江西省宜春市高安市九年级上学期语文期末考试试卷

绝世美人儿
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2021年02月28日 12:13
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2021年2月28日发(作者:八一大桥)


江西省宜春市高安市九年级上学期语文期末考试试卷



姓名


:________


班级


:________


成绩


:________


一、



选择题


(



6


题;共


12



)



1.



2


分)



下列加线字读音有误的一项是(





A .


簸(bò)箕(


ji






烙(lào)饼








B .


阖(



hé)家











疙(gē)



瘩(


da








C .


栗(lì)子












秫(shú)秸(


jie








D .




祟(chóng)










打更(



gēng )







2.



2


分)



下列词语书写完全正确的一项是









A .


萧瑟








睥睨









顾名思义














不可明状







B .


执拗








伫立








盛气凌人










冥思暇想







C .


暄嚣








逍遥








囊萤映雪









一视同仁







D .


肮脏








迁徙







翻来覆去










黯然失色







3.



2


分)


(2017


七下·无锡月考


)


下列各句中划线的词语使用不正确的一项是(





A .


英语老师非常幽默,把语法讲得惟妙惟肖





让同学们学得轻松,记得牢固。



B .


奶奶刚才还有说有笑,突然收敛起笑容,我们一脸茫然,不知哪儿冒犯了她。



C .


人生的价值不在于有多大的建树





只要你善于发掘快乐,再平凡的生活也是有意义的。



D .


他聪慧好学,多才多艺,阳光帅气,在我们年级鹤立鸡群





是校草的热门人选。



4.



2


分)



下列句中没有语病的一项是(






A .


四川移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程,其目的是为了破解城市交通拥堵难题。< /p>



B .


有关领导在会议上明确要求, 各部门必须尽快提高传染病防控工作。



C .


他一进教室,同学们的眼睛都集中到他身上。



D .


为突出节目的文化特色,


《经 典咏流传》邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制作。



5.



2


分)



下面各句标点有误的一项是(






A .


怎样才能把一种劳作做到圆满呢?惟一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。



B .


第二,因为每一职业之成就 ,离不了奋斗,一步步的奋斗前去,从刻苦中将快乐的分量加增。



C .


但必先有业,才有可敬、可乐的主体,理至易明。



D .


我深信人类合理的生活总该如此,我盼望诸君和我一同受用!



6.



2


分)



下列说法不正确的是(





A .


标题、电头、导语、主体、结语是新闻结构的五部分。



B .


《阿长与〈山海经〉


》一文材 料详略得当,详细写了阿长给我买《山海经》一事。



C .


《芦花荡》主人公老头子身上,我们可以感知中国人民是不可战胜的。

< br>





1






11




D .


《老王》的作者杨绛在文中表达了一个幸运的人对不幸的人的愧怍。



二、



现代文阅读


(


3


题;共


33


< br>)



7.



4


分)



阅读下面的文字,完成小题。




书院,祠堂还是合族祠



①广州陈氏书 院又名陈家祠,建成于清光绪十九年(


1893


年)

< p>
。关于陈氏书院的性质和功能,人们往往会简单


地从字面上理解,认为它既 是陈氏子弟读书的书院,又是他们供奉祖先的祠堂。事实上,陈氏书院既没有传统书院


的 功能,也不同于明清时期在华南地区广泛存在的宗族祠堂,它是清末广东各县陈氏宗族共同合资建造的合族祠。< /p>



②那么,明清时期广州的合族祠与书院、祠堂之间存在着怎样的 区别与联系呢?



③书院的建立,


本来 主要为讲学课试、


应考科举提供场所。


而清代广州城中众多的姓 氏书院,


它们有书院之名,


而无书院之时。

至于建造的目的,


有材料提到:


