2019教师资格证考试综合素质模拟试题

巡山小妖精
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2021年02月28日 09:12
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2021年2月28日发(作者:乒乓球小游戏)


2019


年教师资格证考试综合素质模拟试题



3


.人们常说“聪明早慧”、“大器晚成”,这表明人的身心发 展具有


( )




A


.阶段性



B


.互补性



C


.顺序性



D


.差异性



4


.初中生小虎平时纪律松散,经常迟到,上课还总与邻座讲话。班主任让小虎


把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐。


下列选项中,


对该班主任行为评价正确


的一项是


( )




A


.激励了学生的学习积极性



B


.没有发挥学生的主体性



C


.没有尊重学生的人格



D


.维护了教师的权威


< p>
5


.教师张某对学校给予的处分不服,依据相关法律,他可以采用的法律救 济途


径是


( )




A


.教师申诉



B


.刑事诉讼



C


.申请仲裁



D


.民事诉讼


6


.教师赵某违反学校管理制度,被校长在全校教师会议上点名批评。赵某的丈


夫王某听说后,不辨是非,在校长下班的路上将其打成重伤,情节严重。依法应


对王某追究


( )




A


.违宪责任



B


.行政责任



C


.刑事责任



D


.一般责任


7


.依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,下列选项中,学校应当及时


与其父母或法定监护人取得联系的学生行为是


( )




A


.上课聊天



B


.多日旷课



C


.不交作业



D


.谈情说爱


8


《国家中长期教育改革和发展规划纲要(


2010-20 20


年)》提出,教育公平的


基本要求是保障公民依法享有受 教育的权利,关键是


( )




A


起点公平



B


机会公平



C


过程公平



D


结果公平



9.


如右图中,教师的做法()。




A.


正确,可以帮助学生养成良好学 习习惯



B.


正确,教师有权利对学 生进行时回档处罚



C.


不正确,教 师应详细了解情况后再罚站



D.


不 正确,教师不能体罚或变相体罚学生



10.


课间休息时,初中教师张某在教师吸烟。张某的行为()。



A.


正确,吸烟是公民的自由权利



B.


正确,课间休息时教师可以吸烟



C.


不正确,违反了《中华人民共和国教师法》



D.


不正确,违反了《中华人民共和国未成年人保 护法》



11.


校运动会上,胡某等 几位同学随裁判老师进入铅球区丈量结果。在他们尚未


撤离投掷区时,

< br>参赛同学赵某投出的铅球砸中了胡某,


致其肩部受伤。


对 胡某所


受伤害应承担主要赔偿责任的主体是()。



A.


学校



B.


裁判老师



C.


赵某的监护人



D.


赵某的监护人和裁判老师



12


、依据《中华人民共和国教师法》,为保障教师完成教学任务, 下列有关各级


人民政府、教育行政部门有关部门、学校和其他教育机构应当履行职责的说 法,


不正确的一项是


( )




A


提供教育教学设施和设备



B


提供必需的图书、资料及其他教育教学用品



C


对教师在教育教学、科学研究中的创造工作给以鼓励和帮助



D


支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益 的行为



13


.留守儿童小华身上有一 些不良行为习惯,班主任老师应


( )




A


. 关心爱护小华,加强对他的行为养成教育



B


.宽容理解小华,降低对他的要求并顺其自然



C


.严厉责罚小华,令其尽快改变不良行为习惯


< br>D


.联系小华家长,责令其督促小华改变不良习惯


< /p>


14


.学校实施青年教师成长“导师制”,作为导师的李老师手把 手地对青年教师


进行“传”、“帮”、“带”。这体现了李老师


( )




A


.廉洁从教,勤恳敬业



B


.因材施教,乐于奉献



C


.团结协作,甘为人梯



D


.治学严谨,勇于创新


< p>
15


.冯老师在家访时坚持“四多四少”的原则,即“多一点针对性,少一 点随意


性;多一点肯定,少一点求全责备;


< br>多一点情感交流,少一点情况汇报;多一


点指导,少一点推卸责任”。冯老师的做 法


( )




A


.不可行,仅报喜不报忧,一味迎合家长



B


.不可行,虽重情感交流,但回避了问题



C


.可行,体现了他注重沟通策略,尊重家长



D


.可行,体现了他严格要求自己,家长至上

< br>


16


.刚被学校领导批评过的宋老师郁闷地走进教室, 看见几个学生在大声喧哗,


便不分青红皂白地将他们训斥



了一番。该做法体现了宋老师


( )




A


.不能平等待生



B


.不能调适自我



C


.不能严慈相济



D


.不能有教无类


< br>17


.下列选项中,与典故“士别三日,当刮目相待”有关的一项是


( )




A


.吕布



B


.张飞



C


.吕蒙



D


.司马懿



18


.下列选项中,属于著名“铜车马”出土地点的一项是


( )




A


.开封



B


.洛阳



C


.西安



D


.南京



19


.下列选项中,属于大多数地震发生的类型的一项是


( )




A


.火山地震



B


.构造地震



C


.塌陷地震



D


.诱发地震


20


.下列四种发电方式中,最低碳、最环保的一种是


( )




