小学集体备课记录表
-
小学集体备课记录表
（
）—（
）学
年
学
科
年
级
集体备课方案
1
、集体备课的基本程序：
课型研讨——个人初备
——
共同备课
——
个人细备。
2
、集体备课的基本内容：
课型研讨：数
学——新授课、练习课、复习课
语
文——讲读课、阅读课、复习课
课任学科——新授课
个人初备：由教师个人自行备课。
共
同备课：上周授课产生的问题展开研讨，对下周的授课内容共
同探讨。
< br>
3
、集体备课的目标的是：实现“四统一”
，搞好
“
四备
”
，钻透
“
四点
”
、
优化
“
四法
”
、精选
“
四题”<
/p>
。
四统一：
课型统一、教学目标统一、教学重难点统一、统一课时和进度，
五
备：
备课标、备教材、备学生、备方法。
五
点：
重
点、难
点、知识点、能力点。
五
法：
导入法、教
法、学
法、总结法。
五
题：
练习题、作业题、实践题、创新题。
集体备课的具体要求
1
、各年级教师在备课组长的带领下，每周按规定时间在教研室进行，
任何人不允许无故请假或占用集体备课时间，教务处要及时参与并检查，
出勤情况纳入绩效考核。
2
、集体
备课时要有明确的目标与内容，在小组内对数学、语文的三
种课型共同探讨；备课组长组
织同学科教师对相关学科的新授课模式的探
讨，进而明确每种课型的教学内容和教学方法
。
3
、
同学
年组的教师要在集体备课时要将课堂中的重点、
难点、
困惑点<
/p>
进行探讨，对典型题、易错点要逐一列举。
4
、
教师在集体备课前要主动学习课标，
< br>认真钻研教材，
在集体备课时
要统一认识，
积极参与。
真正实现教学上的
“
四统一”
，
搞好
“
四备
”
，
钻透
“
四
点
”
、优化
“
四法
”
< br>、精选
“
四题”
。
5
、
形成的教案要有可行
性、
实效性，
教师授课时要严格按照教案进行，
并保证“有教案才上课”
。
6
、教务处在组织听课时，要按照教案进行检查与评课。
7
、
由备课组长安排组内教师轮流执笔，<
/p>
认真做好活动记录的文本，
以
备学校领导
及教务处检查。
8
、
期末根据各年级组集体备课的开展和实施情况进行评比，
优秀备课
组中的各成员可以加绩效分，并颁发“集体备课先进组”证书，并作为示
范组
在下学期全校进行展示。