屈、掷实


心球、仰卧起坐、握力中选测一项;从

< p>
50


米跑(或


25


米×< /p>


2


往返跑)、立定跳远、跳绳、


篮球运球 、足球颠球、排球垫球中选测一项。





初中、高中、大学各年级均为必测三个项目,选测三个项目, 合计需要测试六个项目。


身高、体重、肺活量为必测项目。从


1 000


米跑(男)、


800


米跑(女) 、台阶试验中选测


一项;从坐位体前屈、掷实心球、仰卧起坐(女)、引体向上(男)、 握力体重指数中选测


一项;从


50


米跑 、立定跳远、跳绳、篮球运球、足球运球、排球垫球中选测一项。






2


各年级测试项目分类表





年级



必测项目



选测试项目



坐位体前屈



投沙包



备注



选测一项



小学一、二年




身高



体重




50


米跑(


25



×


2


往 返跑)



立定跳远



跳绳



踢毽子




选测一项



小学三、四年




身高



体重




坐位体前屈



掷实心球



仰卧起坐




50


米跑(


25


×


2


往返跑)



立定跳远



跳绳




选测一项



选测一项



400

米跑(


50



×

< br>8


往返跑)



台阶试验




坐位体前屈



仰卧起坐



掷实心球



握力




50


米跑(


25



×


2


往返跑)



立定跳远



跳绳



篮球运球



足球颠球



排球垫球



选测一项



小学五、六年




身高



体重



肺活量




选测一项



选测一项



1000


米跑(男)



800


米跑(女)




选测一项



台阶试验




初中



高中



大学



身高



体重



肺活量




坐位体前屈



仰卧起坐(女)



引体向上(男)




掷实心球



握力




选测一项



50


米跑(


25



×

2


往返跑)



立定跳远



跳绳



篮球运球



足球运球



排球垫球



选测一项



注:选测的项目由各地(市)教育行政部门在测试前随机抽取。



(二)各年级的评价指标





《国家学生体质健康标准》中从小学到大学都分别规定 了相应的评价指标(表


3


),这些指标是根据《国家学生体质健 康标准》中项目的测试值进行评价的。


有的是直接利用测试值进行查表评分,

< p>
如立定跳远;


有的需要进行计算,


如肺活


量体重指数和握力体重指数;


此外,


身高标准体 重是根据所测得的身高和体重查


表进行评分。因此当测试项目确定后,评价指标也就相应 被确定。例如,对于某


地小学五年级女生来说,如果从坐位体前屈、仰卧起坐、掷实心球 、握力三项中


选测了握力,


那么对应的评价指标就是经过计算以 后得出来的握力体重指数,



计算值来查表评分。


总之,


评价指标和测试项目都是相对应的,


要想选什 么评价


指标,就必须选测相应的测试项目;同样,测试了相应的项目,就要选评对应的< /p>


指标。




小学一、二年级的评价指标有三项:身高标准体重为必评指标;选评指标为两


项,分别 从坐位体前屈、投沙包中选评一项;从


50


米跑(或

< p>
25


米×


2


往返跑)、< /p>


立定跳远、跳绳、踢毽子中选评一项。




小学三、四年级的评价指标有三项:身高标准体重为必评指标;选评指标为两

< p>
项,分别从坐位体前屈、掷实心球、仰卧起坐中选评一项;从


50


米跑(或


25



×


2


往返跑)、立定跳远、跳绳中选评一项。




小学五、六年级的评价指标有五项:身高标准体重、肺 活量体重指数两项为必


评指标;选评指标为三项,分别从


400


米跑(或


50


米×

8


往返跑)、台阶试验中


选评一项;从坐位体前屈、掷实心 球、仰卧起坐、握力中选评一项;从


50


米跑

< br>(或


25


米×


2


往返跑)、立定跳远、跳绳、篮球运球、足球颠球、排球垫球中选


评一项。




初中、高中、大学各年级的评价 指标有五项:身高标准体重、肺活量体重指数


两项为必评指标;选评指标有三项,分别是 从


1000


米跑(男)、


800


米跑(女)、

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