A


.水力发电



B


.火力发电



C


.核燃料发电



D


.风力发电




21


.下列作家中,以短篇小说创作 而著称于世的一位是


( )




A


.莫泊桑



B


.巴尔扎克



C


.托尔斯泰



D


.普希金



22


.下列先秦思想家中,主张施仁政行王道的一位是


( )




A


.管子



B


.墨子



C


.荀子



D


.孟子



2 3


.下列节日中,“江边枫荡菊花黄,少长登高一望乡”所描写的是

( )




A


.清明节



B


.端午节



C


.中秋节



D


.重阳节



24


.下列人物中,两耳失聪后仍坚持音乐创作的一位是


( )




A


.舒伯特



B


.莫扎特



C


.贝多芬



D


.门德尔松



25


.下列选项中,有关中国山水画的表述,不正确的一项是


( )




A


.山水画是以自然风景为主要表现对象的中国传统画类



B< /p>


.山水画不仅表现了自然美,也体现了中国人的审美观



C


.山水画的特点是创造形神一致情景交融的意境


D


山水画只是呈现自然景观,而不呈现人物形象



26


下列选项中,有关


PowerPoint


演示文稿的表述,正确的一项是


( )




A


演示文稿中幻灯片版式必须一致



B


模板可以为幻灯片设置统一外观



C


只能在窗口中打开一个演示文稿



D


用“新建”菜单可添加新幻灯片



27


下表为


Excel


学生成绩统计表,


最右边的一列数摒为总成绩排名


,G2


单元格


输入的公式为



=RANK (F2,$$F$$2



$$F$$1 0)





G3


单元格与之对应的公式为







A =RANK(F2



$$ F $$ 3 : $$ F $$ 10)


B =RANK



F3



$$ F $$1


:$



C =RANK(F3



$$F$$2:$$F$$10)


D =RANK(F3



$$F$$3:$$F$$10)


28


.下列选项中,对概念所作概括,正确的一项是


( )




A


.将“启明星”概括为“太白星”



B


.将“火焰山”概括为“吐鲁番”



C


.将“中国文学”概括为“艺术哲学”



D


.将“长篇小说”概括为“文学作品”

< br>


29


.下列选项中,对“只有内正其心外修其行,才 能表里如一”的理解,不正确


的一项是


( )




A


.若 能内正其心外修其行,则必能表里如一



B

.不能内正其心外修其行,则不能表里如一



C


.若能表里如一,则必能内正其心外修其行



D


.要想表里如一,就必须内正其心外修其行



二、材料分析题


(


本大题共


3


小题,每小题


14


分,共


42


分,阅读材料,并


回答问题。

< br>)


30


.材料:



赵峰是班里的数学科代表,


不仅数学成绩好,


其 他各科成绩也都名列前茅。


可是,


他上课时发言积极,


课余时间却不愿意与同学主动交流,


也不喜欢参加班级活动,

< p>
显得有些冷漠。每当有同学向他请教问题时,他总是先强调一下:


“连这样 的题


你都不会做


?


……那好吧,就由我 来教教你吧……”



久而久之,同学们渐渐疏远了他,他的成 就感只能从老师的表扬和肯定中获得。


虽然老师明知同学们都不喜欢赵峰,


却视而不见。


在学期评语中,


班主任老师对


他的学习成绩赞赏有加,


对他其他方面的表现却只字不提。


数学老师也认为他是


班上最优秀的学生。



问题:


请从职业理念的角度评析材料中两位教师的教育行为。


如果你是赵峰的老


师,你会如何做


?(14



)


31


.材料:



教师节前夕,许老师收到了毕业多年的学生小雪的来信:


< /p>


许老师,您还记得毕业前的那次主题班会吗


?

班会上您送给我们每人一张三年前


刚入校时的照片,


并在照 片的背面写上您的赠言,


送给即将走进考场的我们。



端详着照片中有些稚嫩的自己,翻看背面您的赠言:


“相信自己,成功就 在一步


的坚持中


!


”心中涌动着一阵暖 流,这句话给了我前进的动力,激励我实现了梦


想。



我不会忘记,


您陪我走过情绪低沉的时光。


突 如其来的重病使我一度那么的消沉


与无助,是您无微不至的关心给了我战胜病魔的信心与 勇气


!


等我身体恢复后,


您又利用休息 时间不知疲倦地帮我补习落下的功课。



我不会忘记,


为了与同学们有更多的交流话题,


年过半百的您学习制作视频,



注足球赛事,就连“超女快男”也略知一二;我不会忘记,为了拓展 同学们的知


识面,


您带领我们一起快乐


“悦读”



不会忘记您在课余时间伏案学习的背影……



问题:请从教师职业道德的角度,评析许老师的教育行为。


(14



)


32


.材料:


①看我们这一支以应用科学作为自己专业的青年人的队伍,


我感到十分高兴。



可以唱一首赞美诗,


来颂扬应用科学已经取 得的进步;


并且无疑地,


在你们自己


一 生中,


我们将把它更加推向前进。


我所以能讲这样一些话,


那是因为我们是生


活在应用科学的时代和应用科学的家乡。


但是我不想这样来说。


我倒想起一个娶

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