精选小学亲子共读活动总结三篇 - 副本
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精选小学亲子共读活动总结三篇
小学亲子共读活动总结篇
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小学亲子共读活动总结
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二月，是温馨的！我们走进了“亲子阅读”的乐园。还记得吗？
那
天晚上，我们沐浴着明亮的月光，在学校博学楼拉开书香校园“亲
子阅读”的帷幕，从此
，
“亲子阅读——书香相伴”的口号响彻我们
的校园。一学期过
去了，现将本班的亲子阅读活动作如下总结：
一、亲子总动员，健全亲子阅读机构
开学初，
我校召开了亲子阅读读书动
员大会。
此次亲子阅读动员
大会非常成功，得到了全体家长的大
力支持。
会上，课题组负责人
xx
主任首先向家长宣传亲子阅读的重要
意
义；接着各班成立了读书俱乐部的骨干成员，并进行了详细的分工；
< br>然后，
我和读书俱乐部的主要成员根据孩子的已有知识经验和年龄特
点，给每个孩子平均购买了四新生命科学绘本——《呱呱坠地》
、
《母
乳是最棒的》
、
《了
不起的粪便》
《圆圆的肚脐》
；最后，每个家庭发放
了《一（
4
）班亲子阅读计划书》
，
《计划书》详细说明了亲子阅读的
时间、阅读方法、
聚会安排以及作品的收集。
二、成立书友队，共读一本书
读书俱乐部成立后，我将全班
45<
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名同学分成
6
去读书队，每队
7
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个成员。各个书友
队推荐一名队长，根据小队成员的喜好共读
一本书，读完后与其他书友互换着阅读，保证
一定的阅读量。
三、保证阅读时间和阅读量
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为了让学生充分阅读，
学校开学初就设立了午读时间，
我让孩子
们每天坚
持午读
20
分钟，一学期下来，孩子们在校的午读总阅读时
间达
20xx
分钟以上，另外，每周一节的
语文活动课，我也让孩子们
坚持阅读。
由于一年级不布置书面作业，
所以家庭作业仍以家庭亲子阅读为
主，一学期来，孩子们读了非常多
的书，
xx
等家长给孩子购买了大
量的
书，
有
《苹果树上的外婆》
、
《三国演义》
、
《我的第一套科学漫画》
、
《轱辘轱辘》
、
《
世界经典童话》
、
《脑筋急转弯》
、<
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《谜语》等。
孩子们有时将自己买的课外书带到教室和大家分享，这样一来
，
全班同学都看了不少的书。
为了丰富孩子们的课外阅读，
我每个月都
从学校图书馆借阅一些适合孩子们看的故事书，
每人一本，
读完再交
换，一个月，孩子们就读了
好几本，读完后，我还组织孩子们互相交
流，聊一聊最有趣的故事或最记得的一个情景。
本学期，还组织同学
们进行了讲故事比赛，将课外阅读推向一个新台阶。
四、亲子阅读聚会
本学期第九周，
我校举行了家长开放
日，
在本课题组长的建议下，
本人上了一节“亲子阅读”课例。
本次阅读聚会，主要有以下环节：
配乐诗朗诵、亲子接力读、阅读知识
< br>PK
、小记者采访、好书推荐等
几个环节。整节课，孩子
们都非常踊跃，家长们都非常投入。课后，
家长们都非常期待下一次的亲子阅读。
五、亲子作品
读完第一套亲子阅读课本，
我发给每
个家庭两张
“亲子阅读作品
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表”
，指导家长和孩子合作完成了“书画作品”
。政熙、彭旎、凯乐等
小朋友的亲子作品完成得不错。部分作品需要指导，再装
订成册。
小学亲子共读活动总结篇
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小学亲子共读活动总结
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伴随着我园的经典诵读活动的落幕，
我园十月份首届读书节活动<
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也结束了。回头看看，这个十月很精彩、这个十月很忙碌、这个十月
很累人。现简单回顾一下十月份阅读节的主要工作。
一、十月份工作内容
1
、丰富班级图书角，鼓励家长踊跃
捐献幼儿图书。
2
、挑选优秀亲子阅读心得，并展示给全园教师及家长观看。
< br>
3
、组织全班幼儿参加了园内举行的经典诵读比赛，每天利用睡
前十分钟给幼儿讲经典故
事，起床后教师与幼儿一起进行阅读。
4
、利用家园互动平台及班级博客等
平台开展家庭亲子阅读好书
推荐，使读书真正成为家庭的温馨港湾。
5
、鼓励家长与幼儿进行亲子阅读。
6
、设计
班级阅读海报
'
亲子一班阅读之星
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。
7
、评选了班级书香家庭与阅读之星。
寥寥几笔概括了本月的工作，
但背后却隐藏着太多的辛苦，
同时
也感谢家
长对我们工作的支持与配合。
二、工作效果评价
本次读书月活动的主题是
'
书香为伴、
快乐成长，
'
营造积极向上、
清新高雅、健康文明的园所文化氛围，打造书香园所，现在对班级开<
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