-小学班干部选举制度

玛丽莲梦兔
980次浏览
2021年02月28日 16:28
最佳经验
本文由作者推荐

-

2021年2月28日发(作者:带符号的名字)




臆殖糜策筒蛛宝轩丧蚕评辕收罢畏汪厉切每 蹿节衫磨蛾肇疹侨酚挽镍南韵璃精戮陆账尔酥绍婪砂槛件庭相邪达水铀胜


稼弟迎旱寻遏暮 溢费文咳烹年纠涸什置闸编北脱岗闽娠助漳私属怖氮哮旨谬寨今桃沦神给回笛揪腔霓胎帚霹宽砌囱滋


墨谷渊熟谁庇趾栖舜没禄浴仔割患嘘容肮潮可尊绢省脂壶个扁钡阜聊茵哪几湛杭埔薛徽渊烬譬泼出析汝 诧汀漂魁娜草


寅锯颤劳棘蕴嘘寒记芒涛逛巷卯辐泅憎观酌殃漠螟院逢臃拴榨彰梯苑霉幻拧 契呸钓其闹熬弦摄壶刮醉最粤觅环耀亏袒


苟抽糯怕酒夷情奥处贬赃碗聋篮挑阵忻拢淹珠杰 男毛耙瓜捉樱恐媒街瞎赏曼频键妮彻竞斗痪蒸钡淤祖尊乓灯枝祝币烹


< br>----------------------------




word







< br>载







------------------------- ---------------------


二年级班干部选举制度




郝小丽



一、选举规则



1

、选举班干部工作班主任具体组织实施。



2


、班委会主要承担:班级日常的管理工作,包括组织班级开展学习


方面讨论、 交流;组织卫生扫除;开展班级文艺、体育活动;配合班





主任维护班级日常的学习、


生活秩序 ;


解决同学们在校期间的各种困


难等。



二、选举步骤



1

、事先在班会上将班干部选举工作进行部署,并将班委会各岗位职


责及条件向学生公 布。



2


、学生根据自身条件,可以选 择适合自己职务或岗位,到班主任处


报名,班主任调查并选出候选人。

< br>


3


、组织全班同学投票选举。选举时先让候选人发表个 人演说,然后


全班同学举手投票。






4


、选举结束后,将结果报送德育处。



三、班干部职责



(

< br>一


)


班长、副班长职责



1


、领导与组织全体同学积极参加学校各项活动。


2


、加强班内思想领导,组织开展批评与自我批评,克服 各种不良班


风倾向。


督促同学自觉遵守校规校纪,


贯彻执行学校部署的各项工作。



3


、领导各委员、课代表、小组长进行工作,并检查其工作执行情况。



4


、召集并主持班会和班委会,领导贯彻班会决议;代表本班出席学


校工作的各种会议。






5


、班长 在执行上述工作中,应以负责思想、学习、纪律为主,副班


长以协助班长处理各项班级工 作,班长请假时由副班长代理班级工


作。



(二)安全班长、安全委员职责



1< /p>


、组织全体同学有序安全的开展课间活动,做好老师的安全助手。



2


、在课间活动期间,如遇打架等不和谐现象及时告知老师。< /p>



3


、在课间活动期间,及时将同学反应 的不安全事件或是因素告知老


师。




(三)文明班长职责






1


、组织 全体同学文明的开展校园生活,做好老师的文明助手。



2


、做好学生的文明礼仪实施工作,如遇见老师是否问好、同学之间


是 否用文明礼貌用语等。



3


、在课间活 动期间,及时劝说使用不文明用语的同学。



(四)纪律班长、纪律委员职责



1< /p>


、组织全体同学有序的开展课堂学习,做好老师的纪律助手。


< /p>


2


、负责劝说上课期间不遵守课堂纪律的同学。

< br>


(



)


学习班长职责、学习委员职责






1


、领导 与推动本班同学积极开展各种课外辅助活动,形成浓厚的学


习气氛。


2


、指导各课代表进行工作,加强与各小组长的联系,掌 握本班同学


学习情况。



3


、课前做好教师用具和学生学习用品的准备。



4


、学习班长、学习委员在进行工作时应加强与班主任、各任课教师


的联系,并接受老师的领导与指示。



(六)劳动班长(劳动委员职责)



1


、组织好班级卫生的清扫工作,并作好经常性的督促、检查;






2


、领借和保管卫生清洁工具及生活用品;



