县城中小学—教育教学工作考核情况汇报
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县城中小学
2008
—
200
9
学年度教育教学工作考核情况汇报
县城中小学考核组
根据县教育局关于
中小学校学年度工作考核要求，对照《翁源县中小
学学年度工作量化评估考核标准》
，我们对县城中小学进行了认真的考核，
现将考核情况综合汇报如下
：
一、办学目标明确，办学思想端正
县城中小学能坚持“高起点、高标准、高要求、高质量”的办学理念，
< br>按照“校舍一流，管理一流、教学一流、质量一流”的办学宗旨，全面地
贯彻党的
教育方针，严格按照政策法规依法办学，严谨治校，修订了近时
期办学目标，办学思想端
正。合理分班，不分重点班，突显教育的公平、
公正，全面实施素质教育，让师生均衡发
展，协调发展，和谐发展。
1
、严格
按教育部颁发的新课程标准、计划和教学大纲，开齐课程，开
足课时，要求学生不要偏科
，要全面学好基础文化课程，学到丰富的知识。
2
、严格执行教育政策法规。严禁侮辱学生人格行为，未发生打骂、体
罚或变
相体罚学生的现象，学生普遍受到尊重和关爱。依法保障适龄儿童
依法接受义务教育，入
学率达
100%
，辍学率为零。
3
、杜绝了收费补课（除高中外）
、加班加
点、以作业惩罚学生的现象，
学生课外作业量适中，做到“减负”不减质量。
4
、县城四间小学分别与基层四间小学结成城乡
教育互助共同体，制订
了实施方案，每月开展一次活动，做到学校管理、教育教学管理，
共同研
究，相互促进，实行理念共享、资源共享、成果共享，实现城乡教育的均
衡发展。
二、德育工作坚持以人为本，实行人文管理，注重德育实效
<
/p>
县城中小学德育工作坚持“德育为首、教学为主、育人为本”的原则，
创新德育方法，丰富德育内涵，做到教师教书育人，领导管理育人，员工
服务育
人，校园环境育人。坚持在各科学中有机渗透德育因素，各项工作
贯穿育人宗旨，校园内
外构建育人氛围。他们的德育工作主要抓好如下
8
个方面：
1
、机构健全。德育领导小组由正副校长
任正副组长，成员有班子其他
成员，各部门负责人。定期召开会议，多次研究、部署、检
查、小结德育
工作，长抓不懈，齐抓共管。
< br>2
、认真制订了学年德育工作计划、共青团或少先队活动计划、班级工
作计划，按计划行事，狠抓落实。龙仙一小从领导到教师、员工，人人都
重
视德育工作，使德育工作经常化、制度化、系列化，力争德育实效的最
大化。扎实认真做
好贫困生、智障生、学困生和“留守儿童”的帮扶工作，
耐心做好后进生的教育转化，分
工负责，责任到人，各校本学年后进生转
化率达
90%
。
3
、拓宽德育途径
，健全德育网络。各校除了开好班会、校会，上好品
德课等常规工作外，还注意拓宽德育
渠道：有升旗仪式、国旗下的演讲、
红领巾广播站、主题班（队）会、文明班评比、创“
十无”校园竞赛、
“朝
阳读书”活动、文明礼仪教育、手抄报展
示、征文评奖及学习标兵、优秀
班干、团干、队干、环保小卫士评选等。德育工作既务虚
又务实，让学生
学有榜样，赶有目标，帮有对象。成立和健全了家长委员会，党、政、工
、
队、关齐抓共管，健全校、家、社三结合教育网络。龙仙三小办好“校讯
通”信息平台，加强学生上、放学及在校表现的校、家沟通，深受教师、
家长
的欢迎。
4
、建立和规范班主任工作
手册，把德育管理落实在班级，
《班主任工
作手册》全面反映学
校布置的中心工作、班主任工作实施过程、效果、争
创文明班情况、班里好人好事及存在
问题、学生违纪、与学生的谈话、班
主任教师与家长的联系等情况。使班主任工作更加细
化、制度化、规范化。
各校每学期召开一次班主任工作经验交流会，每学年表彰一批优秀
班主任。
5
、加强法制教育。各校聘
请了派出所的同志担任学校法制副校长。如
龙仙四小今年
4
月
28
日，由吴警官、张警官来学校作法制
教育课，对学生
进行法制教育。
5
月<
/p>
4
日，组织本校师生
1700
多人观看了防火、防雷电、
防传染病、交通安全、禁毒的法制
教育图片展览，学生受到了一定的法制
教育。
6
、抓好学生的养成教育。在抓好文明班评比、创“十无”校园竞赛、
卫生区域包干的基础上，今年主抓了“文明礼仪教育”系列活动，通过家
庭问卷调查、召开主题班（队）会、学生文明礼仪行为规范示范、班级文
化建设等，加强
对学生的文明行为、文明礼仪的教育引导和养成训练，培
养了学生、队员见人主动打招呼
、见垃圾主动捡起、对公物主动爱护、对
花草自觉保护的良好行为习惯。
7
、认真开展“朝阳读书”
、创建“书香校园”活动。去年，龙仙四小
发动学生捐书
300
0
册，班主任办起图书角，人人爱读课外书，个个做好读
书笔记
，开展了读书征文、书信评奖、书香手抄报陈列，学习标兵评选、
书香班级评比。不但陶
冶了学生的心灵，培养了学生爱买书、爱看书、爱
读书、爱写作的良好学习习惯。去年<
/p>
12
月，龙仙四小被评为广东省“书香
校
园”
，今年
3
月，被局里评为关心下一
代工作先进集体。
8
、严肃认真抓好
安全工作。每学期制订安全工作实施方案，校长与班
