唐店小学研学旅行活动调研报告
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唐店小学研学旅行活动调研报告
根据政府文件
精神及汝州市教育局办公室
《关于对全市中小学生研学旅行工
作
开展情况进行调研的通知》
，为切实推动胡庄小学研学旅行工作的全面实施，
让小学生走出校园去认知社会、接触自然，实践求真、体验生活，发挥研学旅行
与学校课程不同的育人作用，
全面提升学生综合素质，
培养
学生的家国情怀、
责
任意识、担当勇气、创新精神和实践能力，
结合乐寨小学实际，我们对全校小学
生研学旅行工作开展情况进行调研，现将调研情况报
告如下：
一、工作目标
对我校已开展的研学实践教育活动情况进行深入调查，
全面总结，
为我校建
立规范管理、责任清晰、多元筹资、保障安全的研学旅行工作机
制，探索形成小
学生全员参与、组织管理规范有序、基础条件保障有力、活动品质持续提
升、安
全责任落实到位、
文化氛围健康向上的研学旅行发展体系
，
为全面推进研学旅行
工作提供决策参考。
二、调研内容
1
我校研学旅行活动开展情况
101
名学生全部参与，参与率达到了
100
%
。
2
我校研学旅行课程开发情况
我们胡庄小学紧紧抓住“果树培养”这条研学线路，让学生参观果树嫁接，
蔬果管理，合理修剪，怎样使杏子、梨子、柿子、石榴等果实结得又大又多实践
活动
。让小学生充分掌握果树的栽培与管理知识，展望果业的发展前景。
三、活动开展的收获
1
、增进了与教师和同学之间情感。
2
、增强了学生安全意识。
既能寓教于乐，
也能激励学生。
研学旅行，
让学生觉得很兴奋，
每次出发前，
学生的步
伐都是那么轻盈而有活力，兴奋之情溢于言表，气氛非常活跃。
3
、培养学生团队精神。研学旅行中，学校将学生每
10
人分成一组，设组长
一名，负责每次活动点名，带队，出现问题及时
向带队老师反映，每个组长都很
尽责。
4
、
通过集体活动，
培养了学生集体
意识，
关心他人意识，
培养了团队精神。
从研学旅行活动情况看，
开展研学旅行在带领学生外出前，
通常都有比较详
尽的活动方案，每项具体工作也能够做到组织到
位，责任到人。每次外出考察，
学校也会设计比较明确的考察主题，
并组织相关学科的教师围绕考察目的地设计
相应的参观、考察、调研和学习的内容，
从而确保研学旅行活动既有“行”又有
“学”
，并安全有序开展
。
活动中存在的问题
1.
学生安全问题带来诸多困扰
研学旅行活动参与学生人数多，每次外出一百多人，学校的组织管理和安全
< br>保障压力很大，
这也是很多学校校长和教师不愿意组织研学旅行活动的主要原因。
大量的学生集体外出，在校外活动多日，学生每日的饮食、住宿、交通以及各种
参观考察活动，随时可能出现各种意外情况，而每次带队外出的教师人数有限，
< br>一旦出现安全问题，
学校就要面临来自家长和上级教育行政部门以及社会的多方<
/p>
压力和责难。
很多家长尽管能够认同研学旅行的价值，
但是对学生安全问题的担
忧，使很多学校在能否让学生参与研学旅行这个问
题上踌躇不定，犹豫不决。
2
、师资
短缺教学任务繁重，研学旅行的时间不能充分保证。