冀教版小学英语课文六年级上册录音MP3
-
此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。
冀教版小学英语课文六年级上册录音
MP3
篇一：冀教版六年级上册英语课本
六年级上册
英语
1
、
at the
airport
在机场用介词
at
2
、
this is
用来
______________________________
This is Li Ming.
This is a desk.
This
复数
______
反义词
that
复数
______
This is a
book.(
改为复数句
)
__________________________________________
3
、
live in
________________________
4
、
Li Ming is coming to
Canada.
现在进行时表示将来时。
5
、
want to do sth.
__________________
Want sth.
________________________
6
、
go to
school__________________
7
、
arrive at+____________
arrive in+____________
8
、日期
的表达法：月份
+
序数词
September first
1
此资料由网络收集而来，如有侵
权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。
口诀
________________________
9
、基数词变序数词的变化口诀
第一、第二、第三特殊记，八去
T,
九去
E,
F
来把
VE
替，
TY
< br>需变
TIEH
，
若是遇到几十几，只需把个位来变，
TH
最后加上去。
10
、现在几点了
？
__________________
今天星期几？
__________________
11
、
at
5:00
在几点钟用介词
at.
12
、
There he
is.
和
There is Li
Ming.
是倒装句。
13
、很高兴见到你
________________________
______
14
、
______
__________________
路途愉快
15
、Let′s=let us
后面的动词用
__________________
16
、单词
______
飞机场
____________
想要
____________
旅行
____________
累的
__________
__
小
提
箱
____________
让
1
、
Jenny′s
house__________________
名词所有格的用法
2
、
come in ____________ go
out____________
3
、I′ll= I w
ill
后面加
____________
。
4
、
mine ,yours
是名词性物主代词，后面不能加名词。
2
此资
料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。
5
、What′s in the
bedroom?
在房间里用介词
in
。
6
、
show sb. Sth.=show sth. to
sb. __________________
7
、单词
______
房屋
______
出示
_
_____
房间
______
起居室
______
厨房
______
浴室
______
卧室
Making
Breakfast
1
、It′s time for=
It′s time to do__________________
It′s time for breakfast.=
It′s time to have breakfast.
________________________________________________
2
、几点了？
__________
______________
3
、
would
like
sth./would
like
to
do
sth.
________________________
4
、
What would you like
_______ breakfast?
5
、
______ the
stove
介词
on
6
、
be
doing
正在干什么
7
、
cold-
反义词
_
_____inside-
反义词
______
8
、
dish
复数
______
9
、穿上
______
脱下
______
10
、
______the sink
11
、
Breakfast is
______
（准备好了）
Be
ready to do sth.=be ready for sth.
________________________
3
此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资
料共分享，我们负责传递知识。
1
、
脏
__
____
反义词
干净的
________
2
、
______ your hands
3
、
can
后加动词
______
4
、
need ____________
sth.
需要干某事
5
、
help ____________ sth.
帮助某人做某事
6
、
tooth
复数
______foot-
复数
______
7
、
______Sunday
在星期几用介词
______
Sunday MondayTuesdayWednesday ThursdayFriday
1
、
______
晚饭
______
正餐
2
、
What′s______ supper?介词
______
的用法。
3
、
祈使句的构成：
< br>（
1
）肯定形式
Saturday
动词
+
副词：
Get out.
动词
+
宾语：
Stop talking.
Be+
形容词：
Be careful.
(2)
否定形式：don′t+动词。
Don′t take it
away.
（
3
）
Let+
人称代词宾语
Let him not waste time.
4
、
What time is
it?=What′s the time?
4
此资料由网络收集而来，如有侵
权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。
5
、
Time______ supper.=Time
to have supper.
6
、
dish
复数
______
7
、
____________
干得好
8
、
clea
n
反义词
______dry
反义词<
/p>
______
9
、
单词
______
饥饿的
______
蔬菜
______
洋白菜
______
豌豆
______
洋葱
______
胡萝卜
____
__
准备好的
______
美味的
______
传递
______
洗
______
脏的
______
盘子
______
弄干
______
毛巾
______
干净的
1
、
__________________
想要做什么
2
、
< br>__________________
看电视
3
、
else______
4
、
____________
玩牌
5
、
__________________
读报纸
6
、
______
the corner
介词
______
用法
7
、
everyone
是单数
后面谓语动词用单数
8
、
单词
篇二：冀教版小学英语六年级上册
6
冀教版小学英语六年级上册《
Lesson6
Baby
Becky
at
Home
》导学案
一
课时
学习目标：
5
此资料由网络收集而来，如有侵
权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。
1
、能听懂并理解这个简单的故事。
2
、能问答关于这个故事的问题。
3
、能分角色，用自己的语言表演故事。
导学过程：
Warm up:
Talk:Do you help
your mother at home? What do you do ?