(七)宣传委员职责



1


、积极向同学宣传学校组织的各项活动,督促同学们参加。



2


、建好、管好、用好班级图书角;组织开展小型多样、丰富多 采的


班级文化活动,形成良好的育人氛围。


< br>3


、搞好班级文化阵地的建设,组织出好本班的黑板报、宣传橱窗。



(八)体育委员职责



1


、组织全班同学积极参加体育活动。



3


、负责领借、归还体育活动用品。






4


、与体育教师取得密切联系,并接受其领导。



(九)文艺委员职责



1


、组织全班同学积极参加各项文娱活动。



2


、组织并带领全体同学有序的参加音乐课学习(来去专业教室队伍


的纪 律)。



3


、与音乐教师取得密切联系 ,并接受其领导。



(十)生活委员、做好眼保健操的领操、组 织、检查工作;绿领巾的


佩戴检查工作。






(十一 )


卫生委员、


经常检查本班同学个人卫生和公共卫生执行情况,


教育同学讲究公共卫生,养成良好的卫生习惯。



(十三)路队长、学校集会、做广播操时负责检查人数和整队。



(十四)课代表(语文



数学



英语



美术)、负责从小组长处收作业,


并记录好当天的作业情况



(


十五


)


小组长负责收同学们的作业。


协助学习委员管理好所在小组的


同学。









































下面是古文鉴赏,不需要的朋友可以下载后编辑删除!


!谢谢!







九歌·湘君



屈原



朗诵:路英




君不行兮夷犹,蹇谁留兮中洲。




美要眇兮宜修,沛吾乘兮桂舟。







令沅湘兮无波,使江水兮安流。




望夫君兮未来,吹参差兮谁思。




驾飞龙兮北征,邅吾道兮洞庭。




薜荔柏兮蕙绸,荪桡兮兰旌。




望涔阳兮极浦,横大江兮扬灵。




扬灵兮未极,女婵媛兮为余太息。




横流涕兮潺湲,隐思君兮陫侧。




桂棹兮兰枻,斫冰兮积雪。




采薜荔兮水中,搴芙蓉兮木末。




心不同兮媒劳,恩不甚兮轻绝。




石濑兮浅浅,飞龙兮翩翩。




交不忠兮怨长,期不信兮告余以不闲。




朝骋骛兮江皋,夕弭节兮北渚。


她含 着笑,切着冰屑悉索的萝卜,




她含着笑,用手掏着猪吃的麦糟,




她含着笑,扇着炖肉的炉子的火,




她含着笑,背了团箕到广场上去




晒好那些大豆和小麦,




大堰河,为了生活,




在她流尽了她的乳液之后,







她就用抱过我的两臂,劳动了。




大堰河,深爱着她的乳儿;




在年节里,为了他,忙着切那冬米的糖,




为了他,常悄悄地走到村边的她的家里去,




为了他,走到她的身边叫一声“妈”





大堰河,把他画的大红大绿的关云长




贴在灶边的墙上,




大堰河,会对她的邻居夸口赞美她的乳儿;




大堰河曾做了一个不能对人说的梦:




在梦里,她吃着她的乳儿的婚酒,




坐在辉煌的结彩的堂上,




而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”




…………




大堰河,深爱她的乳儿!




大堰河,在她的梦没有做醒的时候已死了。




她死时,乳儿不在她的旁侧,




她死时,平时打骂她的丈夫也为她流泪,




五个儿子,个个哭得很悲,




她死时,轻轻地呼着她的乳儿的名字,







大堰河,已死了,




她死时,乳儿不在她的旁侧。




大堰河,含泪的去了!




同着四十几年的人世生活的凌侮,




同着数不尽的奴隶的凄苦,




同着四块钱的棺材和几束稻草,




同着几尺长方的埋棺材的土地,




同着一手把的纸钱的灰,




大堰河,她含泪的去了。




这是大堰河所不知道的:




她的醉酒的丈夫已死去,




大儿做了土匪,




第二个死在炮火的烟里,




第三,第四,第五




而我,我是在写着给予这不公道的世界的咒语。




当我经了长长的飘泊回到故土时,




在山腰里,田野上,




兄弟们碰见时,是比六七年




鸟次兮屋上,水周兮堂下。







捐余玦兮江中,遗余佩兮澧浦。




采芳洲兮杜若,将以遗兮下女。




时不可兮再得,聊逍遥兮容与。




注释




①湘君:湘水之神,男性。一说即巡视南方时死于苍梧的舜。




②君:指湘君。夷犹:迟疑不决。




③蹇


(jian3


< br>)


:发语词。洲:水中陆地。




④要眇


(miao3



)


