小学班级活动设计方案
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小学班级活动设计方案
发布者：
陈先珍
发布时间：
2011-12-10 16:00:09
小学班级活动设计方案
小学一年级新生刚刚入校，对周遭环境和人都不是很熟悉，再加上他们社
交经验缺乏，
因此容易产生孤独感和不安全感，
为了增进同学之
间的感情，
给学
生一个互相交流的机会，
以此来方便以后的学习生活，
而且小学生刚进学校强烈
渴望有
个同伴和自己一同玩耍和学习，
于是我们以
“做朋友”
为切入点，
同时贯
穿一系列游戏，展开这次好玩
又有趣又有意义的交流活动。
教育目标：
让小学生对新入的班集体有个整体的认识
通过一系列活动在他们心中形成一个班级荣誉感和班级归属感
提供一些交朋友的技巧，让他们主动拓展自己的朋友圈
同学之间相互信任互相友爱，
提
高班上的凝聚力和向心力，
塑造一种“家”
的氛
围
实施过程：
第一阶段：
地点在室内，
时间为一节课，
首先：
把收集到的学生照片组成一个多
媒体相册
放映出来让学生对班上成员有个初步的了解
其次：将预先制作
好的姓名卡片贴在相应学生的身上，以便其他同学认识你。
第
二阶段：地点在户外，时间为一节课，具体活动为游戏，有奖罚制度，赢了的
奖励红花，
输了的要表演节目
具体活动环节：
室内
名字说说看。以五人为组围成一个圈，说自己的名字。方式是第一个说，
“我是
甲”接着的一个是“我是甲旁边的乙”，接着的一个是“我是甲旁边的乙的旁边
< br>的丙”，依次类推。然后再倒过去说。能够准确无误的，可奖红花一朵。时间预
定
15
分钟。
找朋友。
15
分钟，让同学们自己去找
想交的朋友。方式可以是，你觉得这同学
你想和他成为朋友，
先
可以向他介绍你自己。
然后，
让他介绍自己。
< br>最后可以看
谁，交的朋友最多。也以红花作为奖励。
室外
1
、快
乐向前冲，班主任分好组，十人一组。总共两组。两组进行比赛。
比赛规则是每一次双方
派两人捆着脚，一起走到设定的地点。走的长度为
5
米。
看那组赢得次数最多。
赢得最多的那组可以奖励红花。
并且老师在每场比赛时要
记时，
选出双方最快的和最慢
的两组，
再进行比赛。
选出最快的和最慢的。
< br>最慢
的要两人一起表演节目。唱歌或者其他。最快的可以奖红花。
30
分钟
2
、表彰大会：大家数数看谁的红花最多。然后进行表扬，总结。
班队老师注意事项：
班主任事先要安排几个性格外向的同学带动气氛，
特别是找
朋友那个环节，
需要这些同学
去带动那些内向的同学。
在快乐脚环节时，
要保持
纪律，特别是保证学生的安全。