向了高潮，

熟练的

`

串 口，

啪啪响的快板，

迎来了同学们和家长们的阵

阵掌声。随后的节目更是精彩纷呈，时而哈哈大笑，时而静静欣赏。

二十八个家 庭给我们带了一场精彩纷呈的读书表演交流会。让我们在

轻松、愉悦的氛围中感受到了读 书给我们带来的快乐。本次活动也让

家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的读 书时刻，也使孩

子们感受到爸爸妈妈的温情和亲情，更提供了一个良好的平台使家长

和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流。

主持人 提出的问题，得到了奖品，充分激发了孩子们阅读的兴趣。

通过这次活动，我们还评出了优秀亲子阅读家庭他们分别是：

二年级一班：冯弋洋家庭荆文轩家庭

★范文大全★

二年级二班：郭思彤家庭武佳怡家庭

二年级三班：方久溢家庭章潇严家庭

二年级四班：王泽霖家庭胡杨紫霖家庭

二年级五班：吴成博家庭王子睿家庭

二年级六班：申轩亦家庭宋美君家庭

二年级七班：李悦琛家庭王张鸣峻家庭

二年级八班：姜睿涵家庭张嘉会家庭

颁奖典礼更是将这一活动推向了高潮，郝主任和三年级年级组长邹老

师及二年级年级组长 郝老师为所有获奖家庭颁发了

《书香家庭》

证书。

会后部分家长感言，

说这一次的活动，

再次重温了他 们童年的读书梦，

让他们再次感受到了书香的魅力“萤火虫亮起来”亲子共读活动的开< /p>

展，营造了良好的学习氛围，提高了学生读书兴趣，实现家长与孩子

共同阅读与学习、阅读与生活、阅读与成长的融合。此次活动学生、

老师以及家长都获 益匪浅。

书是一颗小小的种子，

当父 母把它种在孩子的心田，

再用耐心去浇灌，

小小的种子就会爆发 出勃勃生机，长成参天大树，启迪心灵，滋养智

慧。希望这只陪大家阅读的萤火虫每晚在 更多的家庭亮起来！

小学亲子共读活动总结

< br>篇

3

我校自参加新教育实验以 来，

积极推动亲子共读活动，

进行书香家庭、

< br>书香学生、

书香教师的评选，

营造了浓浓的书香氛围。< /p>

20xx

寒假来临，

我校积极响应日照市 新教育办公室的号召，继续推进亲子共读共写，

促进全民阅读。

★范文大全★

一、宣传发动

为了让家长认识到亲子 读书活动的意义，积极参与进来，我校给家长

寄发了

《致学生家 长的一封信》

，

呼吁家长与孩子共同阅读，

主要内容

是：为孩子建立温馨、舒适的阅读环境，建立一个家庭图书架，并适

时添置一定数量的好书。每天抽出

1

至

2

个小时的时间与孩子共同阅

读，父母和孩子 相互监督读书情况，用多种形式，如写读后感、书评

等记录读书的内容。其次根据新教育 推荐书目向各个年级适时推荐读

书内容，这样学生的课外阅读就有了保证。

二、跟踪指导

语文老师 还专门建立了班级亲子共读邮箱，利用校讯通或彩虹飞信的

方式及时调度家长和孩子共读 共写的情况。在假期中，语文老师们不

断把班级亲子共读共写的情况汇报给所有家长，并 对亲子共读征文进

行指导，把发到班级新教育公共邮箱的文章及时修改后传到学校新教< /p>

育邮箱，然后学校新教育负责人及时传到新教育“亲子共读”在线主

题帖上。同时学校也及时把各个班级亲子共读的情况公布于全体语文

老师，极大地激发 了老师、家长和学生读书的热情。

三、硕果飘香

开学后，教导处组织骨 干语文老师对所有年级的亲子共读征文进行了

评选，

有不少班级 亲子共读征文近

50

篇，

家长和学生的 读书征文内容

生动，能联系生活实际抒发自己的真实感受。在亲子共读的过程，有

不少家长用镜头记录下来一个个亲子共读的温馨画面，它增进了家长

和 孩子之间的情感交流，也为孩子的成长留下了美好回忆。