最新上海中小学教师招聘考试模拟试题及答案三套
-
最新上海中小学教师招聘考试模拟试题及答案三套
最新上海中小学教师招聘考试模拟试题及答案一
一、单选题
1.
由短时记忆转入长时记忆的条件
是【
D
】
A.
思维
B.
想象
C.
注意
D.
复述
2.
阿特金森认为个体成就动机可以分成两类
< br>,
一类是力求成功的动机
,
另一
类是
【
D
】
的
动机。
A.
追求利益
B.
追求刺激
C.
避免困难
D.
避免失败
3.
罗杰斯的
“让学生自发学习”
“以学生为中心”
“排除对学习者的威胁
”体现的教学原则是
【
C
】
A.
结构主义课程模式
B.
发展性教学模式
C.
非指导性教学模式
D.
最优化教学模式
4.
下列对瞬时记忆的说法不正确的
是【
D
】
A.
保持时间为几十到几百毫秒
B.
存储形式为视觉表象和声音表象
C.
如果不被注意或编码
,
就会自动消退
D.
容量的平均数量是
7
5.
提出归因理论的心理学家是【<
/p>
C
】
A.
耶克斯和多德森
B.
马斯洛
C.
韦纳
D.
多伊奇
6.
《未成年人保护法》规定
,
学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时
< br>,
应【
B
】
。
A.
优先救护女性
B.
优先救护未成年人
C.
优先救护老年人
D.
优先救护残疾人
7.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要
( 20
10-2020)
》提出
,
学校一切工
作的出发点和落
脚点是【
B
】
。
A.
实施素质教育
B.
促进学生健康成长
C.
实现教育均衡
D.
发展提高教育质量
8.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要
( <
/p>
2010-2020)
》提出
,
教师考核、聘任
(
聘用
)
和评
价的首要内容是【
B
】
。
A.
业务能力
B.
师德表现
C.
工作业绩
D.
学术水平
9.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要
( 2010-
2020)
》提出
,
对中小学教师的全
员培训为
【
C
】
A.
每二年一周期
B.
每三年一周期
C.
每五年一周期
D.
每八年一周期
10.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要
( 20
10-2020)
》提出
,
深化课程与
教学方法改革
,
推行【
B
】
。
A.
合班教学
B.
小班教学
C.
中班教学
D.
大班教学
二、多选题
1.
教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求
,<
/p>
利用寒假组织所教班级的十余个学
生补课一周
,
每人收取了
600
元补课费
,
他们的做法【
BD
】
A.
符合按劳取酬
,
多劳多得的社会主义分配原则
< br>
B.
违反市教委禁止乱办班
、乱补课、乱收费规定
C.
体现教师勤奋敬业认真负责精神
D.
侵犯学生的休息权
2.
教师形象的塑造应从哪些方面入
手【
ABCD
】
A.
仪表
B.
举止
C.
语言
D.
礼仪
3.
教师的人格特征表现在哪些方面
?
【
ABCD
】
A.
从事教育工作的使命感
B.
稳定而持久的职业动力
C.
对工作的事业心与上进心
D.
没有求知的欲望与兴趣
E
、良好的性格特征
4.
教师与学生人格平等体现在哪里
?
【
ABCDE
】
A.
不用高高在上的眼光看待学生
B.
和小学生交流
< br>,
交谈时要蹲下来保持平等
C.
要求学生作到的教师首先要自己作到
,
不凌驾于学生之上
D.
不以个人的或职业地位掩饰自己
,
不带假面具
E
、理解教学相长的含义
,
具有向学生学习的意
识和行为表现
5.
影响课堂气氛的主要因素有【
ABCDE
】
A.
教师对学生的期望
B.
教师的情绪状态
C.
教师的领导方式
D.
教师的教学方法
E.
师生关系
最新上海中小学教师招聘考试模拟试题及答案二
一、单选题
1.
幼儿园和家庭的个别联系方式包
括家庭访问、个别访谈和【
D
】
。
A.
家长开放日
B.
家长咨询
C.
家长会
D.
父母育儿橱窗
2.
与托儿所、幼儿园相比
,
家庭教育的特点是【
B
】
。
A.
系统性
B.
随机性
C.
计划性
D.
组织性
3.
孔夫子所说的的
其身正
,
不令而行
;
其身不正
,
虽令不止
从
教师的角度来说可以理解为
【
D
】
A.