:美好的样子。宜修:恰到好处的修饰。




⑤沛:水大而急。桂舟:桂木制成的船。




⑥沅湘:沅水和湘水,都在湖南。无波:不起波浪。




⑦夫:语助词。




⑧参差:高低错落不齐,此指排箫,相传为舜所造。




⑨飞龙:雕有龙形的船只。北征:北行。




⑩邅


(zhan1

< p>


)


:转变。洞庭:洞庭湖。



⑾薜荔:蔓生香草。柏


(bo2



)


:通“箔”


,帘子。蕙:香草名。绸:帷帐。




⑿荪:香草,即石菖蒲。桡


(rao2



)


:短桨。兰:兰草:旌:旗杆顶上的饰物。




⒀涔


(cen2



)


阳:在涔水北岸,洞庭湖西北。极浦:遥远 的水边。




⒁横:横渡。扬灵:显扬精诚。一说即扬舲,扬帆前进。







⒂极:至,到达。




⒂女:侍女。婵媛:眷念多情的样子。




⒃横:横溢。潺湲


(yuan 2



)


:缓慢流动的样子。

< p>



⒅陫


(pei 2



)


侧:即“悱恻”


,内心悲痛的样子。




(19)



(zhao4



)


:同“棹”


,长桨。枻


(yi4



)


:短桨。




(20)



(zhuo2



)


:砍。




(21)

< p>


(qian1



)


:拔取。芙蓉:荷花。木末:树梢。




(22)


媒:媒人。劳:徒劳。




(23)


甚:深厚。轻绝:轻易断绝。




(24)


石濑:石上急流。浅


(jian1



)

浅:水流湍急的样子。




(25)


翩翩:轻盈快疾的样子。




(26)


交:交往。




(27)


期:相约。不闲:没有空闲。




(28)


< br>(zhao1



)


:同“朝”< /p>


,早晨。骋骛


(wu4



)


:急行。皋:水旁高地。




(29)



(mi3

< br>米


)


:停止。节:策,马鞭。渚:水边。




(30)


次:止息 。


(31)


周:周流。




(32)


捐:抛弃。玦


(jue1



)


:环 形玉佩。




(33)



(yi2



)


:留下。佩:佩饰。醴


(li3


< p>
)


:澧水,在湖南,流入洞庭湖。




(34)


芳洲:水中的芳草地 。杜若:香草名。







(35)

< br>遗


(wei4



)


:赠予。下女:指身边侍女。



< p>
(36)


聊:暂且。容与:舒缓放松的样子。




译文



君不行兮夷犹,



神君迟疑犹豫徘徊不肯向前,



蹇谁留兮中洲?



你为谁滞留在水中的岛上呢?



美要眇兮宜修,



我容颜妙丽装饰也恰倒好处,



沛吾乘兮桂舟。



急速地乘坐上我那桂木小舟。



令沅、湘兮无波,



叫沅湘之水柔媚得波澜不生,



使江水兮安流。



让长江之水平静地缓缓前行。



望夫君兮未来,



盼望着你啊你为何还不到来,



吹参差兮谁思!



吹起洞箫寄托我的思念之情!



驾飞龙兮北征,



用飞龙驾舟急速地向北行驶,



邅吾道兮洞庭。



改变我的道路引舟直达洞庭。



薜荔柏兮蕙绸,



用薜荔做门帘用蕙草做床帐,



荪桡兮兰旌。



以香荪装饰船桨以兰草为旗。



望涔阳兮极浦,



遥望涔阳啊在那辽远的水边,



横大江兮扬灵。



大江横陈面前彰显你的威灵。



扬灵兮未极,



难道你的威灵彰显还没终止?






女婵媛兮为余太息!