“书院与家塾设建,


原为应试居住及合族受屈讼事与输粮往来暂寓。


也就是说,以书院或家塾为名的合族祠的建立,是为了让各地乡村的宗族子弟来广州应考科举、打官司、缴纳 赋税


时暂时居住。合族祠在广州城中出现并蓬勃发展,与明清时期华南地区宗族制度的成 熟发展有着深刻的联系。



④明末清初,民间建造祠堂祭祀祖先 的活动在珠江三角洲非常普遍。在这种情况下,当广东各地乡人需要在广


州城中建立起他 们的落脚点时,


他们想到要建成宗祠的形式,


就毫不奇怪了。< /p>


这些合族祠在建立时也是按照修祠堂、


编族谱、置族产、举行标准 化的祭祖仪式这一整套宗族的模式来造作的。



⑤这些建于清代 广州城内外的祠堂建筑,从形式上看,与在广东各地乡村中普遍存在的宗族祠堂一样,都是供

奉祖先牌位、举行祖先祭祀的地方。这种祠堂又与普通的宗族祠堂不同,最突出的区别就是它是由数县或数十 县同


一姓氏的血缘群体合资捐建的,每一地方性宗族以“房”的名义参与。他们通过共同 在省城建立祠堂,形成了超越


社区以至地域的同姓组织。



⑥这样的同姓组织在士大夫的眼中并不符合正统的礼制规范。他们容易植党营私,蠢国害民, 官府因此屡有取


缔合族祠的举措,加之合族祠内时常容留各地族人,龙蛇混杂,对当地的 社会治安造成不良影响,这更成为官府禁


祠的直接原因。



⑦自乾隆中期开始,合族祠因为“把持讼事,挟众抗官”,引发一次又一次大规模的禁祠行动 。乾隆二十九年



1761


年)


,皇帝专门发布上谕,要求各地对行为失范的合族祠“一体严行禁治,以维风化,以正人心”。 广东随


后就要求:“无论州府县城内不准妄联姓氏创立祠宇”,又据《曲江侯书院图记》 记载:“乾隆三十七年,巡扰张


彭祖以城内合族祠类多把持讼事、


扶众抗官,


奏请一律禁毁。


于是各姓宗祠皆改题书院,


我祠之以书院名亦由于此,


故祠制也。”因此,清代广州城中的合族祠 大多以“某氏书院”“某氏书室”“某氏试馆”为名,而鲜有题为“大


宗祠”的。



(选编于《广州陈氏书院实录》



< /p>


链接材料:陈氏书院就是一处典型的宗祠建筑群,建筑呈方形平面展开,建筑面积超过


6100


平方米。三路主


体建筑由南向北分 别为前门、中厅和后寝,形成“三进三路九堂两厢抄”的格局。门前留有宽阔广场,过去曾竖立

< br>着很多石制旗杆夹,旗杆上镌有中举人的姓名及中举年代,昭示着陈氏家族的荣耀。每路建筑各有三进,纵 横左右





2






11




共有


6< /p>



8



19


座建筑,大小建筑之间墙体均用活动隔扇。庆典之时,隔扇拆除可使三堂两院的内外空间融为 一


体,形成了外部封闭、内部开放的建筑特点。



徜徉书院之中,最吸引眼球的莫过于精品雕塑。其中,屋顶灰雕,墙壁砖雕、门窗木雕、阶前石雕都有 着繁复


细腻的图案。



(选自刘小芳《 宗族中国的历史镜面》





1




阅读上述材料,下列说法不符合文意的一项是(






A .


书院本来是人们读书的地方,主要是为组织教育教学和准备科举考试提供服务的。



B .


祠堂是人们供奉祖先牌位、举行天 地祭祀的场所,明末清初在广东乡村普遍存在。



C .


合族祠也是一种祠堂,它是由数县或数十县具有同一姓氏的血缘群体集资兴建的。

< p>


D .


精美的雕塑是陈氏书院的亮点,灰雕、 砖雕、木雕、石雕都有着繁复细腻的图案。




2




下列对材料中“陈氏书院”的表述,符合文意的一项是(






A .


陈氏书院三堂两院的内外空间融为一体,形成了“三进三堂九路两厢抄”的格局。



B .


当年陈氏书院的主要目的只是为陈 氏宗族子弟来广州应考科举提供暂时居住地。



C .


陈氏书院曾经因容留各地族人,祠内龙蛇混杂,扰乱治安,一度被禁止开展活动。



D .


陈氏书院不取名为“大宗祠”是因为从乾 隆中期开始合族祠被官府严令禁止创建。




3




第⑦段引用了哪些材料?请简要概括,并分析其作用。




8.



