小学防治校园欺凌工作实施方案
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小学防治校园欺凌工作实施方案
校园欺凌事件在很多学校都有发生，
即使是文明社会的
今天，这种现象我们仍然能经常见到，尤其是小学生，还不
会如何与人相处，不会沟通解决问题，我们更需要关注他们
的校园情况。下
面带来的是小学防治校园欺凌工作实施方
案。
为切实遏制校园欺凌之风，
进一步加
强对校园欺凌
事件的预防和处理，根据《教育部等九部门关于防治中小学
生欺凌和暴力的指导意见》
（基教一
[2016]6<
/p>
号）
，
《
**<
/p>
省教育
厅等十二部门防治中小学生欺凌和暴力工作方案》
（粤教保
[2016]6
号）
< br>，
《中山市教育和体育局关于印发的通知》
（中教
体
〔
2017
〕
2
号）
，
《
**
镇
2018
年中
小学防治校园欺凌和暴力
工作方案》的要求，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、工作目标
通过对学生欺凌和暴力进行整治、教育、宣传，提
高学生对欺凌和暴
力行为严重危害性的认识，
增强自我保护
意识和能力，自觉遵守
校规校纪，做到不实施欺凌和暴力行
为，坚决杜绝
**
小学发生学生欺凌和暴力事件。
二、工作时间
20
18
年
2
月
2
2
日至
2019
年
1
月
31
日。
三、组织领导
为加强防治中小学生欺凌和暴力工作的领导，
**
< br>镇
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**
< br>小学成立防治中小学生欺凌和暴力专项行动工作领导小
组。
组长：
**
校长
组员：
*
*
主任、
**
主任、
< br>**
老师及各班班主任。
领导小组下设办公室，
领导小组办公室设在
**
镇
**
小学，由
< br>**
主任担任办公室主任，具体负责统筹防治中小学
生欺
凌和暴力专项工作的开展，确保取得实效。
办公电话：
四、工作对象
**
镇
**
小学全体师生
< br>
五、工作内容
（一）进一步加强法治教育、心理健康教育、家庭
教育。
1.
组织本校学生通过表演、
观看关于校园欺凌和暴
力的典型案件，发挥其直观教学的作用。利用
学校官网、微
信平台、校讯通等新媒体手段，做好“反校园欺凌和暴力”
专题报道，进一步加强法治宣传教育工作。
2.
根据要求配备心理健康教育兼职教师，
健全学校
心理咨询室等硬件设施，组织开展心理知识讲座，培养学生
驾驭自我、调控情绪
的能力，学习和训练社会交往技能，培
养学生积极的心理品质。
对有较严重心理问题的学生学校要
建立咨询档案，开展科学有效的心理辅导，提高其心理
健康
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水平，对疑似精神障碍
患者及时干预或提供救治救助服务。
学校要主动联系镇的社工主动参与校园欺凌和暴力的
预防
工作，
通过游戏互动等多种方式，
提高学生的自我保护意识，
训练日常人际交往和沟通的技巧。
3.
学校要主动联系镇人民法院、
公
安分局、
派出所、
村居委会，
争取各有
关部门的支持送课到校。
通过家长学校、
家委会组织，开展防治
中小学生欺凌和暴力的宣传普及工
作，努力做到家喻户晓、人人皆知。对有暴力倾向的学
生，
多组织进行家访活动，畅通家校沟通渠道。
（二）开展“防治校园欺凌和暴力”主题教育活动
学校要严格按照镇教育事务指导中心的安排，
按照
上级要求开展的
“防治校园欺凌和暴力”
活动、
安全教育月，
集中开展好“六个一”防治
校园欺凌和暴力主题教育活动，
做好我镇防治校园欺凌和暴力主题教育工作。
1.
开展一次强化校规校纪的教育
。通过课堂教学、
专题讲座、班团队会、主题活动、编发手册、参观实践等多
种形式，提高学生对欺凌和暴力行为严重危害性的认识，增
强自我保护意识
和能力，自觉遵守校规校纪，做到不实施欺
凌和暴力行为。
落实
《中小学生守则
（
2015
年修订）
》
和
《中
山市中小学德育工作常规》
，采取多种教育形式引导学生从
小知礼仪、明是非、守规矩，做到珍爱生命、尊重他人、团
结友善、不恃强
凌弱，弘扬公序良俗、传承中华美德。
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