出更多的时间，研究备课，研究课堂，有更多的时间辅导学困生，本人经过多

年的实践，认为，作为班主任一定要充分相信学生，许多工作放手让学生去

做，这样 既培养锻炼了学生的能力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。

这需要班主任培养小 干部，对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查

;

卫

生委员的值日安排，检查

;

学习委员每天的 早读，课外作业的收交

;

体育委员的

广 播操，眼保健操检查

;

文艺委员的活动安排检

< br>;

小组长的带头作用等。把班级

的诸项事务，与学生协商 ，实行自愿承包，责任到人。

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3

、充分发挥班委会的作用。班主任每周至少开一次班委会，对每 周的情况

进行简单总结，多鼓励，多指导。出现问题及时开。还注意做到，每学年都进< /p>

行班干部轮换，至少换三分之一。其他班干部任职时间，无特殊情况，都不超

过两学年。要做好轮换下来的班干部的思想工作，为调动他们的积极性，在班

里实行红蓝两队，轮换下来的班干部作为蓝队，负责监督

;

还可 以每月拿出一周

的时间，让蓝队的干部工作，调动起双方的积极性。在这一学年中，我真 正感

受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出，过舒心的日子，而班级的

各项工作仍能照常开展：在这一学期中，同学们在众多小干部的带领下每月一

< br>次举行了生动活泼的主题队会活动，人人争当规范生活动等。对于学校组织的

各项 活动都能积极参与并取得了优异的成绩。

二、培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣誉。

1

，除了 正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开

展各种活动。如何开展 好活动，如何在各种活动中立于不败之地，我注意有意

识地引导培养各方面的人才。平时 多多注意学生的特长爱好，多多注意各方面

的培训信息，与家长沟通好，做好家长，学生 的思想工作，让他们积极的参加

培训。有了这些小人才，无论是出黑板报，举行文艺演出 ，还是召开运动会，

都让我省心不少，并取得了不错的成绩。在学校组织的各项活动中表 现突出，

取得了好的成绩，这样的成绩在全校各班中都是不曾有过的。

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2

，注重学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生，带动起其他对各方

面有兴趣的同 学，组织开展一些小型的班级活动，学生在一起交流，在一起切

磋。达到相互借鉴，相互 学习，相互提高的目的。

三、每天提前早到校，提前完成各项任务。