4


分)


(2018


九上·宁波期中


)


阅读下文,回答问题



我们是怎样过母亲节的



【加拿大】斯蒂芬·巴特勒·李科克



母亲为我们成年累月地操劳,她吃足苦头和付出牺牲,全都是为了我们的缘故。



因此当母亲节来临时,我们决定把这一天过得痛痛快快的。我们要做一切我们力所能及的事情让 母亲高兴。父


亲决定向办公室请一天假,好在庆祝节日时帮帮忙,姐姐安娜和我从大学请 假回家,妹妹玛丽和弟弟维尔也从中学


请假回来了。



我们的计划是,把这一天过得像过圣诞节一样隆重。两个姑娘考虑到,逢到这样一个大场面,我们 应该穿戴得


最最漂亮才合适,于是她们俩都买了新帽子。母亲把两顶帽子都修饰了一番, 使它们显得挺好看。父亲给他自己和


我们兄弟俩买了几条带活结的丝领带,作为纪念母亲 这个节日的纪念品。我们也准备给母亲买顶新帽子,不过,她


倒是更喜欢她那顶灰色的旧 无檐帽,不喜欢新的,而且两个女孩子都说,那顶旧帽子,她戴了非常合适。



早饭后,我们做了一个出乎母亲意料的安排,我们准备雇一辆汽车,把她载到乡下去美滋滋地兜游 一番。母亲


是一向难得有这样一种享受的,


如今乡下正是风光明 媚的时节,


要是让她坐车游逛几十英里,


度过一个美好的早晨,


这对她来说可真会是莫大的享受。



但 是,就在当天早晨,我们把计划稍微修改了一下,因为父亲想起了一个主意,与其让母亲坐在汽车里逛来逛


去,倒不如带她去钓鱼更妙。






3






11




这 样,我们便为这次旅行做好了一切安排。我们让母亲切了些夹心面包片,为了怕我们肚子饿,母亲还准备了


一顿便餐。当然中午我们还要回到家里来吃一顿丰富的正餐,就像过圣诞节和新年那样。母亲把 所有的东西都给我


们收拾齐全,放到一只篮子里,准备上车。



唉,车子到了门口的时候,不料汽车里面看来并没有我们想象的那么宽敞,因为我们没有 把父亲的鱼篓、钓竿


以及便餐估计在内,显然,我们没法儿都坐进车里去。父亲叫我们不 必管他,他说他留在家里也很不错,他愿意留


在家里;他说我们也用不着顾虑他三年来一 直没有过一个真正的假期这回事;他要我们马上出发,快快活活地过个


节,不要为他操心 。



不过,


当然我们全都觉得,让父亲 留在家里可绝对不行;


特别是,我们都知道,他果真留下来的话,


准会闯祸。


安娜和玛丽姐妹俩倒也都乐意留下来做午饭,只是,在这样一个美好的日子 里,她们买了新帽子不戴一戴,未免太


使人扫兴。不过,她们都表示,只要母亲说句话, 她们都乐意留在家里干活。维尔和我本来也愿意退出,但不幸的


是,我们根本就不会做饭 。



因此,到最后,决定还是母亲留下来,就在家里痛痛快快地 休息一天,同时准备午饭。反正母亲不喜欢钓鱼,


而且尽管天气明媚,阳光灿烂,但室外 还是有点儿凉,父亲有些担心,要是母亲出门,她没准会着凉的。他说,当


母亲本来可以 好好地休息的时候,


如果硬拉她到乡下去转悠,


一下子得了重感 冒,


他是永远不会原谅自己的。


他说,


母亲既然已经为我们大伙儿操劳了一辈子,我们有责任想方设法让她尽可能安安静静地多休息一会儿。他还说年轻


人很少能体会到,安静对于上了年纪的人有多么重大的意义。



于是我们向母亲欢呼了三次之后就开车出发了。母亲站在阳台上,从那里瞅着我们,直到 瞅不见为止。父亲每


隔一会儿就转身向她挥手,后来他的手撞在车后座的边上,他方说, 他认为母亲再看不见我们了。



嗯,我们把汽车开到美妙无比的 山冈中行驶,度过了最愉快的一天。父亲钓到各式各样的大鱼,我们大伙儿都


玩得痛快极 了。



我们到家已经很晚,


不过母亲猜 到我们会回来得晚,


于是她把开饭的时间推迟了,


热腾腾的饭菜 给我们准备着。


可是首先她不得不给父亲拿来手巾和肥皂,还有干净的衣服,因为他钓鱼 时总是弄得一身肮里肮脏的,这就叫母亲


忙了好一阵子,接着,她又去帮女孩子们开饭。



终于,一切都齐备了,我们便在最最豪华的筵席上坐下来。有 烤火腿和圣诞节吃的各种各样的好东西。吃饭的


时候,母亲不得不屡次三番地站起来,去 上菜,收盘,再坐下来吃;后来父亲注意到这种情况,便说,她完全不必


这样忙来忙去, 他要她歇会儿,于是他自己便站起身到碗橱里去拿水果。



这顿 饭吃了好长时间,真是有趣极了。吃完饭,我们大伙儿争着帮忙擦桌子,洗碗碟,可是母亲说她情愿亲自


来做这些事,我们只好让她去做了,因为这一次我们也总得迁就她才行。



一切收拾完毕,已经很晚了。睡觉之前我们全都去吻过母亲。她说,这是她有生以来过得 最最快活的一天。我


看见她眼里含着泪水。总之,我们大家都感觉到,我们所做的一切得 到了最大的报偿。



(有删改)




