小学体育《跳绳拓展练习与游戏》教案
-
《跳绳拓展练习与游戏》教案
教师：
班级：
人数：
人
课次：
时间：
第
周
教学
跳绳拓展练习与游戏
内容
跳绳是我国民间传统的体育项目
，在学校也广为流传，是小学体育与健康课
程的重点教材。
但跳
绳对于协调性比较差的学生来说，
要学好还是有一定困难的。
本
课在教学内容的设计上，加强了单双脚跳绳、单人跳、双人跳、多人跳的教学，
旨在通过
练习，让绝大多数的学生都能熟练地进行跳绳运动，激发学生参加体育
锻炼的积极性，让
学生在愉快的教学与游戏活动中，发展学生跳跃能力及身体协
调能力，体验学习的快乐；
让学生在互助、协作的教学活动中，逐渐养成良好的
体育锻炼习惯。
教学
长、短绳摇动的节奏一致。
重点
难点
（一）
通过教师引导与学生体验相结合的形式，让学生领悟动作
方法。
教学
（二）
使学生初步掌握跳绳的动作技术，发展学生的灵敏素质和身体协调性。
目标
（三）
培养学生刻苦、顽强的品质，养成团队合作、互帮互助的意识。
1.
课前检查场地与器材。
场地
器材
场地：篮球场。
器材：长绳、秒表、竹竿。
安全
2.
做好充分的准备活动。
措施
3.
进行安全思想教育。
教学
课的内容
顺序
一、课堂常规
1.
整队集合。
开始
部分
2.
清点人数。
3.
检查服装。
4.
宣布课内容。
教师活动
1.
指定集合地点
（如图
1
）。
2.
观察集合情况，
听体
委汇报出勤人数。
3.
向学生问好。
学生活动
1.
在
指
定
地
点
快
速
集
合。<
/p>
2.
体委整队向教师汇报
人数。
3.
向教师问好。
< br>4.
认真听取课堂内容与
要求。
5.
见习生根据教师安排
组织、教法<
/p>
学法和要求
摇绳人与跳绳人默契配合。
教材
分析
教学
时
次<
/p>
强
间
数
度
2
1
小
分
钟
4.
宣布本课的教学内
5.
安排见习生。
容与要求。
5.
安排见习生。
进行学习。
队形组织示意图：
图
1
要求：
快、静、齐。
一、热身跑
二、徒手操
准备
部分
扩胸运动
振臂运动
肩绕环
腹背运动
体转运动
前后弓步压腿
绕膝运动
手腕、
踝关节运
动
让学生成两路纵队，
体
队形组织示意图：
育委员领跑
（如图
2
）
。
1.
教师口令指挥学生
成体操队形散开
（如图
3
）。
2.
教师领做，
用口令指
挥。
图
3
2.
学
生跟随教师进行练
习。
要求：
动作舒展大方，
充
分
伸
展
身
体
各<
/p>
个
关
节。
基本
部分
一、
多人协作跳
绳练习
1.
双
人
< br>摇
绳
单
1.
教师让学生分两列
横队，成体操队形站
立。
1.
学生分两列横队，成
体
操队形站立。
2.
学生认真领悟教师
讲
1
5
分
3
中
图
2
要求
：
队形整齐，口号
响亮。
1.
学
生
成
体
操
队
形
< br>散
开。
队形组织示意图：
2
1
小
分
钟
3
分
1
中
钟