四年级上册班主任工作总结(新整理)
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四年级上册班主任工作总结
(
新
整理
)
clarify the direction of the next work,
and improve work efficiency
The work summary can correctly
recognize the advantages and disadvantages of
previous work,
(
工作总结
)
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班主任工作总结
四年级上册班主任工
作总结
(
新整理
)
文档简介：
本工作总结主要作用是做好各项工作的重要环
节，
通过它可以全面
地、
系统地了解以
往的工作情况，
可以正确认识以往工作中的优缺点；
可以明
确下一步工作的方向
,
少走弯路，少犯错误
，提高工作效益。本内容可以放心
修改调整或直接使用。
四年级上册班主任工作总结范文一
平凡的班主任工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格
的工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因
此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。我把这学期的工
作小结如下：
一、常抓常规管理，初步养成良好习惯
学生从早晨上学到放学，一日的常
规是否规范、文明，影响到
良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主
要从
小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学
< br>生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。
学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。
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班主任工作总结
如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查
员、卫生橱检查员、纪律检查员等。
同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到
哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比，表彰日常行
为规范好的同学，评为优胜星，把他们的照片贴到光荣栏里，以此
不断强化，帮助学生
初步养成良好的学习、生活习惯。
二、选好班干部，发挥小干部作用
俗话说：火车跑得快必须车头带。同样的道理，要带好一个班
级，班干部的作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特
别重视班干部的选拔和培养，本学期，我采用了岗位聘任制，先出
示了岗位名称和岗位
职责，然后让学生自愿报名竞选。班干部产生
后，我和他们经常召开班干部会议，要求他
们在各方面严格要求自
己，明确自己的职责，做好自己的工作。
这样选出来的班干部在工作中积极
主动，而且工作起来也得心
应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈
谈得
失，以及今后的打算等。这样，既为班干部进行了指导，又提高了
< br>
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班主任工作总结
他们的工作积极性。
三、开展各种活动，提高学生素质
本学期，学校开展了创建快乐中队
的活动，为了让活动更深入、
更具体、更全面，我鼓励学生人人参与，互相合作，并和争
章活动
相结合，以此来调动学生活动的积极性，共同创建一个真正的快乐
中队。
在学校举行的跳绳比赛中，我事先利用班队课及课余时间为他
们逐个考核，考核
合格的颁发运动章。运动章的获得者再进行角逐，
优胜者代表班级参加比赛。
结果，我班赢得了
单跳第一、双飞第二的好成绩。此外，我们
有组织开展了争夺讲故事章、卫生章、安全章
等活动，为学生创设
了多种锻炼自己，展示自己的机会，提高了学生和班级整体的素质。
在对个
别学生的教育中，我总是利用课余时间与他们谈心，化
解他们心中的隔阂，让学生感到老
师对他们的关心与爱，使他们愿
意以自己好的方面展示给老师看。
班主任工作是忙碌而繁琐的，但同时又为我提供了更多与学生
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班主任工作总结
接触交流的机会，让我的教学生活更加丰富多彩。
四年级上册班主任工作总结范文二
时间总是匆匆而过，紧张的复习后，转眼又到了自我总结的时
刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有遗憾，但看到自己的学生在
失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。
这是我担任本班班主任的第一个学期，通过这个学期的努力，
班级管理已取得一定的成效，学生的行为规范基本上纳入正轨，班
级情况也较正常。班主任是班级工作的直接管理者，直接责任人，
是做好班级管理的关
键核心，道德建设的主力军，是学生个性发展
的榜样和领路人。要做好班主任工作，确实
不易。
作为班主任首先要热爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的
事业来做，具有无私奉献精
神，因为班主任工作意味着更的奉献，
更多的付出，物质方面的回报非常少。但却会赢得
更多的家长和学
生的尊重，会给你的人生留下许许多多，让你难以忘怀的回忆，根
据这一学年的班主任经历，作一简要的总结，概括。
一、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围。
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班主任工作总结
1
、抓好课堂纪律。
首先作好学生的思想工作，要求学
生以同等的眼光看待每一门
课。其次，采取相应的
措施及奖惩。要求学生养成课前做好准备
工作，上课要求学生学会倾听，及
时掌控课堂秩序。让学生在书上
学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课
教师间的
联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课
堂纪律情况，及时了解反馈。
对于违纪的同学给予一定的惩罚，并肯定学生的点滴进步，提
高其重视度。最后，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措
施，帮助其把学习成绩搞上去培养建立一支有责任心的班干部，工
作实行精细化责任制
。
2
、班主任工作非常辛苦，事务繁忙。
怎样才能把班主任工作做好，又能
抽出更多的时间，研究备课，
研究课堂，有更多的时间辅导学困生，本人经过多年的实践
，认为，
作为班主任一定要充分相信学生，许多工作放手让学生去做，这样
既培养锻炼了学生的能力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。
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班主任工作总结
这需要班主任培养小干部，对班级管理做好指导。如班长的统
领和协调检查
;
卫生委员的值日安排，
检查
;
学习委员每天的早读，
课外作业
的收交
;
体育委员的广播操，眼保健操检查
;
文艺委员的活
动安排检
;
小组长的带头作用等。把班级的诸项事务，与学生协商，
实行自愿承包
，责任到人。
3
、充分发挥班委会的作用。
班主任每周至少开一次班委会，对
每周的情况进行简单总结，
多鼓励，多指导。出现问题及时开。还注意做到，每学年都进
行班
干部轮换，至少换三分之一。其他班干部任职时间，无特殊情况，
< br>都不超过两学年。要做好轮换下来的班干部的思想工作，为调动他
们的积极性，在
班里实行红蓝两队，轮换下来的班干部作为蓝队，
负责监督
;<
/p>
还可以每月拿出一周的时间，让蓝队的干部工作，调动起
双方的积
极性。
在这一学年中，我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级
工作中解脱出，过舒心的日
子，而班级的各项工作仍能照常开展：
在这一学期中，同学们在众多小干部的带领下每月
一次举行了生动
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班主任工作总结
活泼的主题队会活动
，人人争当规范生活动等。对于学校组织的各
项活动都能积极参与并取得了优异的成绩。
二、培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣誉。
1
，除了
正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组
织，指导开展各种活动。
如何开展好活动
，如何在各种活动中立于不败之地，我注意有
意识地引导培养各方面的人才。平时多多注
意学生的特长爱好，多
多注意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长，学生的思想
工作，让他们积极的参加培训。有了这些小人才，无论是出黑板报，
举行文艺演出，还是召开运动会，都让我省心不少，并取得了不错
的成绩。在学校组
织的各项活动中表现突出，取得了好的成绩，这
样的成绩在全校各班中都是不曾有过的。
2
，注重学生的示范带头作用的发挥。
让有特长的学生，带动起其他对各
方面有兴趣的同学，组织开
展一些小型的班级活动，学生在一起交流，在一起切磋。达到
相互
借鉴，相互学习，相互提高的目的。
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