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小学五年级语文《黄果树瀑布》教案

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、谈话。

师：同学们，十一黄金周才刚刚过去，大家都哪些地方呢？和我

们分享一下你的快乐吧。

（指名回答）

师：（景点）留给你最 深的印象是什么？或者说它的最突出特点

是什么？

师：要是让你用一个词说说置身其中的感受，你会说什么？

师：听了同学们的介绍，老师也想身临如画的美景之中，也非 常

想被沉醉。（板书：沉醉）可惜，此时还不能实现这个愿望。但是，

< br>有一个人要比老师幸运多了，他亲历了这里（幻灯：黄果树瀑布），

完全被沉醉， 他是谁？

2

、了解徐霞客

师：徐霞客是什么人？预习时了解的同学来介绍一下。

出示小贴示。

师：这样一个游历了名山大川的人，见过了各式奇景，为什么 会

为黄果树瀑布沉醉呢？现在，就让我们走进黄果树瀑布。

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二、检查预习。

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、检查字词。

师：要想能够读顺、读通、读懂一篇文章，首先必须能够准确 读

书文中的生字词，同学们可以读准他们吗？

出示：哗哗

人喧马嘶

喧嚣

缝隙

三叠

撩过来

隔着

胸膛

沉醉

雷声轰鸣

訇然作响

师：通过朗读读出你对这些词的理解。

师：这些生词不仅要会读，还要能够正确书写，请大家注意隙 、

隔，你想提醒大家什么？

描红这两个字。

2

、检查句子。

师：文中有许多长句子，要想读通顺不容易，谁来试试？

出示：

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刚进入黄果树风景区，我们便听到哗哗的声音从远处飘来，就像

是微风拂过树梢，渐 近渐响；最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马

嘶，天地间只存下一片喧嚣的水声了。

聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛 在扩展，就象张开的山

谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。

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三、新授

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自然段。

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