家长会发言稿潜心培育 静待花开

温柔似野鬼°
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2021年02月28日 04:21
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2021年2月28日发(作者:邹友开)


“潜心培育





静待花开”家长会教案



会议议程:



一、



张校长讲话



二、



科任老师提要求



这学年我们由齐老师 担任语文,


刘悦老师担任英语,


我任数学,

并做班主任


工作。现在就语文学科,请齐老师提出希望和要求,希望各位家长认真倾 听。



三、班主任讲话



尊敬的各位家长:你们好



今天,


在这个难得的机会中我不想和各位家长朋友说一些官话啦,


咱们就说


一些现实的。我今年新带这个班,无论授课、还是管理,学生和我都得有一个适


应的磨合过程,通过第一次


考试我发现问题,想和家长相互交流一下学生 在校及在家的


情况,


便我能够及时调整工作、

< br>提高教育教学质量,家长也能够更好教育孩子。这是我的目


的。

< br>等互相适应之后,我相信我们五年四班会有美好的未来。我认为今天只要是


能做到 这的每一位家长都是负责人的好家长,


都希望孩子将来有出息,


我很理解


家长们都很忙,


但当你闲下来的时候请您想一想您每天 奋斗努力的最终目的是什


么,


不就是把孩子教育好,

< p>
让孩子过上你所能给的最好的生活,


只有孩子将来成


才了,你的付出才真正实现了意义。关上门,咱们就是一家人,


说实话我这个


人脾气不怎么好,说话心直口快的,嗓门还大,孩子表现好了,我会毫 不掩饰的


夸奖鼓励孩子。


孩子要是表现不好,

< br>犯错误的时候,


我也会毫不掩饰当众大声的


批评孩子,咱 们有的家长可能接受不



、心疼孩子了,我非常理解,我也是做 母


亲的人。过后想想也会很心疼,孩子必定是孩子,爱玩、好动、不听话是孩子的


天性。。因我班某些孩子是非常调皮的,刚开始我接班时也找他们谈过,说不管


以前咋样,


我就看你以后的表现,


希望你们从这学期给 教你的任课老师留下好的


印象,还让他们都管点事,让他们觉得老师挺看重我,但都无济 于事,每每看到


他们那么的不听话时我真的很生气。


不过我可以 问心无愧的说,


我是把每一个孩


子都当做自己的孩子来看待,< /p>


来管教。


无论是在学习方面还是做人方面都是如此,


如有不妥的地方也希望各位家长能够谅解并及时和我沟通,


便于你我共同把孩 子


教育好。



从接班以来我一直坚持养 成好习惯,好的纪律,才能受益终生。下面我就说一说纪律


方面




首先是热情支持


.

< br>父母对孩子学习上的支持是多方面的


,


比如在家里给孩子 创造一个


良好的学习环境


.


看电视时< /p>


,


尽量控制音量


,


不干扰孩子学习


;


孩子学习用的文具


,


书籍要给他


们随时添置


.

< p>
同时在生活上注意孩子的衣食住行


,


使孩子时时感 受到父母对他们的关怀


.






其次是认真督促

< br>.


由于孩子的自控能力差


,


父母 必要的督促不能忽略


.


当遇到孩子放学后


把书包一扔就去玩


,


或一边做作业一边上网、


看小说


,


看电视时


,


父母就应劝导孩子


,


把孩子的

< br>注意力引导学习上来


.


同时,


针 对个别学生在家长老师之间两头瞒


,


自己落得一个逍遥自在的< /p>


情况,


家长朋友们多和老师们取得联系


,


一方面可以使自己的辅导更加具有针对性


,

另一方面


,


也可以对学生形成一种前进的动力。

< p>






第三是仔细检查


.

< br>并不是所有的父母都能看得懂孩子的作业


,


但也要仔细检 查孩子的作


业本


,


因为作业可以反映出 孩子的学习情况


.


如果发现作业马虎潦草


,


乱涂乱画


,


甚至不完成

< p>
作业


,


父母就要及时追问原因

,


要求孩子重新做好


.


这样


,


可以逐步培养孩子认真严谨的学习


态度和良 好的习惯


.






第四是积极配合

< br>.


有些父母认为自己不懂


,


由学 校去教好了


,


这种态度是不对的


.


正确的


态度应是主动


,

经常地与老师联系


,


了解孩子的学习情况

< br>,


倾听老师的意见


,


把孩子在家 中的


学习情况告诉老师


,


并根据孩子的 特点和短处


,


采取相应的措施


,


帮助孩子学习好的功课


.



第一方面:


对家长讲的要求:



德育方面:



一、

早到校问题




为了孩子的安全, 学生在早晨


7



30

< br>之前,中午


13:00


之前不要到校。现在


的天气太冷,孩子早到校只能在外面冻着,容易感冒。另外存在安全隐患,现在


的司机你不招惹他,


他会给你一个不是惊喜是惊讶!


