小学语文备课技巧经验交流
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小学语文备课技巧经验交流
“凡事预则立,不预则废”
。备课是教学的起点和基础,是决定
课堂教学质量高低的重要一环。
(一)教材中心的提炼技巧
备课前,应该先钻研教材,对教学内容的重点难点,成竹在胸,
切忌在备课时,认为这也重要那也重要,面面俱到,千头万绪。蜻蜓
点水的结果只能是浅
辄止。下面介绍几种提炼中心的主要方法:
1.
题目分析法
一篇文章的题目常能反映该篇文章的重点和中心之所在。
分析题
目的含义(当然要结合课文内容)
,尤其是抓住“题眼”分析透彻课
文的中心,教学重点就自然突出来了。例如:
《高大的背影》
,记叙妈
妈背“我”去医院看病的路上,
一位三
轮车工人主动送“我”去医院
的事。
如果抓住“高大”一词来分
析:
“背影”为什么“高大”?它
“高大”在什么地方?教学重
点就突出来了。
2.
篇中揭示法
有些教材一开始就揭示出该篇的中心,
有的则在中间用中心语句
来提炼教材的中心,
有的则篇末点题,
抓住这些词
语就能够提炼文章
的中心。
3.
归纳总结法
先把教材分成段落或层次,
根据各部分或层次的主要内容,
进而