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2021年2月28日发(作者：2016高考成绩)

预防校园欺凌主题班会教案

六年二班

杨丽华

活动目标：

1

、让学生认识校园暴力产生的原因 ，认清校园暴力带来的负面影响。

2

、通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识，并合 理控制与调

整不合理的观念。

3

、当面对他人的攻击时能够尝试用 温和和理智的态度处理矛盾，有效化解

危机。掌握应对校园暴力的正确方法，从而提高防 暴能力，进而学会保护自己。

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活动重点：

了解校园暴力的实质和危害，

掌握正确应对校园暴力的方法和策

略。

活动过程：

活动一：走近校园暴力

这一环节让学生就其平时听到或遇 到的校园暴力进行讨论，

然后，

教师进行

简单的归纳，之后引出校园暴力的概念。

校园本是静美之所，

然而这片静土也 染上了血腥。

如果任由这种校园暴力发

展下去，

那无疑会在青少年中间造成一种不良的暗示：

邪恶比正义更有力量，

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武

力比智力更有价值。这是相当危险的，所以要拒绝校园暴力。

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校园暴力的最可怕之处在于其施暴者是孩子，

而 受害者也是孩子。

对施暴者

来说，其过早染指了不良恶习，日后 的成长令人担忧。而对受害者来说，这样的

经历无疑是一场梦魇，很容易留下永久的伤痕 。

（列举一些校园暴力事件）

活动二：分析校园暴力产生的原因

校园暴力的产生原因比较复杂，

受多 方面的影响。

有家庭原因，

有社会因素，

也与教育工作者和学校管理有关。

调查中发现，

仅从施暴者自 身来看，

主要原因

有以下几个方面：

第一、学习压力大，无法通过正常渠道排解。

第二、心理不健康，精神空虚。

第三、传媒渲染

(

< br>网络、电视、电影、广播、报刊等

)

，社会暴力文化的影 响。

活动三：校园暴力带来的危害

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