走路身体一定要端正
B.
自己做好了
,
不要教育学生
,
学生自然会学好
C.
对学生下命令一定要正确
D.
教师自己以身作则
,
一言一行都会对学生产生巨大的影响
4.
元认知的实质是人对认知活动的
自我意识和【
B
】
A.
自我学习
B.
自我调节
C.
自我控制
D.
自我反省
5.
体育的基本组织形式是【
A
】
A.
体育课
B.
课间操
C.
课外体育锻炼
D.
运动竞赛
6.
由于喜欢某人、
某群体或某件事
,
乐于与其保持一致或采取与其相同的
表现
,
这是态度形成
过程中的【
B
】阶段。
A.
顺从
B.
认同
C.
内化
D.
改变
7.
男同学小陈平时自由散漫
,
学习不认真
,
一天在课堂上用手机给班上的女
同学发短信
曾某
,
我爱你
被上课的王老师发现收缴
,
并将小陈的短信向全班同学宣读
,
同时
指责其
思想堕落
,
道德败坏
。下课后小陈要求王老师归还手机
,
王老师说：这是罪证不能归还
,
要交学校德育
处。校长指出
,
王老
师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生
的人格权。
③收缴手机侵犯学生的财产权。
④作为老师不能以违法的方式对待学生
的违纪行
为。你认为校长的说法正确的是【
D
< br>】
A.
①②③
B.
②③④
C.
①②④
D.
①②③④
8.
《义务教育法》规定
,
在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有【
C
】
。
A.
特殊岗位补助津贴
B.
生活补助津贴
C.
艰苦贫困地区补助津贴
D.
特殊奉献补助津贴
9.
某小学黄老师让未完成家庭作业的学生在上课时站在教师的最后一排。
黄老师的做法
【
C
】
。
A.
是激发学生的有效手段
B.
有利于督促学生学习
C.
侵犯学生的人格尊严
D.
侵犯了学生受教育权
10.
《教师法》规定
,
在教师任聘中
,
学校和教师之间的权利。义务和责任由【
B
】
。
A.
学校确定
B.
学校和教师签订聘任合同确定
C.
学校和教育工会规定
D.
教育行政部门规定
二、多选题
1.
教师在职业道德修养中要达到慎独
,
应着重从几个方面下功夫【
ABCD
】
A.
要求教师注意把师德规范
内化为内心信念
,
化作行为的品质
B.
要在“隐”和“微”处着手
,
狠下功夫
<
/p>
C.
要重视在无人监督下
,
自觉履行师德规范
,
养成良好的师德行为习惯
D.
即使在独处
和无人监督之时
,
也依然按照师德规范行事
2.
教师与家长的合作存在哪
些误区
?
【
ABCD
< br>】
A.
利用家长
B.
排斥家长
C.
教师一言谈
D.
向家长推卸责任
3.
教师在与家长交往中保持正确的
合作态度应该做到【
ACD
】
A.
谦虚和蔼
B.
颐指气使
C.
尊重理解
D.
一视同仁
4.
义务教育具有【
ABE
】
A.
强制性
B.
免费性
C.
公开性
D.
公平性
E.
普及性
5.
布卢姆将教育目标分为三个主要的领域
,
即【
ABC
】
< br>
A.
认知
B.
动作技能
C.
情感
D.
言语信息
E.
认知策略
三、填空题
1.
《规范》
是新形势下经济、
社会和教育发展对中小学教师应有的
___
___
和
______
的基本要
求。
(
道德品质、职业行为
)
2.
《规范》对教师的职业道德起
______<
/p>
作用
,
是调节教师与
______
、教师与学校、教师与国
家、教师与
______
相互关系的基本行为准则。
(
指导、学生、社会
)
3.
规范第二条
爱岗敬业<
/p>
中
,
教师要做到
的三个认真是
____________
、
____________
、
____________<
/p>
。
(
认真上课备课、认真辅导、认真批改作业
)
4.
规范第三条
关爱学生
中特意提到教师要保护<
/p>
____________
、关心
___
_________
、维护
____________
。
(
学生安全、学生健康、学生权益
)
5.
规范第四条
教书育人
中对评价学生作了明确要求：
不以
____________
。
(
分数作为评价
学生的唯一标准
)