教师资格证考试试题小学综合素质模拟考试题
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教师资格证考试试题：
《小学综合素质》模拟题
一、单项选择题
(
共
< br>25
小题，每小题
2
分
)
1
、
素质教育的核心和灵魂是
(
).
A
、德育
B
、智育
C
、创新教育
D
、全面发展教育
2
、
教师不
得随意宣扬学生的缺点或隐私，
不得随意私拆、
毁弃学生
的信件、日记，这属于学生
享有的
(
).
A
、人格尊严权
B
、名誉权
C
、荣誉权
D
、隐私权
3
、
教师发展的五阶段论是由
(
)
提出的
.
A
、福勒
B
、布朗
C
、伯利纳
D
、夸美纽斯
4
、
学校随
意开除未成年学生，实际上是侵犯了学生的
(
).
A
、人身权
B
、人格尊严权
C
、名誉权
1
/
16
D
、受教育权
5
、
既是我
国法律体系的根本大法，
也是教育类法律的根本大法的是
(
).
A
、《中华人民共和国义务教育法》
B
、《中华人民共和国教师法》
C
、《中华人民共和国教育法》
D
、《中华人民共和国宪法》
6
、
依法执教的重要意义不包括
(
).
A
、依法执教是依法治国的必然要求
B
、依法执教是依法治教的重要内容
C
、依法执教是人民教师之必需
D
、依法执教才能保证人权
7
、
《中华
人民共和国义务教育法》规定，学校
(
)
分设重点班和
非重点班
.
A
、可以
B
、不得
C
、应当
D
、自行决定
8
、
国家实
行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、
(
)
，
提高教
师素质，加强教师队
伍建设
.
A
、学习和培训
B
、沟通和合作
C
、培养和培训
2
/
16
D
、交流和互访
9
、
志存高
远、勤勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、乐于奉献，这体现
了新时期教师职业道德规范内容
中的
(
).
A
、为人师表
B
、关爱学生
C
、爱岗敬业
D
、团结协作
10
、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于
“
有偿家教
”
的现象，这
实
际上违背了
(
)
的职业道德
.
A
、爱岗敬业
B
、关爱学生
C
、终身学习
D
、为人师表
11
、
(
)
是我国古代最大的一部官修书，也
是我国古代最大的一部
丛书
.
A
、《四库全书》
B
、《永乐大典》
C
、《汉书》
D
、《隋书》
12
、
“
犹留正气参天地，永剩丹心
照古今
”
，这副对联所指的历史人物
是
(
).
A
、诸葛亮
B
、文天祥
3
/
16
C
、林则徐
D
、岳飞
1
3
、下列不属于送别诗句的一项是
(
).
A
、感时花溅泪，恨别鸟惊心
B
、又送王孙去，萋萋满别情
C
、海内存知己，天涯若比邻
D
、浮云游子意，落日故人情
14
、在电和磁关系的认识上，取得突破性成果的是
< br>(
).
A
、奥斯特
B
、法拉第
C
、爱迪生
D
、爱因斯坦
15
、将
“
神舟七号
”
载人飞船成功送人太空用的是
“
长征火箭
”
，我国早
期的
“
火箭
”
与现在的火箭
虽然相差甚远，
但都是利用反冲运动的原理
.
< br>如果你要查找火药武器的最早记
录，应该查阅
(
).
A
、《史记》
B
、《汉书》
C
、《唐书》
D
、《清史稿》
16
、
在人类社会的发展史上，
经
历了三次科技革命，
其各自的标志为
(
).
A<
/p>
、蒸汽机的发明、纺织机的发明、电子计算机的发明
B
、蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明
4
/
16
< br>C
、蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明以及原子能的发
明和使用
D
、蒸汽机的发
明、纺织机的发明、原子能的发明和使用
17
、下列有关作家、作品表述不正确的一项是
(
).
A<
/p>
、《变形记》的作者是奥地利作家弗兰茨
•
卡夫卡
B
、《墙上的斑点》是一部
意识流小说，
C
、《等待戈多》是一部荒诞派戏剧
D
、《百年孤独》是一部批判现实主义小说
18
、下列文学常识的表述不正确的一项是
(
).
A
、章
回小说中常出现
“
话说
”
、
“
看官
”
等字眼，可明显看到话本的痕迹
与影响
B
、
“
论
< br>”
，是一种以论证为主要议论方式，以析透彻为宗旨的文体
.
一
般而言，人物论、史论
等较庄重的内容大多采用这一文体，如贾谊
的《过秦论》、苏洵的《六
国论》
C
、疏也称奏疏、奏章，是臣
下向君王进言的文书
.
一般采用分条陈述
的方式，贾谊的《论积贮疏》是疏中的名篇
D
、唐宋传奇是魏晋笔记小说上发展起来的一种情节曲折奇特，结构
完整的短篇
小说，《灌
园叟晚逢仙女》就是其中的名篇之一
19
、
现代
社会，专业分工的极度细化使得普通人在每～个专业领域
内都必须倚仗专家的参
谋
.
专家则凭借精深
的专业知识为人们提供
指导意见，并以此自己的权威，取得
<
/p>
公众的信任
.
然而，也正是这种
权威和信任带来了相应的责任
——
专家在发言时
必须
保持公正的立
场，实事求是，认
真求证，有一分证据说一分话，不能随兴所至，口
元遮
拦
.
我们可以原谅专家意见中某些难免的漏洞
、不足，但不能姑
息专家放弃责任的担
当，胡言乱语，混淆视听
.
这段文字主要强调的是
(
).
