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小学科技活动方案

文档仅供参考

小学科技活动方案

【篇一：小学科技活动方案活动内容】

新安边中心小学科技节活动材料

活动内容

在现实生活中，人们只要一提起玩具，就会想到商场里那琳琅满目、

五颜六色的玩具。很 多学生家里已堆放了一箱一箱的从小玩到现在的

玩具，她们对很多玩具如数家珍，见惯不 怪，而对爷爷奶奶辈自制玩

具充满了好奇，抓住这一契机，就让学生参与一次自制玩具的 活动

吧。

设计理念

在小学科技活动中，科学能力的形成依赖于学生的学习方式和过程，

要让学生关注科学与 社会的联系，从身边的小处去感受，经过动手动

脑、亲自实践，在感知、体验的基础上， 内化形成。

在小学阶段，对科学学 习能力的要求不能过高，必须符合小学生的年

龄特点。“自制玩具”的实践活动，能够培 养学生开动脑筋、发展个

性、发挥思维能力和创造性能力。这项活动的方式是一种科学的 思维

方法

,

适合小学生的知识水平和技 能

,

具有较强的可操作性，与学生的

生 活紧密联系，对学生课堂学习活动是有益的拓展和延伸。

活动目标

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2020

年

4

月

19

日