（

）

A

．父母

B

．老师

C

．同学

D

．朋友

6

．关于教师职业，下列认识不正确的是（

）

A

．肩负 着为国家的未来培养高素质人才的重任

B

．教师是人类文明的传承者之一

< /p>

C

．教师职业为人类社会发展直接创造物质财富

< br>

D

．教师为学生启迪思想、传递知识

7

．老师必须树立起“要让学生有杯水，自己就必须有一桶水， 而且要做到长流水”

的理念。这一理念要求今天的老师具有（

）

A

．理想信念

B

．道德情操

C

．扎实学识

D

．仁爱之心

8

．习近平总书记指出，好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣

赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一

个学生都 享受成功的喜悦。这说明好教师要具有（

）

A

．理想信念

B

．道德情操

C

．扎实学识

D

．仁爱之心

语文老师：低头吟唐诗 ，抬头教宋词，排比对偶句，古今中外学；数学老师：几

乎每天抱着阿拉伯数字睡觉，智 商好得令人咋舌：英语老师：充满了欧美气质，

骨子里带点小资情调；历史老师：积累了 丰富的阅历，就像汪峰老师的歌，带点

儿沧桑岁月感…据此完成

9

一

10

题

9

．上述材料说明，老师的教学风格往往与老师的

有关。（

）

A.

年龄特证

B.

社会阅历

C

．任教学科

D

．思维方式

10

< br>．关于老师的教学风格，下列认识不正确的是（

）

A.

学识水平不影响教学风格

B.

老师的性格特征存在差异

C

．老师解决问题的方法不同

D

．老师教学表达的方式不同

11.

从小学到初中，面对风格迥异的老师，我们正确的做法应该是（

）

①承认老师的差别，不因个人喜好而拒绝老师

②从多角度去了解老师，善于发现老师的优点

③正确认识老师教育行为的目的

④期待老师找我们交流，化解尴尬

A

．①③④

B.

①②③

C

．①②④

D

．②③④

12

．“古之学者必严其师，师严然后道尊。”欧阳修的这句名言启迪我们要（

）

①主动走近老师，了解、认识老师的工作

②正确认识老师对我们的严历管教

③主动选择严厉的老师教自己

④善于接受老师的教育

A

．①②③

B

．①③④

C

．②③④

D

．①②④

13

．“国将兴，必贵师而重傳：贵师而重傳，则法度存。”遍览当今强国，无不将教

育 放在重中之重的位置，教师无不受到举国上下的尊敬，尊师是中华民族的优良

传统，下列 能够体现这一优良传统的语句是（

）

①一日之师，终身为父

②为学莫重于尊师

③师道既尊，学风自善

④片言之赐，皆事师也

A

．①②④

B.

②③④

C

．①②③

D

．①②③④

14

< br>．有的学生对老师的挑剔比较多，认为老师讲课表情不好、动作不准、姿态不美、

水平不高等等。这些学生应该（

）

①发自内心地尊重老师

②建议学校尽快换老师

③学会接受不同风格的老师

④建议国家提高教师的聘任标准

A

．②④

B

．①③

C

．③④

D

．①②

15.

目前，各学校都在开展课堂 教学改革，教师成了课堂的组织者、引导者和参与者，

学生成了课堂的主体，师生关系已 发生了根本转变。下列属于新型师生关系的是

（

）

①人格平等

②教学相长

③互相尊重

④互相学习

A

．①②④

B.

②③①

C

．①②③

D

．①②③④

16.

师生交往是学校生活的重要内容。

下列属于平等、

民 主、

和谐师生关系的有

( )

①小强向王老师提出班级管理的建议