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2021年2月28日发(作者：zhangguorong)

山东教师考试知名品牌

《综合素质》

（中学）

一、考试目标

主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养：

1

．具有先进的教育理念。

2

．具有良好的法律意识和职业道德。

3

．具有一定的文化素养。

4

．具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。

二、考试内容模块与要求

（一）职业理念

⒈

教育观

理解国家实施素质教育的基本要求。

掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法。

依据国家实施素质教育的基本要求，分析和评判教育现象。

2.

学生观

理解“人的全面发展”的思想。

理解 “以人为本”的涵义，在教育教学活动中做到以学生的全面发展为本。

运用“以人为本”的学生观，在教育教学活动中公正地对待每一个学生，不

因性 别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视学生。

设计或选择丰富多样、适当的教育教学活动方式，因材施教，以促进学生的

个性发展。

⒊

教师观

了解教师专业发展的要求。

具备终身学习的意识。

在教育教学过程中运用多种方式和手段促进自身的专业发展。

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理解教师职业的责任与价值，具有从事教育工作的热情与决心。

（二）教育法律法规

1.

有关教育的法律法规

< p>
了解国家主要的教育法律法规，如《中华人民共和国教育法》

《中华人民共

和国义务教育法》

《中华人民共和国教师法》

< br>《中华人民共和国未成年人保护法》

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

《学生伤害事故处理办法》等。

了解《国 家中长期教育改革和发展规划纲要

(2010-2020

年

)

》的相关内容。

2.

教师权利和义务

理解教师的权利和义务，熟悉国家有关教育法律法规所规范的教师教育行

为，依 法从教。

依据国家教育法律法规，分析评价教师在教育教学实 践中的实际问题。

3.

学生权利保护

了解有关学生权利保护的教育法规，保护学生的合法权利。

< /p>

依据国家教育法律法规，

分析评价教育教学活动中的学生权利保护 等实际问

题。

（三）教师职业道德规范

1.

教师职业道德

< br>了解《中小学教师职业道德规范》

（

2008

< p>
年修订）

，掌握教师职业道德规范

的主要内容，尊 重法律及社会接受的行为准则。

理解《中小学班主任工作条例》文件精神。

分析评价教育教学实践中教师的道德规范问题。

2.

教师职业行为

了解教师职业行为规范的要求。

理解 教师职业行为规范的主要内容，

在教育活动中运用行为规范恰当地处理

< br>与学生、学生家长、同事以及教育管理者的关系。

在教 育教学活动中，依据教师职业行为规范，爱国守法、爱岗敬业、关爱学

生、教书育人、为 人师表。

(

四

)

文化素养

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