小学英语 英语口语技巧(连读,重读,语调)五步搞定语音语调

玛丽莲梦兔
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2021年02月28日 14:58
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2021年2月28日发(作者:阿根廷足球教练)


(连读,重读,语调)五步搞定语音语调



有相 当一部分英语学习者在语音、


语调方面处境很尴尬,


一个单词的 发音要么发错,


要么发


得特别清楚,但是即便是特别清楚的发音 也和真正地道的英语发音有很大的距离,原因何


在?说到底还是功夫不到家。

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到底应该怎样下功夫?下面我为大家提供一种非常有效的五步


语音语调突破 法。




第一步:听录音,做标记




听录音对于英语学习者是件很普通的事情,


但却很少有人能好好利用手中 的录音取得满意的


效果。


先选择一盘或几盘语音比较清晰的录音 材料,


或者找一些语音非常好听你愿意模仿的


录音材料,


先听六遍,


按顺序在录音材料原文上做好标记。


选择录音材料时切记量不要太多,


难度不要太大。英语的发音规则是相同的,练习时贵 在精而不在多。




第一遍



感受录音的语音、语调。不 要读出声音来,只要静静地听、仔细地感受就可以了。




第二遍



标记单词的重音


(word stress)

< br>,把耳朵听到的每个单词的重音标在录音材料原文


上。


不 要因为已经背过这个单词,


知道这个单词的重音,


或者查过辞典 就把这个单词放过去。


一定要标记一次,因为在不同的语境中或者表示不同的含义时,单 词的重音也会有所区别。




第三遍



标记所有单词与单词之间的 连读。有些连读如果不看录音材料很可能就不理解意


思,一些固定的连读方式也要引起注 意。




第四遍



标记句子的升调、降调,要 体会不同的句型所使用的语调的变化。




第五遍



标记句子的重音。


这与单词重音不同,


例如


without


这个词既可以做介词也可以做


副词使用,


这个 词的重音很清楚,但是它在句子中出现时,如果不是特别强调这个词,


一般


情况下不能重读。


相当一部分人在读英语句子时,


每 个单词都念得非常清晰,


好像机器一样


把每个单词都按词典里的 发音念出来。


但是现实生活中说话绝对不是这样。


所以要注意句 子


的重音,


一个单词本身有重音,


但是 这个单词在听到的句子里面并没有得到强调,


它就不是


句子的重 心,例如:


It



s none of your business. (


这不关你的事


)


。其中的


It



s


就会


念得很轻,同时


none of< /p>


会连读,


business


会重读,这些 地方都要标注出来。




第六遍



标记句中的弱化,某一个音 读得比较轻,甚至都感觉不到,这个音就是被弱化了,


例如这样一句话:


Last week I went to the theatre. last

中的


t


基本上就被弱化掉了,


we nt to


中的


t


也被弱化了,但是如 果不这样用心听是听不出来的。




做 完以上工作后,录音材料已经被听了六遍,语音语调的每一个环节都已经受到了关注。




第二步:狂模仿,心要细




第一步工作做完,


把该标记的东西都 标记清楚以后,


接下来就要开始疯狂的模仿。


一段材料


听了六遍以后,


对它的语音语调已经印象比较深刻了,

< br>接下来的模仿就要好好下一番功夫了。


模仿大致可以分为两个阶段:


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