2

、重视心理咨询室的常规建设，努力发挥心理辅导室

的作用，

进一步在全校做好宣传、

发动、

普及、

教育等工作。

3

、重视学生心理团体辅导工作。

4

、不断 丰富教师的教学策略，有效提高教育教学水平。

5

、做好家长的心理健康知识讲座。

1

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6

、充分利用班队会加强对学生的心 理健康教育。

(

每学

期最少开设两节以 心理健康为内容的主题班队会

)

1

、学习心理与智能发展指导。

(1)

帮 助学生了解自己，认识自己的潜能，激发其学习

的信心。

(2)

引 导学生形成强烈持久的学习动机。

(3)

引导学生养成良好的学习习惯。

(4)

学 习策略的辅导，包括阅读、记忆、思维、问题解

决、自我监控等策略。

< br>

(5)

< br>特殊时段的学习心理调适。如竞赛前夕、升学考试

前夕。

2

、情绪、情感、情操教育。

(1)

认 识情绪的丰富多样性与易变性。学会认识自己与

他人的情绪。

(2)

掌 握控制、表达、发泄情绪的适当方式与合理途径。

(3)

学会保持积极心境的方法。

3

、坚强意志与承受挫折的教育。

(1)

培 养坚持不懈、坚忍不拔的意志品质。

(2)

培养学生形成处事果断的良好 习惯。

(3)

培养学生良好的自我控制力。

(4)

引导学生正确应对挫折与困难。

4

、自我意识、人际交往及性教育。

2

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(1)

学会正确认识自己，悦纳自己 ，尊重自己、相信自

己。

(2)

学会正常人际交往，与同学、 老师、家长良好关系。