主任签安全工作责任书，定期开展安
全方面宣传教育，每学期进行紧急安
全疏散演练，定期布置和检查安全工作，排除安全隐
患。四间小学都设置
学生过马路安全通道，全体教职工、班子成员全员参与护送学生放学
安全
过马路。一年来，四间小学都未发生安全事故，巩固了“安全文明校园”
的成果。
三、扎实抓好教学教研教改，努力提高教学质量
安全工作是头等大事，教学质量是生命线。学校坚持把以往取得的教
学成绩优
胜作为新的起点，抓教学常规管理不松劲，抓“三本”检查不手
软，抓教师团队精神不含
糊，抓教学质量实打实。
1
、细订计
划，按历行事。教导处、教研组、各学科计划环环紧扣，切
实可行。
2
、管理细则严实，奖惩方案合理。教学例会健全，教师
心齐劲足。
3
、健全教学检查制度，
严格“三本”检查质量，单元过关检测成绩上
墙，敢碰硬，不走过场，彰优评劣，扬长避
短，旨在通过检查促提高，促
改进。
4
、加强教研教改，优化课堂教学。一手抓学生的“学”
，一手抓
教师
的“教”
。各校坚持开展语文科“情感作文”
、数学科“探究性学习”、英
语科“激趣教学”等教改专题研究，教改实验做
到有方案、定专题、定人
员、定班级、有检测、有对比、有总结。经常组织教师积极学习
与研究新
教材、探讨新教法、抓好基本功竞赛。每学期上好教研公开课、教改观摩
课、向全县教学开放课。组织教师认真学习现代教育理论，观看教学录像，
撰写教学论文，总结交流教学经验，不断提高教师的理论和教学业务能力
水平。
2008
年
12
月
，
龙仙四小张春娜主任的数学课荣获韶关市中小学教改
优秀课例
一等奖，郑丽萍老师的语文课荣获市一等奖。
2009
年
4
月，张春
娜主任的优秀课例荣获省二等奖。
李裕添老师的写字教学论文《加强写字
教学，提高文化素养》获全国一等奖。潘玉兰老师
的语文教学论文《轻轻
松松学汉字》获全国新课标语文优秀论文二等奖。翁源中学宋晓玲
获得广
东省中学化学教师新课程实施能力大赛一等奖。
5
、各校重视实验室的建设与管理，小学成立了语文、数学、英语、图
音体教研组和电化教学领导小组，抓好电化教学和自然分组实验，中学理
化生实验开出率达
95%
，演示率
80%
。
6
、逐步办好校园网，加快学校信息技术与装备建设。翁源中学、龙仙
中学做到学校有
网站，
师生有网页，
充分利用网络信息资源，
< br>每天利用
“校
讯通”加强学生考勤管理，每月利用多媒体
，让教师上好公开课，每学期
组织教师课件制作比赛和学生电脑制作比赛，促进电化教学
和教学工作的
全面提升。
7
、组织教师“走出去”
，把教学贤能“请进来”
，加强教师的培训与培
养。一是组织部分教师到广州、韶关、曲江等地参观学习取经，互
相交流；
二是请省、市、县教研室的专家学者来校讲课、讲座、传经送宝；三是组
织教师积极参加县城中小学教研组教研活动。通过教研活动和校本培训，
教师的教学水平能力不断提高。
四、抓好防流控辍，巩固“普九”成果
1
、制定和执行防流控辍责任制，把责任落实到领导、班主任、教师，
做到无流失、无辍学。
2
、认真做好“普九”档案表册和学籍管理。专人专责专管，及时填报
“普九
”表册数据，准确无误，学生“进出”本校有凭有据，表册相符，
无差错。
五、体育、卫生工作不断改进，美育、劳技教育得到加强
各校成立了体卫工作领导小组。尽管经费困难，但也尽量加大投入，
添置体卫器材，设施，体卫器材管理完好，专人专责。抓好师生体卫培训，
认真上好“两
课”
、
“两操”
，并将其列入文明班评
比内容之一。认真贯彻学
校体育、卫生两个《条例》
，按照学生
体育达标方案进行体质、体能检测。
各校学生体育考核合格率达
95%
，优秀率为
25%
，学生近视率
较低。
各校重视卫生健康教育，聘请了兼职卫生健康副校长。
每学期由校医
为学生上好二节卫生健康教育课。各学校开设心理咨询室，设立心理咨询<
/p>
信箱，同时协助防疫部门做好学生疾病防控工作，确保学生身心健康。
美育和劳技也是实施素质教育的重要方面，他们注重培养学生观察美、
鉴赏美、创造美的能力。能利用庆元旦、庆“六一”举行文艺汇演，开展
“
红歌”合唱比赛和文艺汇演。今年，利用“五四”组队参加团县委组织
的“心念中华，情
系祖国”诗文朗诵决赛获二等奖。组织学生为第二届县
运会表演节目。今年“六一”前夕
，组织学生参加县“环保杯”美术书法
大赛和省教厅关工委组织的少儿书法、美术作品评
奖，均获较好的成绩，
还组织了学生开展手抄报、黑板报、美术、书法比赛，展示了我校
开展美
育的成效，体现了素质教育的成果。
六、加强班子自身建设，带出高素质教师队伍
1
、各校领导班子积极开展深入学习实践科学发展观活动，团结协调，
民主集中，求真务实，勇于争先创优。每周召开班子会，学习与研究工作，
重大事情和决策集体研究，民主决策。加强学习，更新观念与知识，开拓
创新，行为规
范，当好表率，校长以校为家，率先垂范，班子成员处处以
身作则，以德服人。认真搞好
党务、校务、财务公开，自觉接受民主监督，
取信于民，坚持民主评议学校领导和中层干
部，促进民主管理。
2
、
坚持加强教师队伍建设。
健全教师政治业务学习，
业务培训与考核，