闽教版小学英语五年级上册期末复习归纳
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闽教版小学英语五年级上册知识点
Unit 1
单词,词组
tall
高的
beside
在……的旁边
pupil
小学生
Australia
澳大利亚
behind
在……的后面
Short
短的;矮的
long
长的
hair
头发
be good
at
……
擅长做……
例句:
Lily is good at math. But
I am not
good at it.
重点句型,语法。
Who
’
s that
boy?
那个男孩是谁?
Which boy
?
哪个男孩?
The
boy
beside/behind/with/in
……
那个在……的旁边
/
在……的后
面
/
带……(特征)
/
穿……衣服
/
在……地方
例句
:
The boy
beside Wang Tao.
那个王涛旁边的男孩
.
The boy behind the door.
那个门后面的男孩。
The boy
with red hair.
那个红头发的男孩。
The boy
with a basketball.
那个带篮球的男孩。
The boy in red.
穿红色衣服的男孩。
He
’
s from
Australia.
他来自澳大利亚。
He is from
Taiwan.
他来自台
湾。
He is a new pupil.
He
’
s a new pupil.
他是新来的小学生。
play
basketball
打篮球
play the violin
拉小提琴
We are in
Grade Five now.
我们是五年级。
that
和
those
that +
单数名词
Look at that
monkey.
those
+
复数名词
Look at
those monkeys.
Come and play basketball
with us.
来跟我们一起打篮球吧。
I
like to watch you play.
我喜欢看你们打篮球。
watch
+
动词原形
Unit 2
单词,
词组
where
哪里
sitting room
客厅
lovely
可爱的
panda
熊猫
September
九月
tomorrow
明天
Teachers
’
Day
教师节
kind
亲切的;
和蔼的
near
附近
flower
花;花朵
paper
纸
picture
照片;图画
photo
照片
smile
微笑
take a photo
拍一张照片
重点句型,语法
where is
Yang Ming?
(
杨明在哪里?)
He
’
s in the
sitting
room.
(
他在客厅里)
what
’
s he
doing?
(
他在做什么)
He
’
s drawing a
picture.
(
他正在画画)
Where are the girls?
(女孩们在哪里?)
They
are near the window.
(她们在窗户附近。)
What
are they doing?
(她们在干什么?)
They are reading a book.
(她们在读书。)
Where
特殊疑问句
询问地点。例句:
Where
are the girls ? Where is
my pen ? Where
are my books?
注意主语与谓语动词一致,
主语
girls
谓语用
are,(
复数)
,
主语
my
pen
谓语用
is
(
单数)。
现在进行时结构:
Be (am,
is, are) +
动词
ing
形
式
注意动词
ing
< br>形式变化:
直接加
ing,
going, doing, drawing
去掉结尾
e
加
ing , ride, riding, dance
dancing,
双写结尾字母加
ing,
running
,
swimming
,
sitting, getting,
月份第一个字母大写,
September
Say
“
Happy
Teachers
’
Day
”
to her, please.
(请向她祝贺教师节快乐)
Say
goodbye to (
向某人说再见)
this
和
these
(这和这些)
this
这,单数,
these
这些,复数形式
注意谓语动词,
this is,
these
are,
例句:
Who
is
this
girl
?
(
这个女孩是谁?)
These
flowers
are
beaut
iful.(
这些花真漂亮
.)
This is a new drawing.
(
这是一幅新画。)
It
’
s for Miss
Gao.
(它是给高老师的。)
These are English books.
(这些是英语书)
They
’
re for Grade
Three.
(它们是给
3
年级的)
These are paper flowers.
这些是纸花。
It
’
s /They are presents for
you.
它
/
它们是给你的礼物。<
/p>
Unit 3
单词,词组
National Day
国庆节
holiday
假日
uncle
叔叔;伯伯
won
’
t = will not
将不
tell
告诉
about
关于
July
七月
August
八月
October
十月
there
那里
turn on
打开
find
找到;发现
thing
东西
Internet
因特网
do one
’
s homework
做家庭作业
重点句型,语法
National
Day is coming.
(国庆节就要到了。)
Will you go for a
holiday?
(
你会去度假吗?)
will+
动词原形表一般将来时,
表示将要发生的动作。
Where will you go ?
(
你将去哪儿?)一般将来时的特殊疑问句。
I
’
ll go to
Taiwan.
(我将去台湾。)
Will you
go by plane ?
(
你将乘飞机去吗?)
一般将来时的一般疑问句。
No, I
won
’
t.
I
’
ll go by
ship.
(
不,
我不乘飞机。
我将乘船去。)简短否
定回答:
No,
I won
’
t.
完整回答:
No, I
won
’
t go by
plane.
简短肯定回
答:
Yes, I
will.
When do you do your
homework ?
(你什么时候做家庭作业?)
How is the weather in Taiwan ?
< br>(台湾的天气怎么样?)
询问某地的天
气,
please tell me about
it.
(请告诉我吧。)
告诉某人某事
常用
tell somebody
about something
来表达
例句:
Can you tell me about the
meeting ?
(你能告诉我会议的情况
吗?)
So it
’
s nice to
go there in October.
(因此在
10<
/p>
月份去那儿旅游很好。
)
so
表示因果关系,意思为“所以”,“因此”。
Why not turn on the computer?
(为什么不打开电脑?)
Why
not do sth?
表示询问某人为何不做某事,有建议的含义。
why
not
后面接动词原形。