幼儿园校园欺凌防范和应对措施
-
幼儿园校园欺凌防范和应对措施
校园
欺凌与校园暴力之间只存在量的差异，
没有质的区别。
校园
欺凌主要表现是欺负弱小的同学，令受害者在心灵及肉体上感到痛
苦
。校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事件。幼儿园、
家庭和幼儿应采取适当
的防范和应对措施，有效防止欺凌事件的发
生。
一、幼儿园
1.
要制定完善校园欺凌的预防和处
理制度、
措施，
建立校园欺凌
事件应急
处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职
责
;
2.
要加
强校园欺凌治理的人防、
物防和技防建设，
公布校园欺凌
治理的电话号码并明确负责人
;
3.
对于发现、调查处置校园欺凌的
事件，涉嫌违法犯罪的，要及
时向公安部门报案并配合立案查处，加强监督
;
4.
出现校园暴力，
园长需及时与涉及到的幼儿家长进行沟通，
< br>保
证家园沟通透明。
5.
对幼儿进行防欺凌教育。
二、家长
1.
选择
性地给孩子讲一些校园暴力伤害的案例，
让这些事件对孩
子有一
个警醒的作用。
2.
平时可以让孩子进行一些跆拳道、散打之类的训练强身健体，
尤其女生。
3.
家长平时要多和老师联系多沟通，
及时了解
孩子在幼儿园的情
况
;
4.
给足孩子安全感和信任感，
让孩子在发生事情后能第一时间告
知
;
5.
关注
孩子从幼儿园回家的日常表现，
例如身体是否有伤痕、
孩
子是否表现出不想去幼儿园或怕上幼儿园的情绪。
6.
给孩
子的穿戴和学习用品尽量低调，不要过于招摇。
7.
教育自己的孩子不要去挑逗比较
霸道和强悍的同伴
;
在幼儿园
不主动与
小朋友发生冲突，一旦发生及时找老师解决。
8.
教育孩子，
如果他在某些方面与别人不一样，
这也没有什么关
系。尽早
地让孩子明白这一点，孩子会形成坚实的自我价值感，会认
同自己，感到自己也同样值得
尊重。
9.
为防止孩子的物品在幼儿园丢失或被侵犯者偷去，
可以在孩
子
的物品上贴上姓名。这样有利于证明这些物品都是属于自己孩子的，
< br>起到防止侵犯的作用。
10.
欺凌事情发生后，
父母有必要
保持冷静，
并把发生的情况告
诉孩子的老师、
< br>园长。
严重的暴力行为应以法律方式来维护自身权益。
三、幼儿
1.
不
挑逗比较霸道和强悍的同伴
;
在幼儿园不主动与小朋友发
生冲突，一旦发生及时找老师解决。
2.
如果遇到校园欺凌，首先可以
大声警告对方，这样做的目的
一是大声告诉周围的老师、
小朋友
关注欺凌者的行为，
二是洪亮的声
音可以起一个震摄作用。
如果对方还是继续欺凌行为的话，
应适当自
卫，而不是忍受挨打。
3.
当在公共
场合受到欺凌时，
应大声向路人呼救，
尽可能拖延时
间，争取得到周围人的帮助。
双泉镇世纪星幼儿园
2019.2.20