小学作业备课检查总结
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小学作业备课检查总结
小学作业备课检查总结篇一
一、备课好的方面：
1
、教学计划项目齐全，可操作性强，能有效的指导教学。
学生情况分析比
较细致，从学生的学习习惯、智力因素、基
础情况等几个方面对学生进行了有针对性的分
析，
有一定理
论依据可操作性强。对下一步的教学有很好指导性
，希望教
师在教学中能结合学生实际情况展开教学，因材施教，充分
尊重学生的个性，发挥学生的最大潜能。
2
、教学设计层次清晰，抓住教学重难点展开教学，能注
重对学生感悟能力
的培养，
采取多样的教学方法提高学生的
朗读水平，注重语言的
积累和运用。
3
、备课比较充实，尤其是陆玉明，刘家寿等老师在备课
中能结合本班学生实际
情况调整备课，
课后能针对课堂教学
及时记录所思所感及课堂中
的意外生成及相关反思。
4
、老
师的教后反思能针对课堂中遇到的问题进行深入思
考，并提出自己的见解，个别老师的教
后反思就是一篇小论
文，闪耀着智慧的火花，体现了较高的理论水平和独特的个
人见地。
二、不足及改进措施：
1
、个别教师教学反思缺乏深度，形式大于内容，不能发
现并反思课堂教
学所出现的问题，
只是寥寥数语总结一下课
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堂教学情况，
对下一步提高课堂教学的效率没有切实的指导
意义。
在今后的工作中应该加强教师的理论学习力度，
组织教师
深入探讨课程改革，
多读有关课程
改革方面的书籍和教育教
学理论书籍，阅读教育教学杂志，撰写读后感，不断提高教
师的理论水平
(
大学军训小结
)
2
、教材钻研不透彻，缺乏深度，不能体现对教学重难点
处理的过程和方法。
在今后的工作中应该加强集体备课，强
化集体备课的实效性小学语文备课检查小结
5
篇工作总结。
实行跨年级合作，深入研究课
堂教学中遇到的问题。
小学作业备课检查总结篇二
根
据工作安排，
教导处
于
11
月
20
日进行了任课教师的备课、
作业，
教师手册检查，
本次检查大多数教师都比较重视
，体现出良好的教学氛围。
现将检查情况总结如下：
语文方面：
1
、所有老师都做到了按节备课，数量足，都做到了超周<
/p>
备课。
2
内容充实，重、难点突出；能体现创新教育思想和学生
自主学习、合作学习，探究学习的
教学设计；能合理使用多
媒体手段，在教案撰写中能看到课件的大致流程。
3
、部分老师的教学反思内容切实，针对性强
，能真实地
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记录教学点滴，反映教
学过程中的得失，起到了有效促进教
学能力的提高。
在检查中也发现一些问题，概括如下：
1
、个别教师存在不认真现象。有些教师平时写字非常漂<
/p>
亮，但在备课中体现不出来，略显潦草。
2
、教学过程的设计对教学重难点的突破不是很具体，针<
/p>
对性不强。教学过程设计难以体现让学生主动学习、合作学
习、<
/p>
探究学习的理念，
表明备课中没有对学生予以充分考虑。
3
、教学反思不及时，有后补现象，有的
教学反思过简或
干脆没有，无法体现对教学的反思和改进。在课后反思上，
各位老师仍需狠下功夫去做，
课后反思并不等于课堂效果反
< br>馈，要从这节课的得失去谈，应该侧重于教学技能方面。
以上是对本次备课检查的小结，
希
望老师们在今后的备课
中，发扬优点，克服不足，相互学习，互相促进，提高备课
的实效性，达到不断提高课堂教学效果的目的。
作业检查
大部分教师基本上能根据语文学科特点、
< br>教学要求和学校
的有关规定，适量布置作业，注重双基，形式多样，学生完
成作业的情况良好。
1
、学生作业的质量比较高，书写整洁、规范，给人的感
觉比较舒服。
2
、能贯彻落实新课标，明确目标，把握方
向，精心设计
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