1




请在下面横线上补全本文的情节内容。






4






11




① 大家请假回家过节→②________→③________→④大家外出游玩→⑤母亲为大家忙碌。




2




结尾处母亲眼里为何会“含着泪水”?





3




请概述本文情节发展的出人意料之处,并简析其艺术效果。





4




母亲为家人忙碌操劳反而感到幸福,请结合这一点简述你对幸福的理解。



9.



25


分)


(2017


九上·南开期末


)


阅读《 唯有垂杨管别离》


,回答下面小题.



唯有垂杨管别离



①病房里的岳老师和 那个小病号原本互不相识,他们一个是一所小学的语文老师,但那所小学已经关闭多年,


岳老师事实上好多年都没当老师了;一个是只有七岁的小男孩,三岁就生了骨病,自此便在父母带领下到处求医,


学校,他一天都没踏足过。



②在病房 里,岳老师和小病号首先是病人,其次,他们竟然变作老师和学生。四十多岁的岳老师,早已被疾病


和疾病带来的争吵、伤心、背弃折磨得满头白发。可是,当地将病房当作课堂以后,某种奇异的喜悦降 临了,她那


终年苍白的面容上竞然现出一丝红晕。每一天,只要两个人一输完液,她马上 就开始给小病号上课。虽说从前她只


是语文老师,但在这里她却什么都教,古诗词、加减 乘除、英文单词……



③每当病人和陪护者挤满病房之时,


便是岳老师一天中最神采奕奕的时候一她总是有意无意地提出许多问题来

考小病号。如果小病号能在众人的赞叹中结来考试那简直就像是有一道神赐之光破空而来,照得地通体发亮。 但小


病号生性顽劣,只要病情精好,就在病房里奔来跑去,岳老师的问题便经常答不上来 。比如那两句诗,上句是“长


安陌上无穷树”下一句,小病号一连三天都没背下来。



④这可伤了岳老师的心。


到最后,


小病号也愤怒了:


“我反正活不了几年了,


还 背这些干什么?”小病号问完,


岳老师借口去打开水,到了走廊,就开始大哭。说是大哭 ,其实并没有发出声音—她用嘴巴紧紧地咬住袖子,一边


走,


一 边哭。


走到开水房前,


她没有进去,


而 是靠在潮湿的墙壁上,


继续哭。


她心想;


“小病号,


首先是个病人呀!



< /p>


⑤自此之后,岳老师没有罢手,反倒是教他更多,甚至,跟他在一起的时间也更多。她跛着 脚,跟在小病号后


面,给他喂饭,让他喝水,还陪他去院子里,采一朵叫不出名字的花回 来。小病号的病更重了,要转院去北京。听


到这个消息后,她夜夜难眠。



⑥深夜,借着走廊上的微光,她坐在长条椅上写写画画。她要在小病号离开之 前,给他编一本教材。这本教材


上什么内容都有,有古诗词,有加减乘除,也有英文单词 。



⑦微光映照下的地,让人感慨:无论如何,这一场人世,终 究值得一过。死亡是人人都无法逃脱的命运,但是


你至少要留下抗争的痕迹。面对厄运, 唯有抗争才能体现生命的意义。



⑧小病号转院去北京的那天早 晨,他跟病房里的人一一道别,自然也跟岳老师道别。可是,那本教材,虽说只


差一点点 就要编完,终究还是没编完。岳老师将它放在小病号的行李中,然后捏了捏他的脸,跟他挥手。如此,告


别便潦草地结束了。



⑨几分钟后,有人在楼下 呼喊着岳老师。开始,她全然没有注意,只是呆呆地坐在病床上不发一语。突然,她


跳下 病床,跛着脚,狂奔到窗户前,打开窗子。于是,全病房的人都听到喊声,是小病号。他在院子里扯着嗓子喊





5






11



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