小学生社会实践活动方案
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丈八庙寄宿制小学
社会实践活动方案
指导思想：为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，了解家乡
的种植产业，<
/p>
领略家乡与众不同的现代特色农业，
感受家乡的秀美景
色，感受学习科学文化知识的重要性，感悟劳动光荣的美好情操，接
受热爱
家乡，热爱祖国的教育，培养和提高学生的自主合作能力，社
会实践体验，经学校研究决
定开展一次小学生社会实践活动。
一、活动目的
1
、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；
2
、提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳
精神；<
/p>
3
、提高学生独立生活能力，培养学生
的实践体验能力和团队协
作精神。
二
、活动时间：
201-2018
学年度
三、活动主题：走进特色农业了解科学种植
< br>四、参加人员：
1
—
6
年级学生
五、出行方式：步行
六、领导小组：
组长：
牛国宏
组员：
各班班主任
精品资料
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七、安全负责人：各班班主任及搭班老师
八、活动过程：
< br>1
、集中学生宣布活动主题，说明目的，意义；
2
、强调要注意的事项：
（
1
）
、首先要注意安全
，要靠边行进，不可有超车现象，进入棚
内不可乱动农户的水电设施等；
（
2
）
、要按班进行，不可乱跑乱窜，要服从班主任的统一安排，
按活动路线参观，不可擅
自行动；
（
3
）
、
参观村委办公室等时，
不可随意
拿取或破坏室内设施设备；
（
4
）
、进入种植区避免踩踏，更不可私自采摘；
（
5
）
、
在向农户询问农业知识时要做到严肃认真，有礼貌；
九、活动要求
各带队老师认真做好学
生的参观路线及内容安排，
让学生学有收
获，保证学生在学习、
活动时的绝对安全。要求学生须遵守纪律，服
从学校统一安排，
确保社会实践的安全和活动的顺利开展，
须遵守各
项规章制度，
爱护参观地的每一株和当地财物、公共财物，要加强自
我服务管理意识，
培养生活自理能力，
锻炼实践能力和合作交流能力。
加
强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养。
十、注意事项：
1
< br>、各中队要围绕“走进特色农业了解科学种植”主题，在活动前
查找或询问父母及
有经验人员有关的资料，活动后形成文本于两天
后上交大队部。
精品资料
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/p>
2
、从遵纪、礼仪、劳动光荣、实践体验等方面进行一次专项教<
/p>
育，为社会实践做好准备。
3
、安全第一
(
游玩、上、下路骑车等
)
。学生一律穿校服。
4
、
以班级为单位管理，
班主任与分到
各班的老师共同管理学生。
班主任事先将班级学生分成几组，
各
组安排组长负责清点人数，
召集
本组人员，遇到情况及时汇报。
5
、班主任手机号码留给学生，班主
任记住领队的电话，遇到情
况及时反映。
教育学生万一走散可站
在原地不动或打电话或找管理人
员。各班学生跟好本班带队老师，不准个别行动。
6
、爱护公物、文物，不大声喧哗。遵守园
区管理制度，不乱丢
瓜果壳，做文明参观者。
7
、请所有师生保管好自己随身携带的物品，防止丢失和损坏。
应急预案
一、突发事件处理原则：
1
、保持镇静、沉着应对。
2
、学生优先原则。
3
、就地抢救原则。
4
、报警、求援原则。
5
、维持秩序、迅速疏散原则。
二、应急反应措施：
1
、一名行政领导、全体任课教师随
班。
2
、所有教师的手机必须处于开机状态。
精品资料
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3
、进入活动
地点后，带队教师做好执守工作，及时应对突发事
件。
三、学生突发疾病、意外伤害：
师生在途中突发疾病、意外伤害，带队教师立即与领导联系，
视
轻重由领队作处理、或就近送医院。
四、学生走失处理：
1
、
确保每
位学生都知晓班主任及带队教师电话号码，
以便联系。
2
、如发现学生走失，切不可大意、
拖延，应立即组织就地寻找。
3
、从
