小学社团活动策划方案
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小学社团活动策划方案
一、活动宗旨：
依据小学新课程标准，积极开展
“学生社团”工作，促使社团建
设，更有效地实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特
长，学生个
性得到发展，从而使教师的教育水平得到提升，校园生活得到丰富，
使学校教育管理再上新台阶。
二、领导小组：
组长：
副组长：
三、社团种类
(
仅供参考
)
：
1
、艺术社团：合唱、书法、绘画
2
、技能社团：科技、手工、刺绣
3
、学术社团：诵读
4
、体育社团：田径、篮球。
四、统筹安排，确定课程
为增强常规督促管理，避免社团活动的随意性和盲目性，
1
、定
活动课程：在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，
结合学校的实际，开设社团活动
课程。
2
、定活动目标：重点针对校队社团活动成果进行考核，纳入期
末评定的重要依据。
(
后详
)
3
、定活动时间：社团活动每周两课时的固定活动时间。初步定
于周二和周
四下
3
：
50-4
：
30
，周一和周三下午照常进行课外教育活动。
4
、定活动内容：指导教师要注重校本化的活动内容开发，研究
适合本组学生
的教学活动内容，初步制定社团活动教学计划。
5
、定指导老师：学校每个社团小组
设指导教师和辅导教师一名。
6
、定活动地点：确保各社团活动小组有固定的活动地点。
7
、定活动资金：学校确保各社团活动开展的资金支持。
依据学生的年龄特点，结合我校
场地和师资的具体情况，本学期
我们将开设社团活动小组，具体的小组和指导教师及活动
时间、地点
安排如下：
低段组
(1-2
年级
)
课外教育活动和社团活动一周时间安排：略
注：
周二开展：刘进低段篮球周丽娟朗诵刘炯美术雷朝娟书法
周四开展：苏春燕手工曾建朗诵
张灿书法徐学刺绣
(
手工
)
1
、课外教育活动教师可以自行商量互调。
(
周一和周
三
)
2
、原则上社团活动安排不做调整。
3
、每
个社团活动人数许多于
35
人。
4
、学
生报名按时间和活动内容报名分周二和周四分开登记。
5
、上述社团参考以老师安排为主。
中高段组
(3-6
年级
)
课外教育活动和社团
活动一周时间安排：略
注：
周二开展：肖建田径付裕课外阅读段红手工黄继科技张鸥朗诵
周四开展：任艳英语石绣山科技杨静刺绣邓浪合唱刘溪明篮球
1
、课
外教育活动教师可以自行商量互调。
(
周一和周三
)
2
、原则上社团活动安排不做调整。
3
、每
个社团活动人数许多于
35
人。
4
、学
生报名按时间和活动内容报名分周二和周四分开登记。
5
、上述社团参考以老师安排为主。
五、社团管理
1
、每社团指导老师两名，由学校确
定。指导老师负责指导社团
的一切活动，包括社团的组织、计划、执行、评价、总结等工
作。
2
、各社团应配合学校活动提供各项表演节目，并能代表学校参
加各项对外竞赛。每学期须进行社团成果展示，可采用表演、展览、
竞赛、联谊以及各社
团的特有方式进行。
3
、各社团应积极形成完整的档案资料。档案资料包括封面
(
社团
全名、指导老师姓名
)
、名目、社团简介、活动计划、活动方案、成员
名单、评价等
。
4
、学校每学年将对各社团活动情况进行考核
(
< br>考核细则另定
)
。
对于表现突出
的社团和指导老师，学校将给予适当奖励。
六、具体活动措施：
1
、社
团要本着学生自愿和教师选拔、推荐相结合的原则进行报
名。
2
、每
次活动时间的师生准时地到达活动地点。没有参加社团活
动的学生老师督促到
1
、
1
班教室进行活动。
每次活动开始，指导老师
一定要先在社团活动点名册上清点人数再训练，没到的学生要弄
清去
向并在记录册上写明。
3
、各社团教师拟定活动计划，每周
备活动方案，认真组织活动，
做到活动主题明确，记录册填写完整过程清晰。学生活动时
老师不干
其它有碍于指导的事，不允许让学生放任自流的自由活动。活动时间
未到，学生不得提前脱离活动状态。
【篇二】
为贯彻落实教体局《关于增强学生社团建设推进学校素质教育
的
实施意见》【饶县教体发
(20XX)24
< br>号】文件精神，切实推进我校新课
程改革，促进学生全面而又主动地发展，以“三
个面向”教育理论和
“三个代表”重要思想为指导，以党的十八大精神为指针，着眼于促
进学生兴趣、需要和特长的个性化发展，着眼于促进学生当前与将来
生活质量的提升，着眼于促进社会的进步和可持续发展，结合我校的
具体特点和传统
优势，努力实现“以学生发展为本”的教育理念，学
校决定大力开展学生社团活动。现结
合我校实际，特制订本实施方案。
一、指导思想
小学社团活动是为进一步贯彻落
实《国家中长期教育改革和发展
规划纲要
(20XX
—
20XX
年
)
》提出的“增强学生社团组织指导、大力推
进学校素质教育”的意见精神
，促进每个学生主动地、生动活泼地发
展，全面推进素质教育。本项活动以“生动、活泼
、自主、发展”为
主题，以推进素质教育和配合“减负”工作为核心，以培养学生的创<
/p>
新精神和实践能力为重点，以使宽敞小学生都能积极参加文明、健康、
活泼的课外文体活动为工作目标，从而达到促进小学生身心全面发展
的目的。社团活
动力求成效，以促进每一位学生富有个性的发展，推
进我校德育工作的创新发展，推进素
质教育深入发展，实现学校“务
实抓教育，创新求发展”的工作目标，进一步推动学校教
育的改革与
发展。
二、活动宗旨
依据小学新课程标准，积极开展
“学生社团”工作，促使更有效
地实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特长，学生个
性得到发展，
从而使教师的教育水平得到提升，校园生活得到丰富，使学校教育管
理再上新台阶。