小学生预防校园欺凌主题班会教案
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预防校园欺凌主题班会
班会目标：
1.
让学生认识校园暴力产生的原因，认清校园暴力带来的负面影响。
2.
当面对他人的攻击时
能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，
有效
化解危机。掌握应
对校园暴力的正确方法，从而提高防暴能力，进而学
会保护自己。
班会重点：了解校园暴力的实质和危害，掌握正确应对校
园暴力的
方法和策略。
班会过程：
活动一：走近校园暴力
这一环节让学生就其平时听到或遇到的校园暴力进行讨论，然后，
教师进行
简单的归纳，之后引出校园暴力的概念。
< br>校园本是静美之所，然而这片静土也染上了血腥。如果任由这种校
园暴力发展下去
，那无疑会在青少年中间造成一种不良的暗示：邪恶比
正义更有力量，武力比智力更有价
值。这是相当危险的，所以要拒绝校
园暴力。
校园暴力的最可怕之处在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩
子。
对施暴者来说，其过早染指了不良恶习，日后的成长令人担忧。而对受
害者来说，这样的经历无疑是一场梦魇，很容易留下永久的伤痕。列举
一些校
园暴力事件：
2013
年
9
月
30
日下午
3
时
50
分，西安市
81
中初一学生于某与同
班同学李某在教室因琐事发生打架，于某用随身携带的一把不锈钢单刃
匕首捅
入李某左肋部，李某经抢救无效死亡。
2012
年
10
月
24
日下午
4
时
20
分，
高陵县原后小学三年级学生巨某
与五年级学生唐某放学回家途中，戏耍发生口角，打闹中唐某用随身携
带的
小水果刀划破巨某的颈部，巨某因流血过多，经医院抢救无效死亡。
2012
年
11
月
2
日晚
10
时
40
分，
西安桃李旅游烹饪专修学院中专学
生甄某与同学史某等打斗，被史某用雕刻小刀刺伤，
经医院抢救无效死
亡。
活动二：分析校园暴力产生的原因
校园暴力的产生原因比较复杂，受多方面的影响。有家庭原因，有
社会因素，也与教育工作者和学校管理有关。调查中发现，仅从施暴者
自身来看，主要
原因有以下几个方面：
第一、学习压力大，无法通过正常渠道排解。
第二、心理不健康，精神空虚。
第三、传媒渲染
(
< br>网络、电视、电影、广播、报刊等
)
，社会暴力文化
的影响。
活动三：校园暴力带来的危害
这一环节让学生就常见的校园暴力进行深入的分析，经过学生分析
总
结后让学生自己先说出校园暴力带来的危害。
之后，
教师进行总
结。
从
个人、家庭、学校、社会四方
面来看校园暴力危害。
校园暴力在
很多人的心里都留下很深的烙印。这种不良影响，不仅
仅体现在受害者，也使施暴者的心
灵成长和社会前途中增添了大量的阻