所以,< /p>


要考虑好从家到学校


所需要的时间,不早到也不迟到。

< p>


二、


小饭桌就餐及管理问题



现在咱们的家长把孩子往小饭桌一放,


不联系、


不过问;


孩子出现各种令人

< br>担忧的现象。中午在校外小饭桌吃饭的一部分孩子,根本不听小饭桌阿姨的话,


有 的学生早早到校或在周围小区、


超市玩耍,


常惹出各种麻烦,< /p>


容易发生安全事


故。


< br>三、


按时接送孩子上下学问题




个别家长总忽视学校要求,不在指定区域接送孩子,给学校管理带来麻烦,


给孩子安全带来隐患,


更不利于孩子的教育。


要求我 们家长每天在远离校门


口处的固定位置等候,


如果换其他家人接 时,


必须告诉清楚接送位置。


因为


校有 校规,


我们更是为了孩子的安全,


也为了让家长顺利地接到孩子 。


千万


不要堵在校门口学生行走的正前方处或左右砖地出口处等 候。




孩子上下学接送地点



上学时


走西侧正门。


东侧(市政府方向)


来的家长把孩 子送到政府礼堂通道


口的红砖位置。西侧(市医院及体育场方向)来的家长把孩子送过红 绿灯(瑞峰


超市)处,让孩子在护栏内排队、有序地行走。


< /p>


放学时


走东侧侧门,家长按照学校要求在和孩子约好的固定处等候 。



接送孩子的所有车辆


一律远离学校 门口停放。


把孩子送到指定位置后请家长


马上离开,让孩子们自 觉排队入校,以免造成交通堵塞。



四、校外安全问题。



1


、零花钱问题



零花钱问题和早餐的问题。给孩子的 零花钱一定要有度,不


要给太多的零花钱,


养成孩子大手大脚乱 花钱的坏习惯。


学生到校上课,


绝对不


能带零食,有些孩子不吃早餐就来上学,大清早站在校门口,迎着寒风吃早餐,


冷冰冰的 。还有的孩子把吃早餐的零花钱节省下来,买别的东西,甚至去摸奖,


早上饿着肚子上课 。


我觉得这样是很不好的,


不吃早餐不利于孩子的成长,


长期


下去容易肠胃不好。这里有的是学生自己不愿意吃,


但也有些是家长的原因。


学校


严禁学生私自带零钱,


更不允许到学校附近的超市、


文具店内。


个别孩子会私自


从家里拿钱,买些不该买的东西,还有的孩子在文具店、超市内抽奖, 买一些不


该买的东西,长此以往,孩子会学坏的。第一孩子们买的小食品有害身体;养成


乱花钱的坏习惯;同学之间闹矛盾,到初中的时候被坏孩子盯上,结交坏朋友;


以致更严重后果。



2



带与学习无关的物品进校园问题


。学校严禁学生带与学习无关 的东西或玩


具进校园。如:刀子、叉子、三节鞭、绳子、随身听、小食品、口香糖等。有 的


虽然与学习有关但影响学习


-


如:各 种奇形怪状的学习用品,还有的带能打电话


的手表,希望各位家长要高度重视,勤过问, 勤检查,以免孩子招惹祸患。



3


、< /p>


乘车上下学问题


。家长要树立安全意识,要与车主签订责任状。严 禁孩


子乘无驾驶证、无牌照、无营运执照。


< br>4


、孩子安全问题。


校园里的伤害事故是家长和老师都不 愿意看到的。与其


事故发生了再去补救,


还不如把工作做在前面 ,


我们共同努力杜绝校园伤害。



长怎 么做呢?一是要对孩子进行正面宣传。


首先不要伤害别人,


其次 不要被别人


伤害。


要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根弦,


不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的小事而


大打出手,


个别的家长教育孩子千万不能吃亏,


吃了亏坚决打回来,


这些话 不利


于孩子的健康成长,


不利于学生的团结协作,


这样是最容易出问题的。


第二个是


要分清责任。是谁 的责任就应该让谁来负。



五、家庭日常管理问题。

< p>
1


)培养孩子良好的生活习惯、学习习惯和读书习


惯;


小学生的特点是自控能力不强,学习上缺乏自觉性,因此,对于家庭作业,


家长应该抽出一点时间,检查一下,或者监督一下。升入五年级后,我对家作本

< br>的家长签名已不再像四年级那样紧盯,


而是逐步放手让学生自理。


注意是放手而


不是放任不管,


对于自觉性强的孩子检不 检查都一样,


但请您注意,


如果您的孩


子不属于自觉的那一类,


还是请您抽出那几分钟时间检查一下为好。

尤其对于每


天的读、看的作业,那只能靠您的监督了。从孩子的作业反馈中,说实话 我们的


个别家长还是比较松懈的,


没写完的签名,


没读没看的签名,


有几次我就在孩子


的家作本中写上 “孩子作业没完成,


您怎么就签名了?或许是偶尔疏忽,


或许是


太相信孩子的缘故,但自己的孩子自己应该最了解。



2


)培养孩子养成正当的兴趣爱好,严禁孩子进网吧、游戏厅等娱乐场 所;孩子上网问


题。咱们班大多数家庭都上了网。作为学生,可以上网学习,查查资料, 这样的作业我们也


经常布置,


但有些孩子的上网却是为了游戏,


长时间呆在网络上,


家长一定要控制孩子的上

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