防校园欺凌主题教育
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防校园欺凌主题教育
一、教育主题:我将本次活动确定为“拒绝校园欺凌,构建和谐校园”
。
二、教育背景及目的:
背景:上半年媒体曝光的校园暴力事件主要有
42
起,其
中初中生参与的校园暴力事件
33
起,占总数
69%
,初中成校园暴力事件高发阶<
/p>
段。我校近期也出现了几起学生打架斗殴的事件。目的:通过学习《中小学生守
则》的内容,使同学们明礼守法,更好地认识什么是校园暴力,校园暴力的危害
性,
如何预防和抵制校园暴力,
能与校园暴力做合理有效的
斗争,
正确处理生活
中的各种矛盾冲突,防微杜渐。
三、教学准备:
<
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1
、教师准备:给学生发放《中小学生守则》
,人手一份,制作多媒体课件、并搜
集典型的校园暴力事例等。
2
、学生准备:让学生宣读背诵《守则》
,事先熟知《守则》内容,并思考校园暴
力的表现及怎样正确处理校园暴力事件
,
在活动之前让学生先思考,
活动过程中
学生能更轻松的接受和理解活动内容。
四、教学过程:
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(
一
)
认识校园欺凌
1
、部分学生对校园暴力这一词语还很陌生,或理解不准,所以利用多媒体展示
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校园欺凌的定义,首先让学生明确何为校园欺凌。
校园欺凌资料什么是校园欺
凌:校园欺凌是指发生在学生之间
< br>,
蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段
,
实
施欺负、侮辱造成伤害的行为。此类案件不仅给被害者造成长期的心理阴
影
,
甚
至影响人格发展
,
施暴者也很可能滑入违法犯罪的歧途
,
严重影响未成年人的身心
健康。发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学
校的教育活动中,由老师、