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2021年2月28日发(作者：五十对耳朵打一字)

1

、

中小学教师职业道德规范的内容

(< /p>

一

)

爱国守法

热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。 全面贯彻国家教育方针。自

觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党 和国家方针政策的言行。

(

二

)

爱岗敬业

忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于 奉献。对工作高度负责，

认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

(

三

)

关爱学生

< /p>

关心爱护全体学生，

尊重学生人格，

平等 公正对待学生。

对学生严慈相济，做学生良师

益友。保护学生安 全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或

变相体罚学生。

(

四

)

教书育人

遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施 教。培养学生良好品行，

激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生 的唯一标准。

(

五

< br>)

为人师表

坚守高尚情操，知 荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集

体，团结协作， 尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职

务之便谋取私 利。

(

六

)

终身学习

崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇< /p>

于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

2

、学生观——

“

以人为本

”

（一）用全面的眼光看待学生，体现学生的主体地位。

（二）公平公正地对待学生，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧

视学生

（三）尊重热爱学生。

（四）因材施教，促进学生的个性发展。

（五）树立全心全意为学生发展服务的意识

3

、教育观即实施素质教育的基本要求

1.

端正教育思想、全面贯彻教育方针

2.< /p>

坚持五育并举，处理好他们的关系，使其相辅相成，发挥较高的整体功能

< br>

3.

坚持统一目标与因材施教相结合

4.< /p>

启发学生的学习主动性、积极性，使全面发展成为他们的自觉追求

4

、教师观

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