小学数学备课要求
-
小学数学备课要求
为了进一步贯彻落实市教育局对小学教学常规的若干
规定，
为进一步加强教学管理，
规范我校小学数学教学工作，
全面推进课程改革，提高教育教学质量；特制定小学数学备
课要求。望全体数
学老师认真贯彻执行！
教学计划
一、课标对本册教材的教学要求（参见教师教学用书）
1
、知识与技能。
2
、数学思考。
3
、解决问题。
4
、情感
与态度。
二
、教学本册教材要采取的教学措施（参见教师教学用
书中的教材的编写特点，再加上自己
对每一个知识点要采取
的教法。
）
<
/p>
三、教学本册教材需要准备的教具和学具（参见教师教
学用书）<
/p>
四、课时安排（参见教师教学用书）
（
具体到每一节课）
全册备课
一、课标对本册教材的教学目标（参见教师教学用书）
1
、知识与技能。
2
、数学思考。
3
、解决问题。
4
、情感、
态度与价值观。
二、教材简析（参见教师教学用书）
1
、教学内容。
2
、教学重点、难点。
3
、知识结构。
三、教学中要采取的教学措施。
<
/p>
四、
本班学生学习数学的现状分析
（主要
从知识与技能、
解决问题的能力、学习方法、情感、态度与价值观这几个方
面来分析。
）
五、课时安
排（参见教师教学用书）
（具体到每一单元
就可以）
单元备课
一、教材简析（参见教师教学用书）
1
、教学内容。
2
、教学重点、难点。
3
、知识结构。
二、本单元教材的教学目标（参见教师教学用书）
1
、知识与技能。
2
、数
学思考。
3
、解决问题。
4
、情感、
态度与价值观。
三、教学本单元要采取的教学措施。
四、课时安排（参见教师教学用书）
（具体到每一节课
就可以）
五、单元自测分析（主要从本单元测试的基本情况、教
学的成功之处、不足之处、典型解剖、补救措施这几个方面
来分析。<
/p>
）
课时备课
一、教学内容。
二、教学目标：
1
、知识与技能。
2
、过程与方法。
3
、
情感、态度与价
值观。