开展小学生社团活动的意义

绝世美人儿
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2021年02月28日 13:44
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2021年2月28日发(作者:兄弟情仇)


开展小学生社团活动的意义




一、社团是小学生素质拓展的载体



参 加小学生社团的是分散在学校校园中,


具有共同爱好和特长的


同 学凝聚在一起而形成的,具有一种群体优势。在共同目标鼓舞下,


大家能够集思广益,采 集创新资源,互相鼓励,互相配合,充分发挥


集体的智慧和力量,创造思想的财富。同时 ,丰富多彩的社团活动内


容非常广泛,包括了许多学科的知识,充满了创新的活力,激发 小学


生不断去创新知识。



二、社团增强了小学生的社交能力



㈠社团提高了小学生的交往能力和合作意识




小学生通过交往、


沟通、


交流情感


,


寻求理解


,


建立友谊


,


切磋学问。


小学生的交往方式和交往能力直接影响他们的人际关系


,

影响他们的


心理健康


,


影响他们的 成长与发展


,


也影响学校教育目标的实现。

而在


社团组织中


,


由于参与的自由 性


,


吸引了有共同志向和爱好的学生


,



破了年级的界限


,

< br>对小学生来说


,


社团提供了多角度、

多侧面的信息来



,


使成员之间能 够相互取长补短、


共同提高


,


并在交往 中观察学习他


人的交往方式


,


学习有效 的沟通方法。



然而小学生仅有交往能力是远远不够的


,


还必须树立团队合作意


识。

< br>因为团队合作能力是现代人事业成功的必要条件。


群体动力学研

< br>究表明


,


民主式的群体气氛


,< /p>


使成员之间充满信任


,


不但能提高工作效



,


激发成员的创造力


,


而且群体的内聚力能提高群体成员的士气


,



确活动的目的


,


使大 家自觉合作


,


努力完成群体目标





㈡社团促进了小学生的社会化进程



社 会化


,


是指在特定的社会与文化环境中


,


个体通过与社会的交


互作用


,


理解和认同社会规范和制度


,


培养自己的社会 角色


,


树立正确


的世界观、人生观和价 值观


,


从而成为能够履行一定社会角色行为的

< br>社会人的过程。而社会化过程的中心环节是社会实践


,


社 团组织正是


为小学生的社会化提供了模拟的社会情景和实践平台


,


社团就像一个


“微型社会”


,


迈进社团


,


犹如走进社会。

< br>他们还通过参与各种社团活


动和校园文化建设


,


学生学会了承担责任


,


理解信誉,尊重承诺


,


协调


人际关系


,


规范自己的行为


,


处理各种复杂的矛盾 和困难等


,


为今后更


好地适应社会做好 了准备。



三、业务内容


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