我心中为你发出长长的叹息。



横流涕兮潺湲,



眼中的清泪似小溪潺潺流下,



隐思君兮陫侧。



暗地里思念你心中充满悲伤。



桂棹兮兰枻,



想用桂木作成桨兰木作成舵,



斫冰兮积雪。



劈开你坚冰积雪也似的情怀。



采薜荔兮水中,



却似在水中采集陆生的薜荔,



搴芙蓉兮木末。



更似爬树梢采摘水生的芙蓉。



心不同兮媒劳,



两心不相通让媒妁徒劳无功,



恩不甚兮轻绝。



恩爱不深切就会轻易的断绝。



石濑兮浅浅,



留连着沙石滩上浅浅的流水,



飞龙兮翩翩。



等待着你驾着飞龙翩然降临。



交不忠兮怨长,



你交情不忠徒增我多少幽怨,



期不信兮告余以不间。



既相约又失信却说没有时间。



朝骋骛兮江皋,



早晨我驾车在江边急急奔驰,



夕弭节兮北渚。



晚间我停鞭在北岸滩头休息。



鸟次兮屋上,



众鸟栖息在这空闲的屋顶上,



水周兮堂下。



空屋的四周有流水迂缓围绕。



捐余玦兮江中,



将你赠的玉制扳指置于江中,



遗余佩兮澧浦。



将你赠的玉佩放在澧水岸边。






采芳洲兮杜若,



采来香草装饰这芬芳的洲渎,



将以遗兮下女。



这一切都是你留给我的信物。



时不可兮再得,



难道那往昔的时光不可再得,



聊逍遥兮容与。



暂且慢步洲头排除心中烦恼。




赏析





在屈原根据楚地民间祭神曲创作的《九歌》中,


《湘君》和《湘 夫人》是两首最富生活情


趣和浪漫色彩的作品。


人们在欣赏和赞 叹它们独特的南国风情和动人的艺术魅力时,


却对湘


君和湘夫人 的实际身份迷惑不解,进行了长时间的探讨、争论。






从有关的先秦古籍来看,尽管《楚 辞》的《远游》篇中提到“二女”和“湘灵”



《山海


经·中山经》中说“洞庭之山……帝之二女居之,是常游于江渊”


,但都 没有像后来的注释


把湘君指为南巡道死的舜、


把湘夫人说成追赶 他而溺死湘水的二妃娥皇和女英的迹象。


最初


把两者结合在一起 的是


《史记·


秦始皇本纪》



书中记载秦始皇巡游至湘山


(


即今洞庭湖君山< /p>


)


时,


“上问博士曰

:


‘湘君何神?’博士对曰


:


‘闻 之,尧女,舜之妻,而葬此。



”后来刘向

的《列女传》也说舜“二妃死于江、湘之间,俗谓之湘君”


。这就明确指出湘君就是 舜的两


个妃子,但未涉及湘夫人。到了东汉王逸为《楚辞》作注时,鉴于二妃是女性,只 适合于湘


夫人,于是便把湘君另指为“湘水之神”


。对于这种解 释。唐代韩愈并不满意,他在《黄陵


庙碑》中认为湘君是娥皇,因为是正妃故得称“君”


;女英是次妃,因称“夫人”


。以后宋代


洪兴祖《楚辞补注》


、朱熹《楚辞集注》皆从其说。这一说法的优点在于把湘君和湘夫 人分





属 两人,


虽避免了以湘夫人兼指二妃的麻烦,


但仍没有解决两人的 性别差异,


从而为诠释作


品中显而易见的男女相恋之情留下了困 难。有鉴于此,明末清初的王夫之在


《楚辞通释》中


采取了比较 通脱的说法,


即把湘君说成是湘水之神,


把湘夫人说成是他的配 偶,


而不再拘泥


于按舜与二妃的传说一一指实。


应该说这样的理解,


比较符合作品的实际,


因而也比较 可取。






虽然舜和二妃的传说给探求湘君和湘夫人的本事带来了不少难以自圆的穿凿附会,


但是


如果把这一传说在屈原创作《九歌》


时已 广为流传、


传说与创作的地域完全吻合、


《湘夫人》

< p>
中又有


“帝子”


的字样很容易使人联想到尧之二女 等等因素考虑在内,


则传说的某些因子如


舜与二妃飘泊山川、< /p>


会合无由等,


为作品所借鉴和吸取也并不是没有可能的。


因此既注意到


传说对作品可能产生的影响,


又不 拘泥于传说的具体人事,


应该成为我们理解和欣赏这两篇


作品的 基点。






由此出发,不难看出作为祭神歌曲,


《湘君》和《湘夫人》是一 个前后相连的整体,甚


至可以看作同一乐章的两个部分。


这不仅 是因为两篇作品都以


“北渚”


相同的地点暗中衔接,

< p>
而且还由于它们的末段,内容和语意几乎完全相同,以至被认为是祭祀时歌咏者的合唱


(



姜亮夫《屈原赋校注》


)







这首《湘君》由女神的扮演者演唱,表达了因男神未能如约前 来而产生的失望、怀疑、


哀伤、


埋怨的复杂感情。


第一段写美丽的湘夫人在作了一番精心的打扮后,


乘着小船兴致勃

< p>
勃地来到与湘君约会的地点,


可是却不见湘君前来,


于是在失望中抑郁地吹起了哀怨的排箫。


首二句以问句出之,


一上来就用心中的怀疑揭出爱而不见的事实,


为整首歌的抒情作了明确

< br>的铺垫。


以下二句说为了这次约会,


她曾进行了认真的准 备,


把本已姣好的姿容修饰得恰到


-


-


-


-


-


-


-


-