但并没有影响我的教育教学工作顺利开展。

2

、

班

级建设。经过一个暑假的生活，孩子们都有了一些新的变化，都长 大长高了，首先我制定了

《岗位分配表》

，对班干部进行了调整 ，做到人人有事儿干，事事有人干，班干部各司其职，

班级工作进入了正常的教学秩序。

3

、

班级文化建设。

按照学校要求，

发动学生积极

参与班级文化建设中来，在规定 时间内，完成了班级文化建设，个人认为班级文化建设突出

了实用、环保、简洁明了不花 哨。

4

、学习行为规范。经过三年的学习，很多孩子已

经养成良好的学习习惯和行为习惯。但仍有些学生特别的调皮。本学期，学校我响应学校号

40

条）

”的活动。我就利用这一契机对学生开展教育，我每天利

用晨会课和班会课的 时间，

对学生进行宣传和教育。

经过一个月的开展，

互相帮助，

团结友爱，

有了一定的进步，

我想行为规范只有抓反复，

反复抓，

才有好的效果。

那些调皮生在班级氛围的熏陶下也改变 了许多。

5

、

安全教 育。

安全教育工作一直是

学校教育工作的重中之重。我每天利用 空闲时间教育孩子安全在身边，从身边的每一件小事

做起，

不管 是在校、

在家还是在外，

都要时时刻刻铭记心中。

< br>6

、

其它工作。

本

月我班积极开展了中秋节、教师节的主题活动，收到了很好的效果。

在接下 去的班

级管理我将一如既往的认真工作！

十月份工作小结

这个月，由于国庆放假

天，剩下的三个星期又是忙忙碌碌，因而总觉得这个月时间过得特别快。 等到再一次站在

新的一月起跑点时，回过头来，却怅然发现，前一个月又虚度了许多时光 。有许多工作酝酿

了很久，但我做得很少。就如在班级开展活动方面；有些工作我似乎付 出了太多的艰辛，可

收获的却总是失望和无奈。如抓学生的学习习惯养成教育。总之，一 个人有时总会感到目标

的迷茫、工作压力的沉重。当然，对目标产生迷茫、困惑是因为我 们的追求无所得，感到压

力的沉重是因为我们对自己工作的付出无所获。事实是，每个人 都不原承受失败，每个人也

都不愿面对失望。在工作中，只要你的付出能换来学生上进的 力量，只要你的劳累能带给学

生成功的喜悦。我想这就是对你工作的肯定，对你付出的奖 赏。

本月工作的重点回

顾：

一、继续抓好养成教育。

1.

分阶 段对学生进行行为习惯的强化训练，

如训练学生上下楼梯不乱跑，

不大声喧哗。

下课后不大吵大闹；

做作业一心一意等。

加强思想道德教育和心理健康教育。

针对班 里少数学生不良的行为习惯，

如说粗话、

脏话、欺侮同学。劳动 观念差等及时对学生进行思想教育，除对个别学生进行谈心，还抓住

这一契机对全体学生 进行思想教育。

3.

加强心理健康教育。平时引导学 生树立乐观

自信的人生态度，乐于和同学交往，多和老师说说学习和生活中的烦恼和困难 。同时，对学

生进行受挫教育，鼓励学生勇敢面对失败，保持良好的心理状态。

二、班级活动方

面

1.< /p>

国庆假后的第一天，利用语文课开展“国庆佳节收获多”的活动，通过让学生

交流说说国庆假期的所见所闻，

使学生感受生活的美好，

同时也提高了学生的口语交际能力。

2.

为纪念辛亥革命，开展了制作小报，书法作品、观后感等相关活动，通过晨会、班队会，

了解辛亥革命的历程、知道武汉是首义之城，了解首义名址名人、激发学生的爱国热情，积

极传承首义精神。从日常生活中的小事做起，践行首义精神，促进“爱班、勤学、互助”良