小学开笔礼活动方案.doc
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小学开笔礼活动方案
开笔礼,现代兴起的一种礼仪,少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形
式,其
仪式是根据一些传统的习俗构拟而来。关于小学开笔礼活动方案如
何写呢,下面是我为大
家整理的:小学开笔礼活动方案,欢迎大家参阅,
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!
小学开笔礼活动方案
(
一
)
一、活动目的
“开笔礼”是我国古代就有的一种启蒙学习仪式,通过这种庄重的仪
式让一年级
小朋友感受到入学是人生中的一件大事,是学习的开始,是走
向成才的起点,以此激励孩
子们珍惜读书机会、勤奋学习,同时又通过这
种特别的方式宏扬我国优良的传统文化。<
/p>
二、指导思想:
深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道
德建设的若干意
见》
(
中发〔
2004
〕
8
号
)
精神,以社会主义核心价值体系
建设为根本,遵循未成年人身心特点和成长规律,精
心组织开展寓意深
刻、庄重热烈的学生成童礼仪式教育,引导未成年人感受学习乐趣、养
成
学习习惯,强化责任意识、增进爱国情感,提高文明素养、践行道德规
范,争做富有理想、品格高尚、充满活力和创造力的新一代建设者和接班
人。<
/p>
三、活动地点、时间
地点:报告厅
时间:
9
月
15
日下午第一、二节课
四、参加人
学校领导、级新生及家长、一年级班主任及科任教师
五、活动准备
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1.
班主任提前告知活动时间、地
点,每位同学必须有一位家长参加
;
一年级的每位同学准备一枝
小毛笔,半瓶矿泉水。
2.
准备古典音乐作为背景音乐
;
3.
制作成长相册
;
4.
班主任教会学生行鞠躬礼
六、活动程序
校长致辞
(
一
)
正其衣冠
请家长为自己的孩子整理衣冠。
(<
/p>
二
)
拜先师:
请领导、老师用铅笔带笔擦的一端蘸红色的朱砂在学生们的额头正中
点上红痣,并为学生们送上祝福的话语。
(
三
)
朱砂启智
(
四
)
学写“人”字
p>
1.
颂《弟子规》
2.
学写“人”字
< br>(
五
)
击鼓明志。请学生代表击
鼓,其它同学在主持人带领下表明志向
(
六
)
授证书、相册
(
七
)
行谢礼
向启蒙老师、父母行鞠躬礼
(
八
)
合影
七、活动分工:
1.
活动准备
:
教导处、教研室、办公室、德育处及一
年级班主任
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2.
点朱砂、颁发证书及相册:学
校行政人员、一年级班主任和数学教
师
3.
宣传报道:
4.
主
持:
小学开笔礼活动方案
(
二
)
一、活动目的:
为了进一步弘扬优秀
的民族传统文化,让学生坚实
地迈好学习
的第一步,激励学生珍惜读书的机会,勤奋学习。
二、活动准备:
1
、邀请一年级部分家长参加。
2
、写字板、话筒、桌子、纸、笔。
三、介绍来宾
主持人:尊敬的各位领导、各位家长,老师们、同学们,大家
好
!
今
天我们
要给一年级的新同学举行“开笔礼”仪式。
出席今天开笔礼仪式的领导有:中心学校的王老师、周老师。
另
外,我们还幸地邀请到部分家长参加。让我们以热烈的掌声欢
迎
他们的
到来。
四、仪式过程
仪式进行第一项:端正衣冠。
古人云
:冠必正,纽必结。衣贵洁,
不贵华。也就是说,头上
的帽子要戴端正,衣服的纽扣要扣牢,身上的
衣服不在于有多么漂
p>
亮,而是要干净整洁。那么,我们怎么端正衣冠呢
?(
六年级的聂
**
、
简
**
同学到台前带领一年级的小朋友端正衣
冠
)
捋捋头发、
理理衣领、掸掸衣袖、检查纽扣、拉拉衣角、蹲下身子系系鞋带。
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仪式进行第二项:行拜师礼
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孩子们,朱老师是你们的启蒙老师,她
是你们学习文化知识的
第一任引路人。俗话说:“一日为师,终身为
父。”请一年级的小
朋友全体肃立,行拜师礼
!
一鞠躬,感谢老师接纳恩
;
二鞠躬,感谢老师呵护恩
;
三鞠躬,感谢
老师培育恩
仪式进行第三项:开笔破蒙。
古人云
:“人生聪明识字始”,写字
识字是学习文化知识的第
一步。下面请一年级的同学坐到座位上,有请
王正强老师带领一年
p>
级的同学们开笔破蒙。掌声有请王老师。下面有请余校长为大家讲
解“人“字的含义,掌声欢迎。
孩子们,
刚才余校长给大家讲的话
你
们一定要记住了,
“成人”
是一个人在学习知识之前
就要做的事,
“做人”则是一个人一生都
要研修的课程。
中华文化源远流长,
国学经典经久不衰,这些经典中就
包含了
许多人生道理。《弟子规》便是镶嵌在传统文化上的一颗璀璨的明
珠。
仪式进行第四项:诵读经典。
请全体
同学跟着我一起诵读经典:弟
子规,圣人训,首孝第,
次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。
(
同学们读得真好
)
孩子们,愿经典滋润我们的童年,让书香
伴着我们成长,让我们乘着
梦想的翅膀,向着学习的天堂快乐出发
!
仪式进行第五项:种植梦想。
小草,因为有了梦想破土而出
(
轻
);
雄鹰,因为有了梦想展
翅飞翔
;
一年级的小朋友从背着书包跨进康乐小学的那一刻起,也
有了自己学习、成长的梦想。请一年级的同学将自己的梦想卡片交
给朱老师,请她帮你们把卡片装进梦想瓶。此时此刻,梦想汇聚,<
/p>