自学：
1.
快速浏览课文
P12-13
了解故事大意，勾画出不理解的单
词和句子。
2.
借助单词表解决生单词，试着根据插图理解故事大意。
3.
听两遍录音，注意生单词的读音。
4
、Let’s listen and read the
story again.
播放录音，边听边看书逐词默读故事。
5.
自己读故事，边读故事边思考：
What does Baby Becky do at home?
Where does Baby Becky?
How
does Baby Becky feel?
组内展示答案。
展示
按自己喜欢的想法组织对话，展示你们组喜欢的片段。
训练与总结：
Ｄ
oes Baby Becky
help her mother?
6
此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资
料共分享，我们负责传递知识。
Do you like
Baby Becky
？
篇三：冀教版小学英语六年级上册
Lesson 1 At the Airport
一、教学目标
（一）知识目标
1.
学生能听懂会读本课课文。
2.
使学生通过练习复习句子：
What time is
it? It
‘
s
____.
复习所学
过的时间表达法。
(
二
)
能力
目标
1.
学生能够模仿课文对话，能练习相互问候的日常用语。
2.
培养以旧带新掌握一定的语言技巧的能力，练习该如何表
达时间。
（三）情感目标
以情感培养人，培养学生珍惜时间的好习惯。
二、教学重点
掌握
what time is
it
?It
‘
s
＿
三、教学难点
学生能够准确的用英语表达时间。
四、教学用具
录音机，磁带
五、教学资源
7
此资
料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。
2 : 10 two ten or ewo past ten.
4 : 30 four thirty or half past four.
9 : 00 nine
o
‘
clock or nine.
5 : 45 five forty-five or a quarter to six.
六、教学过程：
Step 1 : Review
1)
Play
a
game:
―
The
number
game‖
to
review
number
,
play
with
numbers
up to ten thousand .
2) Review some
phrases :
What day is it ?What time is
it ?
Step 2 : Presentation and
practice
1.
引出新课题，
教授新单词
airport
，
教读数
遍并让学生明白单词的意
思。
and answer:
1).Who is this?
JennyDannyLi Ming.
2).Where does Jenny live? Canada.
Where does Li Ming live? China.
3)How
long is it from September 1 to June 25?
Ss count the months:
8
此资料由网络收集而来，如有侵
权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。
October November December
January February…June.
Wow!That
‘
sten
months.
ng ― What time is
it ? ‖
1)
指着自己的手腕处，
T: What time is
it ?
（强调连读
is
it
）
S:―It‘s ______‖Explain that we use
―o‘clock‖ only on the
hour.
2) Demonstrate :
T
draws
a
clock
on
the
the
hands
on
the
clock
as
T
asks
and
answer
the
question
.
Then
get
volunteers
to
answer
the
question .
Eg:
2:40 two forty
5:10 five
ten
6:37 six thirty seven
9:00 nine o
‘
clock
ce :
1) Practice in pairs
.
2)Ask the volunteers to more the
hands on the clock as they ask
and
answer the question .
9
此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资
料共分享，我们负责传递知识。
ng ― the text ‖
1)When
the
students
listen
to
the
tape
,
think
over
the
question
:
does LiMing come to
Canada (He wants to learn English)
does Li Ming arrive ?
time did Li
Ming
‘
s plane arrive ?
meets him at the airport ?
he have a good trip ?
2)Read the dialogue and discuss the questions in
groups .
3)Ask the students to answer
the questions .
4)Read by themselves ,
then read role-play .
Step rk
Make up a dialogue about
meeting someone at the airport . Use―
What time is it ?
It
‘s.‖
七、
Blackboard
Lesson 1 At the Airport
5 o
‘
clock
——
What time
is it?
6 o
‘
clock
——
It
‘
s
5:25.
Lesson2
Jenny
’
s House
一、教学目标：
（一）知识目标：
10