A<
/p>
、人非圣贤，专家的意见难免会有错漏之处
5
/
16
B
、专家的是非判断和对策的选择起着非同寻常的导向作用
C
、有些专家放弃责任的担当，胡言乱语，混淆视听
D
、专家在发言时必须保持公正的立场，实事求
是
20
、
研
究
“
基本
”
粒
子，
须借助极高的能量
.
欲知物质的微
观结构，
首先
得变革微观物质，即得
想办法把氢原子、原子核以及质子、中子等
这些小粒子打碎，使
它们的内部结构和各种性
质暴露出来
.
对
“
物质的微观结构
”
与
“
微观物质
”
解说正确的一项是
(
).
A
、二
者都反映微观物质的结构，即微观结构构成了微观物质
B
、前者指原子结构
(
含原子核
)
，后者指质子、中子等小粒子
< br>C
、前者指小粒子内部的组合模式，后者指构成物质的各种小粒子
D
、二者都是指组成物质的分子、原子、质子、中子
等小粒子
21
、
细菌
虽然小得肉眼看不见，但它们在分解枯枝败叶的过程中确
实起了关键性的作用
.
它
们能将吸收二氧化
碳和其他养分而长成的
树干与枝叶，再分解成二氧化碳释放到大气中
.
若没有细菌的存在，
那么地球上的二氧化碳只能维持植
物利用
40
年，因为碳素将被锁定
<
/p>
在植物体内而不能参与到物质循环中去
.
细菌的这种作用，维持了整
片森林甚至整个地
球的盎然的绿意
.
< br>下面对文段中
“
关键性的作用
”
解说不正确的一项是
(
).
A<
/p>
、细菌在分解枯枝败叶的过程中释放了二氧化碳，维持了地球上的
物质循环
B
、细菌把有可能被锁定在
植物体内的碳素分解出来并释放到大气中
去
< br>C
、细菌在分解树干与枝叶的过程中将它吸收的二氧化碳又释放到大
气中去
D
、如果没有细菌
做分解枯枝败叶的工作，地球将无法维持盎然的绿
意
6
/
16
22
、
要杜
绝令人深恶痛绝的
“
黑哨
”
，必须对其课以罚款，或者永久
性地取消其裁判资格，或者
追究其刑事责任
.
事实证明
，罚款的手段
在这里难以完全奏效，因为在一些大型赛事中，
高额的贿金往往足
以抵消被罚款的损失
.
因此，如果不永久性地取消
“
黑哨<
/p>
”
的裁判资格，
就不可能杜绝令人深恶痛绝的
“
黑哨
”
现象
.
以下哪项是上述论证最可能假设的
?(
)
A
、一个被追究刑事责任的
“
黑哨
”
，必定被永久性地取消裁判资格
B
、大型赛事中对裁判的贿金没有上限
C
、
“
黑哨<
/p>
”
是一种职务犯罪，本身已触犯刑律
<
/p>
D
、对
“
黑哨<
/p>
”
的罚金不可能没有上限
23
、人体在深夜里要比在白天分泌更多的抑制疼痛的荷尔蒙
.
因此，
在夜间进行手术的外科
病人需要较少的麻醉剂
.
因为大量
的麻醉剂
会对病人造成较大的危险，所以如果手术经
常在夜间进行，就会减
少外科手术的风险
.
下列哪项如果正确，
最能反对在夜间进行
手术会减少外科手术风险这
个观点
?(
)
A
、医院在夜里的能量消耗通常比在白天少
B
、出生在午夜至早上
7
点之间的婴儿
要比出生在其他时间的多
C
、在一年
期间，人的生物钟对人们暴露于日光照射之下的次数的变
化有所反应而发生轻
微的转变
D
、尽管一些人已习惯于夜间工作，但夜间其手的灵巧程度和精神警
觉性比
白天时差
24
、公文主题要求
“
以意役法
”
，其含
义不包括
(
).
A
、要
讲究
“
一文一事
”
B
、主题一经确定就调动一切手段来表现它
C
、与主题无关的材料要统统删去
7
/
16
D
、文章的开关、结尾、分层、划段应突出主题的需要
25
、瓶画
(
器皿
上的彩绘
)
《狄俄尼索斯航海》是古希腊
(
)
时
期的
作品
.
A
、几何形风格
B
、东方风格
C
、黑色人像
D
、红色人像
二、材料分析题
(
共
2
小题，每小题
18
分
)
1.
新课改来了，
几家欢喜几家忧
.
一些中老年教师对新课改一时难以适
应，
他们在教学岗位上用自己的一套方式教了几十年，
突然说要课改，
几十年的老习惯一下子扭转不过来
.<
/p>
请给这些教师完成角色的转变提出建议
.
2
、一位学生在班里丢了
10
元钱，班主任气不打一处来，让全班
32<
/p>
名学生投票选
“
贼
”
，
结果有两名学生入选
.
当两名学生要求班主任拿出
证据来时，班主任举起手中的选票：
“
这就是证据
!”
请对上述案例加以评析
.
三、写作题
(20
分
)<
/p>
由新教师成长为专家型教师，
会经历一
段艰难甚至痛苦的过程，
在这
一转折时期，教师可能出现各种问
题，其中包括职业倦怠
.
这些问题
如果
不能得到很好的解决，
有可能会导致教师情绪低落、
缺乏意义感
、
跳槽等问题
.
请以
“
教师职业倦怠对策
”
为话题写一篇文章，
题目自拟，
体裁不限
(
诗
歌除外
)
，不少于
800
字
.
一、单项选择题
1
、
答案
C
考查要点
:
本题是对素质教育的考查
.
8
/
16