小学预防校园欺凌和暴力事件应急演练方案
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为使全体师生进一步了解校园欺凌和暴力、
非法侵入事件应对的行动步骤，明确各自的
分工任务与职责，提高教职工防范、自救、合
作意识与能力，使全体教职员工树立确保学生
不受伤害的观念，激发教职员工临危不惧、
勇于斗争的大无畏精神，根据学校实际情况并结
合有关部门的法律、法规，特制定本方案
。
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一、演练时间：
2019
年
9
月
27
日下午大课间
二、演练地点：溢辉广场（各班按照升旗仪式位置站立）
三、演练对象：全体师生、全体保安、
四、演练原则：安全第一，严肃有序，以人为本，落实细节
五、学校成立演练指挥部
总指挥：
副总指挥：
成
员：
指挥部下设
6
个小组（队）
：
（一）指挥部职责：指挥部负责发
出演练命令，统筹协调演练各项事宜。
（二）校园保安队
队长：
队
员：
（三）教师应急队
队
长：
队
员：
（四）抢险救护组
组长：
组
员：各班班主任
（五）情绪稳定及信息组
组
长：
组
员：各班班主任
六、演练准备
1.
思想
准备：通过有效方式，做到思想上高度重视，全体人员要从实战的角度做好本职
工作；班
主任要做好学生的思想工作，既不引起恐慌又不掉以轻心，严禁走过场说笑话。
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措施准备：
制定演练方案、
协调各处室工
作，
安排人员分工；
及时传达学校部署安排；
< br>掌握演练进程，总结演练效果，负责对外信息的发布。
3.
器材
准备：警棍
4
支、橡胶棒
9
支、钢叉
10
把、抓捕器
3
个、辣椒水一瓶。
七、演练安排
（一）模拟三名高年级学生围住一
名低年级学生，向低年级学生索要钱财买冰棍吃，而
且还不断对他进行恐吓与推打。旁边
的同学看到了立即跑去向老师报告，老师赶到后及时制
止这项欺凌事件，并对三名高年级
学生进行了批评教育，并把受害的低年级学生带至心理咨
询室进行心理疏导。
（模拟情景由尹稚英安排）
（二）由民警叔叔介绍防暴器械及其使用方法。
（三）模拟歹徒入侵校园情景演练
课间操时间，全体师生共同在操场
上进行体育锻炼。学校门卫处来一名男子，自称来学
校找孩子，安保人员对其进行了证件
审查，并对其携带的物品进行检查。该男子突然从身上
摸出一把尖刀，扬言要砍杀学生。
两名保安持械与歹徒对峙周旋，另一名保安趁机按响一键
报警器报警并向校长室报告，最
大限度制止或缓解侵害行为。指挥部接到突发事件报告后，
迅速启动紧急预案，发出急促
的警报声，各小组和有关人员迅速各就各位，按本方案开展工
作。
（四）演练步骤：
1.
总指
挥下达演练命令：桃溪小学预防校园暴力事件应急演练开始。
2.
门卫
预警：假定有不法人员企图冲进学校寻衅滋事，第一碰面人设法牵制罪犯，其他
闻讯人员
立即拨打指挥部人员手机报告情况并按响一键报警器报警。
3.
启动
预案：预防校园暴力事件演练指挥部接到突发事件报告后，迅速启动紧急预案。
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拉响警报：以警报声为信号，各小组和有关人员迅速各就各位，按本方案开展工作。
（施健负责警报）
5.
制服
“不法分子”
：学校保安队手持警棍、钢叉等警具奋勇挡在“凶徒”前面。只见穷
凶极恶的歹徒摆脱安保人员迅速地靠近操场上的学生，在这危机时刻，学校应急队作为安保
第二梯队在接到信息后第一时间迅速携带防暴棍冲向歹徒，将歹徒控制在一定范围内。
此时，接到报警的民警迅速赶到学校，经过激烈的搏斗最终将歹徒制服，学生们的安全
得到了保障。