小学生社会实践活动内容

玛丽莲梦兔
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2021年02月28日 13:34
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2021年2月28日发(作者:飞行交响乐)


小学生社会实践活动内容




社会实践活动


,


拓展了学生对社会的认知视野 、


促进了学生的身


心发展下面是小编整理的几篇小学生社会实践 报告范文供大家阅读


参考




小学生社会实践报告【


1


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一、调查目的




了解小学生什么时候说话不文明及他们说不文明语言的起因




二、调查时间



20**



6


月至


8





三、调查范围




武珞路小学六年级学生


50





四、调查方法



1)


观察法


:


仔细观察不文明语言何时出现及内 容



2)


问卷法


:


通过问卷了解有些学生为什么说话不文明并分析原




五、调查结果



1)


小学生为什么说话不文明


:


(1)


由于与别人的矛盾而产生愤怒情绪说话会口不择言一般都


是发生在男生身上



(2)


由于他人的行为、


举止或是衣着相貌而取笑别人说一些不雅


的 绰号



(3)


很多小学生 说不文明语言都是出于一种反抗的情绪对某件


事情不满的时候甚至难过的时候

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(4)


还有不少人人表示不文明语 言是从长辈、


周围人的嘴里听来


的有的是看电视、


电影学来的不自觉就讲出来了时间长了就养成了不


好的习惯

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2)


小学生讲不文明语言后心理表现或想法


:


(1)


心里有一种莫名其妙的舒服感



(2)


有时边说边大笑作为一种发泄的方式



(3)


听到周围的人讲过不文明语言所以不认为有什 么不对的地




3)


小学生什么时候会说话不文明


:


(1)


玩的时候


:


做游戏时有些人会赖皮然后互相用语言攻击



(2)


公共场合


:


一个同学在很多人面 前让另一个人出洋相被讥笑


的那方就开始了语言攻击



(3)


暗地里


:

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和某人关系不好不敢当面说就在背地里说有损于他


的话



小学生社会实践报告优秀范文小学生社会实践报告优秀范文




六、分析



1)


小学生的模仿能力很强有些不文明语言是从家里 、社会上听


来的还有的是从同学那里学来的




在不文明的环境里小学生的语言、举止都会受到影响



2)


高年级小学生的心理特点之一就表现为用一些不 太雅的语言


表达心中的不满情绪作为发泄的方式




有时并无恶意但造成的影响很不好



3)


高年级学生还有一个特点就是爱讥笑同学这也是讲不文明语


言的原因之一



4)


现在 的独生子女的脾气、度量不算大、吃了亏嘴上一点也不


饶人这也是原因之一




七、思考




中国历来有“礼仪之邦”的美称




作为现代中国人应该发扬光大文明古国的传统美德




作为小学生我们要担负起建设文明、繁荣祖国的重任 必须在各


方面全面发展




我觉得要提高自己的自身修养首先就要做个文明的小学生




我建议我们的长辈们所有的爸爸妈妈叔叔阿姨们请你 们以身作


则给我们树立起榜样来让我们一起营造文明的氛围




小学生社会实践报告【


2< /p>





社会实践活动很受学生的喜爱它补充了课堂教学的不足为学生


打开了一扇接触社会了解 社会的窗口


;


给每天被语、数、英学科压得

喘不过气来的学生带来一抹亮色



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学生们通过参加社会劳动、社区服务、参观访问、调查考察等


活动的实践取 得了以下成果


:


(1)


社会劳动




社会劳动的实践活动有我们学校组织的也有学生自己主参加的




学校组织学生去清扫街道的垃圾这一活动的实践增强 了他们的


劳动观念提高了他们的社会责任感培养了学生关心劳动人民热爱劳


动的好作风、好习惯




在到社区劳动的同时也使学生开阔了视野学到了很多书本上没


有的东西并提高了 各方面的素质真正做到了德智体美劳全面发展提


高了各方面的素质



(2)


社区服务




学校组织学生去镇敬老院让学生自己动手为孤寡老人 做一些力


所能及的事



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通过这一实践活动使学生懂得了为人民服务的意义培养了学生


的服 务意识、


奉献意识和吃苦耐劳的精神做到了理论联系实际课内外


校内外知识有机结合增强了社会责任感为将来走上工作岗位打下了


良好的基础

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(3)


参观访问




学校组织了学生去参观镇玩具厂学生们参观了工作人员制作玩


具的种种 程序并采访了工作人员“工作时间量”、


“制作难度”等问


题< /p>




这一实践活动激发了学生 学习科学、钻研技术的兴趣和动脑、


动手的能力使学生也体验到了工作人员的辛苦培养了 他们艰苦朴素、


勤俭节约、遵守纪律、认真负责、团结协作、关心集体、珍惜劳动成


果的优良品质也激励了他们立志用自己的双手去建设美好的家乡和


美 好的未来



(4)


调查考察




学校组织学生对社区居民卫生习惯进行调查




在调查的过程中学生克服了与别人沟通的胆怯心态并 懂得了如


何与别人沟通




学生们还能够运用多种形式反映调查结果使学生具备了一定的


整 理信息的能力也初步培养了学生的观察能力和解决问题的能力




学生通过课外社会实践活动扩大了社会接触面拓宽了 社会知识


面打破了从校门到家门的封闭式生活增强了社会适应性同时也能把


从中受到的良好教育和品质融入到学习中去




小学生社会实践报告【


3


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我们都有这样的经历去超市买一支 牙膏或一盒玩具售货员会用


一个小塑料袋包装


;


去快餐店吃快餐服务员会递给你一份用塑料盒装


的饭菜


;


赶集时可以收集到一大堆塑料袋蔬菜、


水果、


肉类·


·


·


·


·


·



有一样不用塑料袋装给 你甚至买一双袜子也会用一只小塑料袋装起





塑料袋给我们的生活带来了许多方便而且价钱也很便宜




但是每当大风刮起的时候空中就弥漫着黄色的粉尘白 色塑料袋


也随风刮起



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当我们骑着自行车或走路时他们有时也会光临我们的身边有时


弄得 我们很狼狈


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