愤怒得不能抑制，形

．．．．

< br>容愤怒到了极点。这里形容水势不可阻挡的样子。

)

4

．下列句子中标点符号使用无误的一项是

(

D

)

A

． 我依在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个丁字。

B

．黄河被两岸的山，地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时，也就铸成 了自己伟大的性格。

C

．我突然陷入 沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水

的形态，兼容 了喜、怒、哀、怨、愁……人的各种感情。

D

．据《元和郡县图志》中所载，当 年壶口的位置还在这下游一千五百米处。

5

< br>．下列句子没有使用修辞手法的一项是

(

B

)

A

． 这三种感情就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去。

< br>B

．母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的。

C

．啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北 两岸伸出千万条铁的臂膀。

D

．容不 得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。

6

．依次填入空缺处的句子最恰当的一项是

(

C

)

这里的瀑布变幻多姿。有时像 一阵风，

________

；有时如漫天大雨，

________

；有时又如三

两个隐者，

……

①尽情地沐浴山峦草木

②在岩壑间自由流转呼唤

③在深密的丛林里浅吟轻蹈

A

．③①②

C

．②①③

7

．请从修辞的角度赏析画线句子。

河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼 后

拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。

这句话运用了比喻和拟人的修辞手法。把涌来的河水比作千军万马，把撞碎后的黄浪比作堆

特点。

8

．观察下面黄君璧的画作《飞瀑雷鸣》

，写一段解说文字，至少用上两个 成语。

B

．①③②

D

．①②③

(

示例

)

画面 由瀑布、树木、山崖和溪流构成。瀑布如泛起的雪涛向高崖下猛扑，传来震耳欲

聋的轰鸣 ，大有雷霆万钧之势。瀑布下方水汽氤氲，上方源流蜿蜒，与瀑布的勇猛强悍相互

映衬， 显出刚柔相济的特色；而旁侧的瀑布半掩半露，与主体瀑布相得益彰，再添一层气

势。整 个画面气韵生动、气势磅礴、浑然一体，充分体现出作者深厚独到的艺术造诣。

7

(2 019·

北京市第四中学期中

)

阅读下 面的文章，完成下列各题。

(10

分

)

都江堰

(

节选

)

余秋雨

一

我以为，中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰。

长城当然也非常伟大，不管孟姜女们如何痛哭流涕，站远了看，这个苦难的民族竟用人< /p>

力在野山荒漠间修了一条万里屏障，为我们生存的星球留下了一种人类意志力的骄傲。长城

到了八达岭一带已经没有什么味道，而在甘肃、陕西、山西、内蒙古一带，劲厉的寒风在 时

断时续的颓壁残垣间呼啸，淡淡的夕照、荒凉的旷野融成一气，让人全身心地投入对历 史、

对岁月、对民族的巨大惊悸，感觉就浓厚得多了。

但是，就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程。

它的规模从表面上看远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。如果说长城占据了辽

阔的空间，那么，它却实实在在地占据了邈远的时间。长城的社会功用早已废弛，而它至今

还在为无数民众输送汩汩清流。有了它，旱涝无常的四川平原成了天府之国，每当我们民族< /p>

有了重大灾难，天府之国总是沉着地提供庇护和濡养。因此，可以毫不夸张地说，它永久性

地灌溉了中华民族。

有了它，才有诸 葛亮、刘备的雄才大略，才有李白、杜甫、陆游的川行华章。说得近一

点，有了它，抗日 战争中的中国才有了一个比较安定的后方。

它的水流不像万里 长城那样突兀在外，而是细细浸润、节节延伸，延伸的距离并不比长

城短。长城的文明是 一种僵硬的雕塑，它的文明是一种灵动的生活。长城摆出一副老资格等

待人们的修缮，它 却卑处一隅，像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲，只知贡献。一查履

历，长城还只是 它的后辈。

它，就是都江堰。

二

我去都江堰之前，以为它只是一个 水利工程罢了，不会有太大的旅游价值。连葛洲坝都

看过了，它还能怎么样？只是要去青 城山玩，得路过灌县县城，它就在近旁，就乘便看一眼

吧。因此，在灌县下车，心绪懒懒 的，脚步散散的，在街上胡逛，一心只想看看青城山。

七转八 弯，从简朴的街市走进了一个草木茂盛的所在。脸面渐觉滋润，眼前愈显清朗，

7

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