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2021年2月28日发(作者：山水情)

四年级班主任期末工作总结

本学期，我担任四年级的班主任工作，班主任工作，使我体会到艰辛与劳

苦，但 使我更加难以忘怀的，是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。今天，我结

合自己的班级工作 实际，希望能发扬优点，查漏补缺，总结经验教训，以促进

今后的工作的更进一步。现将 本学期班主任工作总结如下：

一、认真学习学校各项工作计划 ，彻底贯彻各方面措施、要求，结合本班

实际，制定有组织的班主任工作计划。

二、重视班委

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建 设。

在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会 使班干部失去独

立的能力，给日后的工作带来不必要的困难，比较好的办法应该是先民主 后集

中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。为了使学生的选举结果更具代

表性，我让大家在规定的时间内

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位同学上 来，然后再按所得票数的多少进行

排列，前

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< br>位的同学当选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的

干部往往又比较 理想。最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异

进行分工，优化班委会组合 。实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的

优化组合而产生的班委会，得到了同学 们的信任和拥护，具有较强的能力。

班主任对班干部，不能只 是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他

们树立为集体服务的光荣感和责任感，要 求他们努力学习、团结同学、以身作

则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工 作方法。对班委会的工作

要经常检查，而且要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替， 也不能班上的

工作全部推给班干部自己放手不管。召开班干部会议，组织他们学会制订计 划

及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是

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非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑

息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

三、抓学风，促班风。

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、分层、有针对性、因材施教。

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