学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。
4
、电话通知其它带队教师关注寻找。
五、交通事故处理：
1
、有严重受伤即刻拨打
120
、
110
，并立即
组织抢救。
2
、迅速报告校领导，视伤情确定立
即送医院，或紧急处理后送
医
3
、保护现场，指挥师生撤离至安全地点。
4
、检查、诊治。
5
、立即
成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险
各方接洽，妥善处理善后事宜。<
/p>
6
、写出书面报告，总结经验教训。
精品资料
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201-2018
学年度
丈八庙寄宿制小学
社会实践活动方案
指导思想：为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，了解家乡
的种植产业，<
/p>
领略家乡与众不同的现代特色农业，
感受家乡的秀美景
色，感受学习科学文化知识的重要性，感悟劳动光荣的美好情操，接
受热爱
家乡，热爱祖国的教育，培养和提高学生的自主合作能力，社
会实践体验，经学校研究决
定开展一次小学生社会实践活动。
一、活动目的
1
、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；
2
、提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳
精神；<
/p>
3
、提高学生独立生活能力，培养学生
的实践体验能力和团队协
作精神。
二
、活动时间：
2017-2018
学年度
三、活动主题：走进特色农业了解科学种植
四、参加人员：
1
—
6
年级学生
五、出行方式：步行
六、领导小组：
组长：
牛国宏
精品资料
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组员：
各班班主任
七、安全负责人：各班班主任及搭班老师
八、活动过程：
< br>1
、集中学生宣布活动主题，说明目的，意义；
2
、强调要注意的事项：
（
1
）
、首先要注意安全
，要靠边行进，不可有超车现象，进入棚
内不可乱动农户的水电设施等；
（
2
）
、要按班进行，不可乱跑乱窜，要服从班主任的统一安排，
按活动路线参观，不可擅
自行动；
（
3
）
、
参观村委办公室等时，
不可随意
拿取或破坏室内设施设备；
（
4
）
、进入种植区避免踩踏，更不可私自采摘；
（
5
）
、
在向农户询问农业知识时要做到严肃认真，有礼貌；
九、活动要求
各带队老师认真做好学
生的参观路线及内容安排，
让学生学有收
获，保证学生在学习、
活动时的绝对安全。要求学生须遵守纪律，服
从学校统一安排，
确保社会实践的安全和活动的顺利开展，
须遵守各
项规章制度，
爱护参观地的每一株和当地财物、公共财物，要加强自
我服务管理意识，
培养生活自理能力，
锻炼实践能力和合作交流能力。
加
强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养。
十、注意事项：
1
< br>、各中队要围绕“走进特色农业了解科学种植”主题，在活动前
查找或询问父母及
有经验人员有关的资料，活动后形成文本于两天
精品资料
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后上交大队部。
2
< br>、从遵纪、礼仪、劳动光荣、实践体验等方面进行一次专项教
育，为社会实践做好
准备。
3
、安全第一
(
游玩、上、下路骑车等
)
。
学生一律穿校服。
4
、
以班级为单位管理，
班主任与分到各班的老师共同管理学生。
班主任事先将班级学生分成几组，
各组安排组长负责清点人数，
召集
本组人员，遇到情况及时汇报。
5
、班主任手机号码留给学生，班主任记住领队的电话，遇到情
况及时反映。
教育学生万一走散可站在原地不动或打电话或找管理人
员。各班学生跟好本班带队老师，不准个别行动。
6
、爱护公物、文物，不大声喧哗。遵守园区管理制度，不乱丢
瓜果壳，做文明参观者。
7
、请所
有师生保管好自己随身携带的物品，防止丢失和损坏。
应急预案
一、突发事件处理原则：
1
、保持镇静、沉着应对。
2
、学生优先原则。
3
、就地抢救原则。
4
、报警、求援原则。
5
、维持秩序、迅速疏散原则。
二、应急反应措施：
1
、一名行政领导、全体任课教师随
班。
精品资料